Γιορτή 28ης Οκτωβρίου

Προσεγγίσαμε  τα γεγονότα της 28ης Οκτωβρίου 1940 και τις γενικότερες συνθήκες της ζωής των Ελλήνων εκείνων των χρόνων της κατοχής μέσα από τις φωτογραφίες της Βούλας Παπαιωάννου και ζωγράφων της εποχής και κατόπιν καταθέσαμε τις δικές μας σκέψεις στις εργασίες μας.

IMG 20251027 1050032 IMG 20251027 105022IMG 20251027 105113 IMG 20251027 1051222.IMG 20251027 1051282

Δοκιμάσαμε να μπούμε στη θέση των παιδιών του 1940 και να περπατήσουμε ξυπόλυτοι ή με αυτοσχέδια παπούτσια

IMG 20251023 094751 IMG 20251023 095137

Παίξαμε  παιχνίδια σαν αυτά που είχαν τα παιδιά στα χρόνια του πολέμου

IMG 20251023 100056 IMG 20251023 124211

Με τη φαντασία μας μεταμορφώσαμε τα αεροπλάνα του πολέμου σε αεροπλάνα της ειρήνης που ρίχνουν στη γη αγάπη και παιχνίδι

IMG 20251027 1050312 IMG 20251027 1050502 IMG 20251027 1050562

και αποτυπώσαμε στις ζωγραφιές μας  τις δικές μας υποθέσεις γιατί οι Γερμανοί και Ιταλοί ήθελαν την Ελλάδα

IMG 20251021 1030392 IMG 20251021 1030482

Η γιορτή μας ήταν η δραματοποίηση της ΕΙΡΗΝΗΣ του Αριστοφάνη.

Ο Τρυγαίος έψαχνε να βρει τρόπο να φτάσει στους θεούς του Ολύμπου για να μάθει που πήγε η Ειρήνη και σκέφτηκε μετά από πολλές προσπάθειες να μεγαλώσει ένα σκαθάρι με γαιδουροκούραδα. Όταν το κατάφερε ανέβηκε στον όλυμπο όπου συνάντησε τον Ερμή και εκείνος του είπε 

IMG 20251027 092700IMG 20251027 092716IMG 20251027 092541IMG 20251027 092552

Όταν το κατάφερε ανέβηκε στον όλυμπο όπου συνάντησε τον Ερμή και εκείνος του είπε ότι ο  Πόλεμος έκλεισε την Ειρήνη σε μια σπηλιά και καταστρέφει στο γουδί του όλο τον κόσμο

IMG 20251027 092753 IMG 20251027 092907 IMG 20251027 093021 IMG 20251027 093108 IMG 20251027 093230 IMG 20251027 093251 IMG 20251027 093257

Πρότεινε τότε σε όλους τους Έλληνες να πάνε να σώσουν την Ειρήνη και να διώξουν τον Πόλεμο και μετά από την προσπάθεια όλων την απελευθέρωσαν και έζησαν ελεύθεροι και χαρούμενοι μαζί της.

IMG 20251027 093352 IMG 20251027 093551 IMG 20251027 093604 IMG 20251027 093643

Ζήτω η Ειρήνη και η Ελευθερία!

IMG 20251027 1052022

Ανάπλαση αυλής

Η φετινή χρονιά μας βρίσκει με αλλαγές που περιμέναμε τα τελευταία χρόνια καθώς συντηρήθηκε και βάφτηκε η περίφραξη της αυλής ( κάγκελα)κάτι το οποίο εκρεμούσε  πολύ καιρό τώρα. Το βασικότερο όμως είναι ότι η αυλή του σχολείου μας αλλάζει  μορφή και ευχαριστούμε ιδιαίτερα την κ. Αλεξάνδρα Αβραμοπούλου, Προέδρου της τοπικής κοινότητας Κιάτου, χάρη στην  παρέμβαση της οποίας δεχτήκαμε μια δωρεά από την  εταιρεία Motor oil  όπως επίσης τον Δήμο Σικυωνίων που συνέβαλε στην ολοκλήρωση της χρηματοδότησης ώστε να πάρει σάρκα και οστά η τοποθέτηση συνθετικού χλοοτάπητα, κάτι για το οποίο προσπαθούσαμε σχεδόν τρία χρόνια τώρα.

