5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ

Φέτος  η ανάπτυξη των δράσεων ενίσχυσης της ενεργούς  πολιτειότητας  συνδέθηκαν διαθεματικά και με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και με το Πρόγραμμα σπουδών.

Ειδικότερα, όσον αφορά τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων    οι  δράσεις του Ενεργού Πολίτη  συνδέθηκαν με το 2^ο Ε.Δ :  ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ : «Μαθητικές Διαδρομές στην πόλη μου » και με το 4^ο Ε.Δ. : ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ: « Στα ίχνη της Θεάς Αρτέμιδας». Όσον αφορά το Πρόγραμμα Σπουδών υπήρξε  διαθεματική σύνδεση  με την  ενότητα «Παιδί, εαυτός  και κοινωνία» (Σχέση με το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον).

Αρχικά, τα παιδιά κατέγραψαν με τη μέθοδο της  ιδεοθύελλας  ό,τι γνωρίζουν για τη γειτονιά της πόλης τους και ζωγράφισαν τη γειτονιά τους όπως την ξέρουν.

ΙΔΕΟΘΥΕΛΛΑ

γειτονια 1   γειτονιά 2   γειτονιά 3   γειτονιά 4

Κάναμε περιπατητική βόλτα στη γειτονιά μας και καταγράψαμε ό,τι αντιλαμβανόμαστε με τις αισθήσεις μας. Στη συνέχεια ομαδοποιήσαμε σε κατηγορίες  και μετρήσαμε ό,τι είδαμε, μυρίσαμε και  αγγίξαμε.

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑΣ

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΑΡΚΟ ΔΡΩ

Καταγράψαμε τα οφέλη των δέντρων στην καθημερινή ζωή των ανθρώπων  τι μας δινει το δεντρο

Και αποφασίσαμε να κάνουμε δεντροφύτευση….

δημιουργώντας ένα συμβόλαιο με το δέντρο που φυτέψαμε συμβολαιο με 1 δέντρο

Τέλος, το Νηπιαγωγείο  συμμετείχε και στις δράσεις του ΚΕΠΕΑ Κορδελιού και Βερτίσκου και όλοι μαζί παραλάβαμε τις βεβαιώσεις συμμετοχής μας στη δράση για τη φετινή σχολική χρονιά.ΚΕΠΕΑ

Μετά την επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Βραυρώνας  και τη διαδικτυακή μας  ξενάγηση σε πολλά  και   διαφορετικά είδη μουσείων, αποφασίσαμε να  δημιουργήσουμε προθήκες στις οποίες  και  τοποθετήσαμε αντίστοιχα εκθέματα

.

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ:ΠΑΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ : « Στα ίχνη της Θεάς Αρτέμιδας » σε συνδυασμό με το Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα « Ζω σε κάποια γειτονιά», επισκεφτήκαμε το Αρχαιολογικό Μουσείο Βραυρώνας. Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στις αίθουσες του μουσείου και συμμετείχαν σε ατομικές και ομαδικές μουσειακές αποστολές που είχαμε οργανώσει στις τάξεις πριν την επίσκεψη.

Στις 30 Απριλίου επισκεφτήκαμε το Περιβαλλοντικό Πάρκο « ΔΡΩ », όπου παρακολουθήσαμε πρόγραμμα για τα  «Δέντρα ».  Περπατώντας  στο φυσικό Περιβάλλον, παρατηρήσαμε διαφορετικά είδη δέντρων σε σχέση με τα φύλλα τους, τον κορμό, τον φλοιό  και τα κλαδιά τους. Κατασκευάσαμε  σε ομάδες ένα τρισδιάστατο δέντρο στη φύση και δημιουργήσαμε και ένα δέντρο με όλα τα στοιχεία του (ρίζες, κορμός, φλοιός, κλαδιά, φύλλα, άνθη, καρπούς) . Τέλος, συνθέσαμε όλα τα  απαραίτητα στοιχεία σε αναμνηστικό φυτολόγιο που πήραμε μαζί μας. φυτολογιο δεντρου 1

Σήμερα επισκεφτήκαμε το 4ο Δημοτικό Σχολείο Μαρκοπούλου όπου συμμετείχαμε στο μάθημα γυμναστικής της Α΄ τάξης  στον προαύλιο χώρο . Στη συνέχεια τα παιδιά ξεναγήθηκαν στο χώρο του σχολείου και   γνώρισαν τις αίθουσες διδασκαλίας της Α’ και της Ε’ τάξης, όπου τα παιδιά με τους δασκάλους τους,  μας υποδέχτηκαν με την πιο χαρούμενη διάθεσή τους και πρόθυμα έλυσαν όλες μας τις απορίες  για  «… το  πιο μεγάλο σχολείο … το Δημοτικό». Τέλος, όλοι μαζί δημιουργήσαμε την  «αλυσίδα της Φιλίας» και οι μελλοντικοί μαθητές της επόμενης σχολικής χρονιάς, ανανέωσαν το ραντεβού τους για τον Σεπτέμβρη.

Σήμερα γιορτάσαμε με παρουσιάσεις που δημιούργησαν τα ίδια τα παιδιά, τραγούδια και χορούς,  την Επέτειο της 25ης  Μαρτίου στο σχολείο μας.

Οι εγγραφές  για το επόμενο σχολικό έτος 2025-2026 παρατείνονται μέχρι τις                      31 Μαρτίου 2025.

Λήψη αρχείου

Αγαπητοί γονείς,

στα πλαίσια του φετινού Σχεδίου Δράσης του Νηπιαγωγείου, σας προσκαλούμε στην ομιλία -συνάντηση του μη κερδοσκοπικού σωματείου ΑΝΕΛΙΞΗ,

με θέμα :  « ΟΜΑΛΗ ΜΕΤΑΒΑΣΗ »

Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί:

την Παρασκευή 7 Μαρτίου

στις 17.30

στο 5ο Νηπιαγωγείο Μαρκοπούλου

Η ομιλία θα διεξαχθεί από ψυχολόγο του Προγράμματος ΙΘΑΚΗ της ΑΝΕΛΙΞΗΣ.

Η παρουσία σας είναι ιδιαίτερα σημαντική , καθώς θα διασαφηνιστούν βασικοί παράμετροι που αφορούν τις σύνθετες και διαδοχικές διαδικασίες αλλαγών   στο πλαίσιο πολλών και διαφορετικών μεταβάσεων που βιώνει  το παιδί από τη στιγμή της γέννησής του.

Στόχος της συνάντησης είναι η ευαισθητοποίηση των γονιών , ώστε η  δυναμική διαδικασία της μετάβασης να γίνεται ομαλά και αποτελεσματικά για όλους τους εμπλεκόμενους φορείς.

Η Προϊσταμένη  Νηπιαγωγός

Ντυμένου Φωτεινή

Με κέφι, χαρά και πολύ χορό έγινε το φετινό αποκριάτικο πάρτυ του Νηπιαγωγείου….