The wonderful journey – etwinning project
Ένα κουνέλι ταξιδεύει από σχολείο σε σχολείο για να ανακαλύψει την Ευρώπη.
To σχολείο μας συμμετέχει μαζί με άλλα 14 σχολεία της Ευρώπης στο έργο δίνοντας τη
δυνατότητα στα παιδιά να ανακαλύψουν της πλούσια πολιτιστικής κληρονομιάς της Ευρώπης
ανταλλάσσοντας έργα και θα έχουν την ευκαιρία να συνεργαστούν με μαθητές της Ευρώπης.
1. Παρουσίαση των μαθητών μέσω ΑΙ και σύμφωνα με τις οδηγίες των παιδιών.
2. Δημιουργία του λογότυπου μας
3. Αποφασίσαμε στην ημερομηνία επίσκεψης του στο σχολείο μας, επιλέξαμε το όνομα του και ψηφίσαμε 
4. Δημιουργήσαμε αφίσα με χαρακτηριστικά μνημεία της χώρας, νησιά, τραγούδια αφού πρώτα μιλήσαμε για αυτά
5. Δημιουργία κοινού βιβλίου με πληροφορίες για κάθε χώρα του προγράμματος
6. Συναντηθήκαμε μέσω τηλεδιάσκεψης με τους εταίρους του προγράμματος και απαντήσαμε σε κοινό κουίζ με ερωτήσεις σχετικές με τις χώρες του προγράμματος
Παγκόσμια ημέρα κατά του ρατσισμού
Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα κατά του ρατσισμού, διαβάσαμε το βιβλίο Ο μαύρος κότσυφας και ο άσπρος γλάρος, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για τη διαφορετικότητα και την αγάπη που πρέπει να περιβάλλει όλους τους ανθρώπους προς τους συνανθρώπους τους, ακόμη κι αν διαφέρουν ως προς τη φυλή, το χρώμα, τη γλώσσα που μιλούν και τα εξωτερικά τους χαρακτηριστικά. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις , να μοιραστούν δικές τους εμπειρίες με δικούς τους φίλους που προέρχονται από άλλες χώρες και να καταλήξουν στο συμπέρασμα πως όλοι είμαστε διαφορετικοί αλλά ίσοι και μοναδικοί!
Κάθε μαθητής και μαθήτρια χρωμάτισαν το δικό τους μοναδικό πολύχρωμο γλαστράκι και όλοι μαζί τραγούδησαν το τραγούδι ‘υπάρχουν χέρια”.
(Δράση που πραγματοποιήθηκε από την κοινωνική λειτουργό Νικολέτα Τσεσμετζίδου)
Ευχαριστούμε πολύ
“Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό” – Εργαστήριο Δεξιοτήτων
Θεματική: Ζω καλύτερα–Ευ Ζην
Υποθεματική: Διατροφή και άσκηση
Τίτλος:Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό
Δεξιότητες στόχευσης του εργαστηρίου
Δεξιότητες μάθησης 21ου αιώνα (4cs): Κριτική σκέψη, Επικοινωνία, Συνεργασία ,Δημιουργικότητα
Δεξιότητες του νου: Κατασκευές, παιχνίδια Επίλυση προβλημάτων
Δεξιότητες της τεχνολογίας και της επιστήμης: Ψηφιακός γραμματισμός
1ο εργαστήριο
Οι ντετέκτιβ της διατροφής και της άσκησης προετοιμάζονται
Στο email του σχολείου έρχεται ένα μήνυμα από το ντετέκτιβ Βανς, ο οποίος ζητά βοήθεια για να ενημερώσει τα παιδιά για την σωστή διατροφή και τη χρησιμότητα της άσκησης.
. Δημιουργία εννοιολογικού πίνακα : ” Τι γνωρίζουμε για τη σωστή διατροφή και την άσκηση
. Ζωγραφίζουμε το πιάτο της διατροφής . ” Τι τρώμε για μεσημεριανό;”
2ο εργαστήριο: “Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν την πυραμίδα της φυσικής δραστηριότητας”
Ο ντετέκτιβ Βανς στέλνει τον πρώτο γρίφο: -Ψάξτε για μια πυραμίδα που δεν αφορά τη διατροφή αλλά είναι εξίσου σημαντική-.