Είμαστε πολύ χαρούμενοι όλοι και επιτέλους την ευχαριστιόμαστε καθημερινά και θα μπορούμε κυρίως να την αξιοποιήσουμε κατά τη διάρκεια του χειμώνα καθώς κατά τη διάρκεια βροχερών ημερών ήταν αδύνατον για μέρες να την χρησιμοποιήσουμε λόγω λάσπης.

Απομένει βέβαια να τοποθετηθούν και παιχνίδια παιδικής χαράς για το οποίο έχουμε την υπόσχεση οτι θα γίνει σε δεύτερο χρόνο.

IMG 20250928 122340IMG bff3e9da6879e45bac02f427824001b4 V

 

IMG 4659c4b43b4cc50cb625050975bd6bb9 V IMG 28ad664ea1ee25bbf46ff00c9bb35b13 V IMG 1cf0fe2a068fd78df5fb70f29e23dbd4 V IMG 20250922 193710 IMG 20250926 104237 IMG 20250926 103617 IMG 20250925 105418 IMG 20250925 105413 IMG 20250925 105308 IMG 20250925 105257IMG 20250925 105433

Γιορτάζουμε το καλοκαίρι

Με τούτα και με τα άλλα το καλοκαίρι έφτασε. Εμείς διακοσμούμε το σχολείο μας

IMG 20250611 184236 IMG 20250611 184245 IMG 20250611 184255

κατασκευάζουμε τα πήλινα ψάρια και καράβια μας

IMG 20250604 1412012 IMG 20250604 1412133

παίζουμε ενδιάμεσα με πολλή όρεξη

IMG 20250526 103202 IMG 20250603 091829 Antigrafo

αλλά ετοιμάζουμε και τις προσκλήσεις για την καλοκαιρινή μας γιορτή

IMG 20250605 191024 IMG 20250606 140843

και  τα καπέλα για τα θεατρικά μας

IMG 20250611 183951 IMG 20250611 183959 IMG 20250612 125020 IMG 20250612 125025 IMG 20250612 125029 IMG 20250612 125239 IMG 20250612 125256 IMG 20250612 125303

Η μέρα της γιορτής που είναι εμπνευσμένη από τα εργαστήρια δεξιοτήτων με τα οποία ασχοληθήκαμε όλη τη χρονιά, έφτασε. Με χορευτικά, δραματοποιήσεις, τραγούδι,

Messenger creation 911E3521 D63B 4145 872E E7A970D9C9CCMessenger creation 179229FB 18E3 4796 B6B3 2111B6294C10Messenger creation C4210932 E9B9 406E AB36 8CEC63B8A82D

 προβολή με φωτογραφίες αφιερωμένη για τους φίλους μας που φεύγουν για το δημοτικό

Messenger creation FE0562E3 7F2E 4749 B4C3 5FE60B21EBB1Messenger creation 273F4960 5DA7 4D17 A2D5 1EE4F57D99AD

κεράσματα από τους γονείς και τις απαραίτητες φωτογραφίες με τους φίλους η γιορτή αλλά και η φετινή χρονιά έφτασε στο τέλος της

Messenger creation B90BF41A 2E14 4C00 B50E EC4995E3EE40.

Σας αποχαιρετούμε με την ευχή όλοι να ξεκουραστούμε να χαρούμε τη θάλασσα μας και να συναντηθούμε ξανά το Σεπτέμβριο με πολλή διάθεση για νέες εμπειρίες και φίλους. Καλό καλοκαίρι!!!!!!!!

