Η Τίνα η προβατίνα μας ήρθε και μας είπε ότι πρέπει να βάλουμε βατραχοπεδιλα, να βρούμε ένα σεντούκι κ να το ανοίξουμε.. μέσα το σεντούκι είχε μια λέξη, την οποία αν ψάχναμε κάπου μέσα στην τάξη, θα τη βρίσκαμε. Τα παιδιά έψαξαν κ βρήκαν στη βιβλιοθήκη το παραμύθι που έγραφε στο εξώφυλλο “ακόμη”. Αφού τους το διάβασα κάθε παιδί που κρατούσε το μπουκάλι έλεγε κάτι που δεν μπορούσε να κάνει. Να παίξει μπασκετ, να κάνει ανάποδα Τούμπα, να τρέξει γρήγορα, να πηδηξει ψηλά ήταν μερικές από τις απαντήσεις τους. Κι όλα τα παιδιά φώναζαν…” ακομη”. Έπειτα έφτιαξαν με το δάκτυλό τους και τέμπερα τη λέξη “ακομη” κι έπαιξαν παιχνίδι επιτραπέζιο. Ακολούθησε παιχνίδι προσανατολισμού με βελάκια, bee-bot και φυσικά με το σώμα τους όπου προσπαθούσαν να οδηγήσουν την μελισσουλα κ το Γετι στη λέξη “ακομη” Τέλος Αξιολόγηση μέσα από φύλλο εργασίας. Είναι πολύ δύσκολο να συμμετέχω κ να βγάζω φώτο αλλά μια γεύση μόνο είναι αρκετή! Διαβάστε όλο το άρθρο »
ΓΕΤΙ: Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΑΚΟΜΗ!
ΔΟΥΛΕΥΟΝΤΑΣ ΤΗ ΛΕΠΤΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ
Τα παιδιά επιδίδονται σε καθοδηγουμενες δημιουργίες και ζωγραφιές ώστε να εξασκηθούν στην λεπτή κινητικότητα. Κάθε παιδί τα καταφέρνει με τον δικό του μοναδικό τρόπο! Ακόμα κ μια τελεία είναι μια αρχη! Κι αν κάποιος δεν τα καταφέρνει κ τόσο καλά…….ΑΚΟΜΗ!!!Με την προσπαθεια και καλλιέργώντας την νοοτροπία ανάπτυξης, θα έρθει η μέρα που θα τα καταφέρει!!!! Διαβάστε όλο το άρθρο »
ΚΑΛΕΣ-ΚΑΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ!
Η Τίνα η προβατίνα μας είπε μια ιστορία για τον κύριο Κανόνα που είχε 2 κόρες. Την καλή και την κακή συμπεριφορά! Ο κ.Κανονας ζήτησε βοήθεια από εμάς. Ζήτησε να του βρούμε μια λύση για να αρχίσει η κακή συμπεριφορά να αποκτά καλούς τρόπους.. Τα παιδιά είπαν τις ιδέες τους κ αφού συζητήσαμε τις απέρριψαν ως εντελώς ακατάλληλες αφού αποκλείεται να βοηθήσουν την κακή συμπεριφορά να αλλάξει..όταν μπήκε αέρας κ φύσηξε ανακάτεψε όλες τις συμπεριφορές. Τότε τις χώρισαν σε θετικές κι αρνητικές και στο τέλος είπαν ότι το καλύτερο είναι ο κ.Κανονας να μιλήσει στην κόρη του κ να της δείξει τον διαχωρισμό! Για να δούμε.. θα πιάσει? Διαβάστε όλο το άρθρο »
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ ΚΙ ΕΞΟΙΚΕΙΩΣΗΣ
Η σχολική χρονιά μας ξεκίνησε ομορφα με παιχνίδια που μας βοηθούν να γνωριστούμε και να αποκτήσουμε μια οικειότητα στην τάξη μας! Παιχνίδια γνωριμιας λοιπόν με μπαλονι και μπάλα, πρώτη γνωριμία με τις γωνίες της τάξης μας κ παιχνίδια που έφεραν τα παιδιά από το σπίτι τους για να τα δείξουν στους φίλους τους Καθ να τα μοιραστούν! Καλά πήγε αυτό, συνεχίζουμε!!!❣️ Διαβάστε όλο το άρθρο »
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΑΓΙΑΣΜΟ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2024-25
Ο αγιασμός του Νηπιαγωγείου μας θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 11 Σεπεμβρίου 2024 και ώρα 9:50π.μ. στον αύλειο χώρο του σχολείου μας. Σας περιμένουμε όλους! Καλή κι ευλογημένη σχολική χρονιά, με μπόλικη αγάπη!❤️
THE END-ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!
Άλλη μια χρονιά που έφτασε στο τέλος της! Από Σεπτέμβρη πάλι με κέφι και χαρά! Καλό καλοκαίρι!🏝🏖 Διαβάστε όλο το άρθρο »
ΚΥΝΗΓΙ ΘΗΣΑΥΡΟΥ!