1η δραστηριότητα
Οι ντετέκτιβ χωρίζονται σε ομάδες διαφορετικού χρώματος και αναζητούν κομμάτια από διαφορετικές πυραμίδες άσκησης. Τα συγκεντρώνουν και προσπαθούν να συνθέσουν την πυραμίδα. Ακολουθώντας τη ρουτίνα “βλέπω-σκέφτομαι-αναρωτιέμαι” εξερευνούν την πυραμίδα της άσκησης .
.Προβολή βίντεο με πληροφορίες για την πυραμίδα της φυσικής δραστηριότητας.
2η δραστηριότητα
Δημιουργία αφίσας – ΝΑΙ και ΌΧΙ της φυσικής δραστηριότητας.
Τα παιδιά δημιουργούν αφίσα με τις δραστηριότητες που αυξάνουν τη σωματική δραστηριότητα και αυτές που έχουν αρνητικό αντίκτυπο σε αυτές.
3η δραστηριότητα
Πόσο δραστήριος είμαι;
Δημιουργία πίνακα διπλής εισόδου με τα ονόματα των παιδιών και τις δραστηριότητες που έκαναν αυτή την εβδομάδα.
4η δραστηριότητα
Οι μαθητές λύνουν τον γρίφο και ζωγραφίζουν την πυραμίδα της φυσικής δραστηριότητας και λαμβάνουν το πρώτο γράμμα Υ που το γράφουν σε φύλλο εργασίας.
5η δραστηριότητα – Πυραμίδα μεσογειακής διατροφής
Γρίφος “Είναι ψηλή έχει πολλές χρωματιστές ομάδες και δε βρίσκεται στην Αίγυπτο αλλά στη διατροφή. Τί είναι?
Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες και συνθέτουν την πυραμίδα της διατροφής και την παρουσιάζουν στην ολομέλεια.
Ζωγραφίζουν τις τροφές που θα πρέπει να έχει το μεσημεριανό τους πίατο και γράφουν το Ε το τρίτο γράμμα για την επίλυση του γρίφου.
-Τι πρέπει να τρώω για υγιεινό μεσημεριανό
6η δραστηριότητα “Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν τα οφέλη της άσκησης και γυμνάζονται. Ο ντετέκτιβ Βανς στέλνει γρίφο “Αναζητήστε σε τι χρησιμεύει η άσκηση, ποια τα οφέλη της και καταγράψτε τα”
Συνέντευξη με γυμναστή- γονέα του σχολείου μας. Οι μαθητές προετοιμάζουν τις ερωτήσεις για το γυμναστή που θα επισκεφτεί την τάξη. . Υλοποίηση της συνέντευξης και ενημέρωση των μαθητών για τα οφέλη της άσκησης. Πραγματοποιήθηκαν κινητικά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου.
Οι μαθητές ζωγραφίζουν τα οφέλη και γράφουν το γράμμα για την επίλυση του γρίφου
codeweek certificate of excellence
Το νηπιαγωγείο μας βραβεύτηκε με Πιστοποιητικό Αριστείας για τις δράσεις μας σχετικά με την εξάσκηση δεξιοτήτων προγραμματισμού κατά την Ευρωπαϊκή εβδομάδα του κώδικα 2024.
Μπορείτε να δείτε τις δράσεις μας: https://blogs.sch.gr/5nipkilk/2024/10/15/code-week/
The wonderful journey – etwinning project
Ένα κουνέλι θα ταξιδέψει από σχολείο σε σχολείο για να ανακαλύψει την Ευρώπη.
Αυτό το έργο θα φέρει κοντά μαθητές ηλικίας 4 έως 7 ετών και θα τους επιτρέψει
να ανακαλύψουν τον ευρωπαϊκό πολιτιστικό πλούτο και να συνεργαστούν με άλλους μαθητές
στην Ευρώπη. Ένα κουνέλι ταξιδεύει από σχολείο σε σχολείο για να ανακαλύψει την
Ευρώπη. Αυτό το έργο θα συγκεντρώσει μαθητές ηλικίας 4 έως 7 ετών, δίνοντάς τους
τη δυνατότητα να ανακαλύψουν την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά της Ευρώπης και να
συνεργαστούν με μαθητές στην Ευρώπη.
Παρουσίαση του σχολείου μέσα από εφαρμογή AI
2. ΨΗΦΟΦΟΡΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΟΝΟΜΑ
3. “Μνημεία της χώρας
4. Ελλάδα και Ελληνική Σημαία
5. Ντύνουμε το κουνέλι με την παραδοσιακή φορεσιά του Εύζωνα
Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού. Τα παιδιά του σχολείου ενημερώθηκαν και δημιούργησαν τη δική τους αφίσα.