Συμμετοχή στον διαγωνισμό: Γράμμα στον ουρανό

thumbnail Gramma ston oyrano


Λήψη αρχείου

4o εργαστήριο

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ

Τίτλος: «STEAM και εκπαιδευτική ρομποτική μέσα από τον κύκλο του νερού και την υδροδυναμική»

Ξεκινήσαμε με τις μορφές του νερού στη φύση μέσα από οπτικό υλικό, προβολή βίντεο και τραγούδια

IMG 20250506 100207 IMG 20250513 111751 IMG 20250506 125308

φανταστήκαμε τον εαυτό μας  μεσα στο νερό

IMG 20250506 1323412 IMG 20250506 1324242 IMG 20250506 1324392

μάθαμε για τον κύκλο του νερού και κατασκευάσαμε  ατομική και τον ομαδική εργασία σαν χαλί για την beebot 

IMG 20250514 090915 Antigrafh IMG 20250514 091451 Antigrafh IMG 20250520 085435 Antigrafh IMG 20250520 092352 Antigrafh IMG 20250521 080736 Antigrafh IMG 20250521 080744 Antigrafh

κάναμε το πείραμα της βροχής

IMG 20250514 095240 IMG 20250514 102519 Messenger creation 4A396C60 C601 4867 8BC1 A2791486F155

αφού δοκιμάσαμε ξανά τις γνώσεις μας για τον προσανατολισμό

IMG 20250523 094929 IMG 20250523 094942 IMG 20250523 095543 IMG 20250523 095557

δώσαμε οδηγίες και η beebot ακολούθησε το ταξίδι του νερού στη γη

IMG 20250523 111938 Messenger creation 1474AB5B B76C 4A7A 998D 484B93F93087 Messenger creation 1693298B EBCE 4B57 B5FB E536D2A5A454IMG 20250523 113651

διασκεδάσαμε με παιχνίδι μνήμης και ταχύτητας με σύμβολα του καιρού

IMG 20250514 095318 IMG 20250514 095336IMG 20250514 111051 IMG 20250514 111105 IMG 20250514 111122 IMG 20250520 092329 IMG 20250520 092333 IMG 20250520 092340

καναμε πειράματα με την τήξη – πήξη, διαλυτότητα και βαρύτητα του νερού

Messenger creation 9E64F147 6275 4196 9A16 F757F65F406FMessenger creation BD17248B 9FFA 4B0A A012 900ED2648150IMG 20250520 100908 IMG 20250520 114358 IMG 20250520 115413 Messenger creation 8648C7D8 CD55 443D BC1A AE155735A508IMG 20250520 100502 Messenger creation AA21492F 7D2E 449C B513 0EA827C1A764Messenger creation 583D3BAC 85BB 4A42 ADD8 D41A8B2575DDMessenger creation 28814302 6FC3 4D78 A137 4F837357542BIMG 20250515 095254

συζητήσαμε για τη δύναμη του νερού και πως την καταλαβαίνουμε και στο τέλος δοκιμάσαμε να κατασκευάσουμε ένα φράγμα νερού για να αντέξει τη δύναμη του πριν χρειαστεί να το στείλουμε στα χωράφια

IMG 20250522 095252 IMG 20250522 095704 IMG 20250522 100216 IMG 20250522 100539

και στο τέλος παιχνίδι με νερό και σαπούνι

IMG 20250506 130919 IMG 20250506 131118

2 Απριλίου Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου

Στο σχολείο μας υποδεχτήκαμε τις κκ Βασιλική Σαββοπούλου ( κοινωνική λειτουργό του Δήμου Σικυωνίων και μαμά της Αθανασίας) και την Μαρία  εκπαιδευτικό και διαμεσολαβήτρια Ρομά από την Περιφέρεια Πελοποννήσου για να μας διαβάσουν το βιβλίο “Η πεταλούδα Ειρήνη και η μαγική συνταγή” της Γεωργίας Καλπαζίδου. Ένα βιβλίο που μας μαθαίνει πόσο σημαντική είναι η γνώση στη ζωή μας και για να το πετύχουμε αυτό πρέπει  πάντα  να ρωτάμε όπως έκανε και η πεταλούδα Ειρήνη.

