Παίρνω το Α απ’ την Αγάπη
και φωνάζω δυνατά:
“Γιαγιάκα και παππούλη μου
πολύ σας αγαπώ
και μέσα στην καρδούλα μου
σας έχω και τους δυο”
Το 5 Νηπιαγωγείου Κιλκίς βραβεύτηκε με τρεις Εθνικές Ετικέτες Ποιότητας eTwinning (eTwinning National Quality Label) για τα Ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιήθηκαν στα δύο τμήματα του νηπιαγωγείου κατά τη διάρκεια του σχολικού έτος 2023-2024:
“Engineers have shone a red light on global warming” ένα έργο το οποίο σκοπό είχε να ενημερώσει τους μικρούς μαθητές για τον κίνδυνο της υπερθέρμανσης του πλανήτη καθώς και για τα ζώα προς εξαφάνιση. Οι μαθητές οδηγήθηκαν μέσα από steam δραστηριότητες στο να αναπτύξουν ικανότητες του 21 ου αιώνα, επιστημονικές και τεχνολογικές δεξιότητες και να μπορούν να χρησιμοποιούν ψηφιακά εργαλεία ΤΠΕ για την ενίσχυση της γνώσης τους.
“My Little Big World”, ένα έργο το οποίο ήταν βασισμένο σε θέματα κοινωνικής ευαισθητοποίησης με διαθεματική προσέγγιση και ποικιλία δραστηριοτήτων.
Συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες του σχολείου μας για την συμμετοχή τους στα έργα αλλά και για τις υπέροχες δημιουργίες τους. Η πορεία των συνεργατικών μας έργων είναι αναρτημένη στην ιστοσελίδα του σχολείου.
Τα καλαθάκια μας
Καθοδηγούμενη ζωγραφική – πασχαλινά καλάθια και αυγά
Πασχαλινές κάρτες
Βιβλιαράκια
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ –
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ
1Ψηφιακές δεξιότητες
«STEAM και η ΓΗ γυρίζει….»
Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο:
«STEAM και η ΓΗ γυρίζει…» έχει ως στόχο με βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι καθώς η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με επτά άλλους πλανήτες,
περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία μας. Η Σελήνη, η Γη και ο Ήλιος αποτελούν τα τρία ουράνια σώματα τα οποία σχηματίζουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα, με την εναλλαγή ημέρας/νύχτας, τις εκλείψεις και τις εποχές που προκύπτουν από τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των σωμάτων αυτών και με τις οποίες οι μικροί μαθητές θα πειραματιστούν και θα γνωρίσουν με βιωματικό τρόπο.
Στο πρώτο εργαστήριο α)διερευνούμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών, συζητάμε τι γνωρίζουν οι μαθητές για το διάστημα και τι θα ήθελαν να μάθουν και γράφουμε σε χαρτόνι όλες τις ιδέες που έχουν οι
μαθητές.
β)Δημιουργία puzzle
Στο δεύτερο εργαστήριο α) δημιουργούμε πίνακα αναφοράς με πλανήτες και διάστημα και κάνουμε αντιστοίχηση.
β) ζωγραφίζουμε τους πλανήτες
γ) Φύλλα εργασίας
δ) κατασκευάζουμε το δικό μας διαστημόπλοιο και υποθέτουμε, δοκιμάζουμε και εκτοξεύουμε τα διαστημόπλοια μας!
Στο τρίτο εργαστήριο α)παρακολουθούμε το μύθο του Φαέθωνα και ζωγραφίζουμε τον μύθο
β) εισάγουμε το επιδαπέδιο ρομπότ
Στο τέταρτο εργαστήριο ήλιος – Γη – Σελήνη.
α)Μετά από βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά συμπληρώνουν φύλλο εργασίας με θέμα τις δραστηριότητες της ημέρας και της νύχτας
β) Πειραματιζόμαστε με την υδρόγειο σφαίρα και έναν φακό
γ) Κατασκευή ήλιος-γη-φεγγάρι
δ) Σκιά
-Μαθαίνουμε για τη σκιά και παίζουμε παιχνίδια με τις σκιές μας
-Θέατρο σκιών
Παίζουμε το παραμύθι “Τα τρία γουρουνάκια” σε θέατρο σκιών
-Δημιουργούμε το δικό μας πλανητικό σύστημα