Μάθαμε για τα γεγονότα του 1821 και τις συνθήκες της ζωής των Ελλήνων κάτω από την εξουσία των Τούρκων. Γνωρίσαμε μέσα στην τάξη κάποια αντικείμενα εκείνης της εποχής όπως πιάτο, κανάτι, κουρελού και σαρμανίτσα( κούνια μωρού μεταφερόμενη)
και κάποια ρούχα γυναικεία και ανδρικά
κάναμε τις κατασκευες μας
κάναμε και τη γιορτή μας και οι γονείς μας καμάρωσαν. Τραγουδήσαμε, είπαμε ποιήματα και χορέψαμε
γυναικείος χορός: ” Γερακίνα”
Τέλη Μαρτίου ολοκληρώθηκε και το 3ο εργαστήριο δεξιοτήτων
ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ- Κοινωνική συνείδηση
ΤΙΤΛΟΣ: Το ταξίδι της Αμάλ
Ξεκινήσαμε γνωρίζοντας τη μικρή Αμάλ και τα ταξίδια της μέσα από τα βίντεο
συζητήσαμε και προβληματιστήκαμε για τη ζωή και τις συνθήκες του ταξιδιού της και μετά την ζωγραφίσαμε
γνωρίσαμε το αγαπημένο χρώμα, τον ήχο του σπιτιού της και τον φόβο της και αντίστοιχα βρήκαμε και τα δικά μας
μπήκαμε στη θέση της και ζωγραφίσαμε την οικογένεια μας πριν τον πόλεμο
σκεφτήκαμε τρία απαραίτητα πράγματα που θα παίρναμε μαζί μας αν χρειαζόταν να εγκαταλείψουμε το σπίτι μας αμέσως λόγω πολέμου
συνθέσαμε το όνομα της, μάθαμε τι σημαίνει και αντίστοιχα φανταστήκαμε και ζωγραφίσαμε τι σημαίνει το δικό μας όνομα
είδαμε άλλα δύο βίντεο με παιδιά πρόσφυγες: την : “Ειρήνη “και ” το κουτί”
συζητήσαμε για τα δικαιώματα των παιδιών σε όλες τις συνθήκες της ζωής τους
ασχοληθήκαμε με το συναίσθημα του φόβου περισσότερο γιατί αυτό νομίζουμε ότι ένιωθε η Αμάλ πιο πολύ από όλα 
και φτιάξαμε τον δράκο που κατάπιε τους φόβους μας
γράψαμε τη δική μας ιστορία με τους κινδύνους που συνάντησε η Αμάλ μέσα σε ένα δάσος (νυχτερίδες και τεράστιο λύκο)μέχρι να φτάσει στο Κιάτο με ένα καράβι για να τη γνωρίσουμε και εμείς. Παίξαμε την ιστορία και στο τέλος την ζωγραφίσαμε
φτιάξαμε κιάλια σαν αυτά που ίσως η Αμάλ είχε μαζί της στο ταξίδι της
.. 