IMG 20250409 1404502IMG 20250402 091006 IMG 20250402 093541

Αμέσως μετά ζωγραφίσαμε την Ειρήνη και χαιρετήσαμε με ενθουσιασμό τις δύο κυρίες

IMG 20250402 094905 IMG 20250402 100352 IMG 20250403 094758

Messenger creation DE8D0BEA 211F 4E92 A32B 5EA55782F57DIMG 20250402 094124

Αποφασίσαμε οτι θέλουμε να παρουσιάσουμε στις /ους φίλες/ους  τα αγαπημένα μας παραμύθια και αφού τα φέραμε από το σπίτι μας περάσαμε τις επόμενες ημέρες διαβάζοντας τα στην ομάδα. Έτσι διαπιστώσαμε για άλλη μια φορά ότι είμαστε όλοι καταπληκτικοί αφηγητές και βέβαια ακροατές.

IMG 20250403 095334IMG 20250404 093943 IMG 20250404 124054 Messenger creation 13DFF374 5A1A 4FB3 866C C114513249C8 Messenger creation AA70CC98 6F8E 4AA1 AD34 2531503D3832IMG 20250403 095853IMG 20250404 094618IMG 20250409 093724 1

Στο τέλος ζωγραφίσαμε κάτι από το αγαπημένο μας βιβλίο, φτιάξαμε τον σελιδοδείκτη μας και αυτό που  έχουμε να σας πούμε είναι:

” Ένα βιβλίο πάντα μας ταξιδεύει”!!!!

 

 

IMG 20250403 113527 IMG 20250403 113518 1IMG 20250404 194222

3o εργαστήριο δεξιοτήτων

ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ, ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΜΕΡΙΛΗΨΗ

Τίτλος: “Δεν μαλώνω δεν μαλώνω, μια μεγάλη αγκαλιά απλώνω”

Το εργαστήρι μας ξεκίνησε με τη συμμετοχή μας στην Πανελλήνια δράση του δημοτικού σχολείου Σοφικού Κορινθίας με τίτλο: “Το κίνημα της αγκαλιάς”.Η ιδέα τους μας άρεσε πολύ, μας συγκίνησε και μας έβαλε να σκεφτούμε πόσες αγκαλιές μπορούμε να κάνουμε, γιατί και  πότε τις χρειαζόμαστε. Ετσι  το σχολείο μας για κάποιες μέρες γέμισε πολλές και διαφορετικές αγκαλιές.  

Μελετήσαμε οπτικό υλικό, διαβάσαμε βιβλία, ζωγραφίσαμε για τους αγαπημένους μας , κατασκευάσαμε και γράψαμε το δικό μας ποίημα

IMG 20250218 085540 IMG 20250224 080613IMG 20250218 123728 IMG 20250224 090813 IMG 20250225 125045

παίξαμε τα παιχνίδια: 1.δεμένοι δυο δυό 2. αγκαλιά και μεταφορά και 3. αγκαλιάζω με κλήρο αυτόν/ήν που έχει κάποιο χαρακτηριστικό 

paichnidi me odhgia agkaliasmenoi sfiktapaichnidi agkaliasmenoi sfikta 2paichnidi agkalia kai metaforapaichnidi me klhro poion tha agkaliaso 1paichnidi me klhro 2paichnidi me klhro 3

φέραμε τα αγαπημένα μας κουκλάκια και τα μοιραστήκαμε με τους φίλους μας γιατί η αγκαλιά με κάτι αγαπημένο μας ηρεμεί και μας κάνει χαρούμενους

agkalia me to koyklaki 1 agkalia me to koyklaki moy koimamai me to koyklaki moy

και τέλος κάναμε διπλές τριπλές και τεράστιες αγκαλιές για να μας χωράει όλους μέσα

paichnidi me klhro 3 agkalia me 2 megalh agkalia

6 Μαρτίου Παγκόσμια ημέρα κατά της βίας στα σχολεία. Σκεφτήκαμε συμπεριφορές που μας ταιριάζουν με τη λέξη βία και τις αναπαραστήσαμε