Η μέρα μας σήμερα ήταν γεμάτη κι ευτυχώς όλα τα προλάβαμε! Κυνηγι θησαυρού για αρχη, μεταβαση στο δημοτικό για τα νήπια, πρόβα για τη γιορτή μας και γενέθλια που είχε ο Λευτέρης μας! Όλα όμορφα κι όλα με Αγάπη! Διαβάστε όλο το άρθρο »
Παγκόσμια ημέρα περιβαλλοντος!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, τα παιδιά πρότειναν να καθαρίσουν την αυλή! Φυσικά και δεν τους χάλασα χατίρι! Διαβάστε όλο το άρθρο »
ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ!
Φτάσαμε σχεδόν στο τέλος και οι προετοιμασίες μας είναι πυρετώδεις! Τσαντούλες αποφοίτησης, καλοκαιρινός στολισμός τάξης, πρόσκληση για την καλοκαιρινή μας γιορτή, στολισμος φελλοπίνακα για την ημέρα αποφοίτησης! Και πρόβες για τη γιορτούλα μας! Έχει πέσει πολλή δουλειά!😁 Διαβάστε όλο το άρθρο »
Το 5ο Νηπιαγωγείο Μεγάρων βρίσκεται στην οδό Τέρμα Ραγκαβή, δίπλα από το 5ο Δημοτικό σχολείο. Στεγάζεται σε ένα σχετικά καινούριο κτήριο με αρκετά μεγάλες αίθουσες διδασκαλίας κι έναν ενιαίο χώρο εισόδου, όπου λειτουργεί το ολοήμερο τμήμα και στον οποίο πραγματοποιούνται οι γιορτές μας. Πρόσφατα, το 2020, τοποθετήθηκε μια νέα αίθουσα προκάτ κι έτσι το Νηπιαγωγείο μας από διθέσιο, έγινε τριθέσιο. Είναι οργανικά στελεχωμένο από την κ. Δεδούκου Αικατερίνη, η οποία εκτελεί χρέη προϊσταμένης, από την κ. Σάλτα Σοφία και την κ.Καραντέλου Ελένη. Τα άλλα δύο κενά είναι λειτουργικά και καλύφθηκαν φέτος από τις νεοδιόριστες εκπαιδευτικούς κ. Σάλτα Αικατερίνη που αναλαμβάνει το Τμήμα Ένταξης (ΤΕ) και την κ. Παζαρλή Σίσσυ.
Η αυλή είναι πλαισιωμένη με δέντρα και λουλούδια και διαθέτει μια τσουλήθρα και δύο τραμπάλες. Επιπλέον έχουν φτιαχτεί από τις νηπιαγωγούς, επιδαπέδια παιχνίδια ώστε τα παιδιά να χαίρουν ποικίλους τρόπους αλληλεπίδρασης και διάδρασης.
Στο 5ο Νηπιαγωγείο Μεγάρων, οι εκπαιδευτικοί ακολουθούν τις αρχές του Αναλυτικού Προγράμματος που έχει ως σκοπό την ολόπλευρη κοινωνική, συναισθηματική, νοητική και ψυχοκινητική ανάπτυξη των νηπίων. Επίσης στόχος του σχολείου μας είναι η δημιουργία πολιτών του 21ου αιώνα με γνώσεις, δεξιότητες, ικανότητες, συναισθήματα και φιλοδοξίες. Μέσα από τη δημιουργική και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών/-τριών και των εκπαιδευτικών του σχολείου, επιδιώκουμε τον προσανατολισμό του σχολείου μας προς μια κοινότητα μάθησης και πρακτικής που θέτει στο κέντρο του ενδιαφέροντος τον μαθητή και τις ανάγκες του. Υιοθετούμε σε μεγάλο και συνεχώς αυξανόμενο βαθμό σύγχρονες παιδαγωγικές πρακτικές, ομαδοσυνεργατικές, ενεργητικές, διερευνητικές, δημιουργικές και καινοτόμες μεθόδους, ώστε να ανταποκριθούμε στις διαφορετικές μαθησιακές ανάγκες, στα διαφορετικά μαθησιακά προφίλ και στα διαφορετικά ενδιαφέροντα των μαθητών μας. Θεωρούμε τους γονείς πολύτιμους συνεργάτες για το σχολείο μας και συνοδοιπόρους στην πορεία μας. Φροντίζουμε πάνω απ’ όλα για το καλό σχολικό κλίμα, τις άριστες σχέσεις, την συναισθηματική εγγύτητα όλων και την αλληλεγγύη ως βάση των σχέσεών μας.
Το σχολείο διαθέτει σχετικά καλή υλικοτεχνική υποδομή αλλά η αίθουσα προκάτ υστερεί στην ύπαρξη επαρκούς χώρου και διάθεσης των υλικότεχνικών υποδομών. Πολύ συχνά για την πραγματοποίηση δραστηριοτήτων τα παιδιά μεταβαίνουν στο “κεντρικό” κτήριο όπου βρίσκεται ο ενιαίος χώρος.