IMG 20250313 111635 IMG 20250313 111734 IMG 20250313 111931 IMG 20250313 112435 Messenger creation 16F665DC B4FA 4613 BB5D 76693CCF7076 Messenger creation 2018EE78 2368 4D1D 80E7 C36C54503BBB Messenger creation A9405F1D 7C6D 43AE 9065 1A66D3049A67Messenger creation CE50C34E EED8 4963 9DAD CD5465C6C457

και αποφασίσαμε πως στο δικό μας σχολείο υιοθετούμε τα συνθήματα ΝΑΙ ΣΤΟ ΦΙΛΟ , ΟΧΙ ΣΤΟ ΞΥΛΟ και ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ ΜΗ ΦΟΒΑΣΑΙ 

IMG 20250311 100445 Antigrafo IMG 20250312 085859 IMG 20250312 091238 IMG 20250313 102128IMG 20250310 1100072 IMG 20250310 110054 IMG 20250311 0751382 IMG 20250311 0751582

Δοκιμάστε κι εσείς τον ιστό της φιλίας και τη δύναμη της αγκαλιάς!! Θα μας θυμηθείτε!!!

IMG 20250312 094656 IMG 20250312 095111IMG 20250313 112703.

 

25η Μαρτίου

Στα πλαίσια των δραστηριοτήτων για την γιορτή της 25ης Μαρτίου επισκεφτήκαμε το Λαογραφικό Μουσείο Λινός στο Σολωμό Κορινθίας για να παρακολουθήσουμε το πρόγραμμα: “Το Αθάνατο κρασί του ’21”. 

Είδαμε φορεσιές,το παλιό σχολείο

IMG 20250307 092544 IMG 20250307 094805 IMG 20250307 095106

Messenger creation 64911042 9126 4DB7 8A86 079C30274CA3 Messenger creation BC54D366 21EC 4E02 8755 87D71C394ABFIMG 20250307 095803Messenger creation E8F1C430 3D01 45EA BA4C DF0B72E7923BMessenger creation FA4BFE8A 1417 4DBA BE63 0286428ED902 IMG 20250307 100042 IMG 20250307 100058 IMG 20250307 100405 IMG 20250307 103447

είδαμε επίσης ένα παλιό σπίτι όπως αυτό που είχαν οι ήρωες της επανάστασης

IMG 20250307 110308 IMG 20250307 110824 IMG 20250307 111438 Messenger creation 1D683D8D B6D3 4A56 952B 4D3227AC4613 Messenger creation 9BFCFDA5 FB5E 467E 95EA 5F4C5969BFE9 Messenger creation 1479A0C1 521A 4962 BE7A 7AE891F832C7IMG 20250307 110254

παίξαμε τον ψεύτη βοσκό

IMG 20250307 112618 IMG 20250307 113612 IMG 20250307 113618

και χορέψαμε γύρω από το παλιό πηγάδι

IMG 20250307 105052.

Γυρίζοντας στο σχολείο μας κάναμε και εμείς μια προσπάθεια να φτιάξουμε το δικό μας λαογραφικό μουσείο 

IMG 20250321 093522 IMG 20250321 093859 IMG 20250321 094003 IMG 20250321 094249 IMG 20250321 094422 IMG 20250321 094642 IMG 20250321 095024 IMG 20250321 095221 IMG 20250321 095529 IMG 20250321 100546IMG 20250323 200422

ζωγραφίσαμε με μελάνι και φτερό , φτιάξαμε σημαίες, διάφορες εργασίες

IMG 20250320 121439IMG 20250320 121324 IMG 20250321 085208IMG 20250321 085204 AntigrafhIMG 20250326 0749522IMG 20250326 0750032IMG 20250326 0750092IMG 20250326 0750242IMG 20250326 0750192IMG 20250326 1411072IMG 20250321 090646 AntigrafhIMG 20250321 090640 Antigrafh

και έτοιμοι για την γιορτή μας 

IMG 30b209f35b4bcd77c7b976611541fb52 V IMG bff5414e3d230605b283a4467018f9f9 V Messenger creation DC153BE6 7486 43A9 84E1 069E98CFCEBE.

ΑΠΟΚΡΙΕΣ

Ξεκινήσαμε να γιορτάζουμε  στο σχολείο μας τις Απόκριες την Τσικνοπέμπτη με το παραδοσιακό σουβλάκι από το σύλλογο γονέων του 2ου Δημοτικού σχολείου Κιάτου

IMG 20250220 115925 IMG 20250220 115931

με καπέλα , μάσκες και χαρταετούς

IMG 20250225 090127IMG 20250220 123544 Messenger creation 822604FB A775 4859 87E5 FE61BBA30F06Messenger creation 9E8E839D AC7E 4695 92FB 4315C19BEAE8Messenger creation 572DBEA0 EF80 4917 812E 9D375CCB6E83IMG 20250226 123144

Messenger creation 8B6014FE 3BB6 4B56 928F B7900786B41B

με παιχνίδι- στόχο τον κλόουν

IMG 20250225 124122 IMG 20250225 124133

και τελευταίο και καλύτερο με την θεία του Γρηγόρη που με τα παιχνίδια και τα μαγικά της μας έκανε και περάσαμε φανταστικά

IMG 20250227 103501 IMG 20250227 103516 IMG 20250227 103625 IMG 20250227 103736 IMG 20250227 104213 IMG 20250227 104319 IMG 20250227 104607 IMG 20250227 105058 IMG 20250227 105216 IMG 20250227 105216 1IMG 20250227 105751 IMG 20250227 105818 IMG 20250227 105828IMG 20250227 105751 1IMG 20250227 105801IMG 20250227 105818 1IMG 20250227 105828 1IMG 20250227 105909IMG 20250227 105919IMG 20250227 110006IMG 20250227 110013Messenger creation 4ED7FA14 8B71 4058 94F3 7F7D21C27BF0IMG 20250227 113644 1IMG 20250227 110332IMG 20250227 110406IMG 20250227 110410IMG 20250227 110706IMG 20250227 111501IMG 20250227 111545IMG 20250227 111550IMG 20250227 111555IMG 20250227 113309IMG 20250227 113321IMG 20250227 113644

 

 

Εγγραφές νηπίων για σχ. χρονιά 2025-2026

ΘΕΜΑ : «Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26»

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109). Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ /ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

 Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

 ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

 Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας 4 «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα (παρ. 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767))

ΕΞΕΤΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟΝ/ΗΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ/ΤΡΙΑ- ΠΡΟΙΣΤΆΜΕΝΟ/ΝΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Στο άρθρο 3 της με αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ ορίζεται ότι για τη διαχείριση των αιτήσεων, ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) μέσω της Ενιαίας Πρόσβασης σε Υπηρεσίες (Single Sign On) του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου με τα στοιχεία σύνδεσης του επίσημου λογαριασμού της σχολικής μονάδας, τον οποίο διαχειρίζεται αποκλειστικά ο/η ίδιος/α. Ο/Η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου εξετάζει κάθε αίτηση χωριστά και έχει τις εξής δυνατότητες:

 α) αποδοχή της αίτησης

β) επιστροφή της αίτησης στους γονείς/κηδεμόνες υποδεικνύοντας τις διορθώσεις που απαιτείται να γίνουν στην αίτηση

γ) προώθηση της αίτησης στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που υπάγεται το Νηπιαγωγείο σε περίπτωση που διαπιστώνει προβλήματα που δεν δύναται να αντιμετωπίσει.

Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του προνηπίου-νηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

Μπορείτε να απευθύνεστε καθημερινά στο τηλέφωνο του σχολείου  2742024636 και ώρες 12:15- 13:00μμ