“Ο λαγός και η Μαγική φλογέρα”

Ένας βασιλιάς , ένας λαγός, μια φλογέρα και ένα σάκος με χρήματα είναι οι πρωταγωνίστριες εικόνες στην ιστορία που έφτιαξε μαζί με τον πατέρα της η μαθήτριά μας Δέσποινα ,που μιλά και για τη δύναμη της Αγάπης.

Απολαύστε την!


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

“Το γενναίο πουλί και ο Βασιλιάς Γιώργος”

Δύο σύντομες αλλά με όμορφα μηνύματα ιστορίες δημιούργησαν η μαθήτριά μας Νεφέλη και ο μαθητής μας Γιώργος Τσια.

“Το γενναίο πουλί και ο Βασιλιάς Γιώργος”

Απολαύστε τες


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου- Δράση φιλαναγνωσίας

Messenger creation 014E0DE9 C0EB 4C27 AD89 EF06B9C7F633

Σήμερα Τετάρτη 2 Απριλίου το νηπιαγωγείο μας φιλοξένησε την αγαπητή συνάδελφο και γιαγιά μαθήτριάς μας                                                      κ.Ζαννή Μαγδαληνή ,Messenger creation C348A2BA 97FC 413D 9BAF 82840B62C0C5

η οποία μας διάβασε με το δικό της συναρπαστικό τρόπο ένα από τα βιβλία, που μας προσέφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας!

   Τίτλος: Τα παπούτσια των άλλων, της Άλκηστης Χαλικιά

9D5D71244FAB5FA7F15C68D1FDBD63FD

Η προσμονή μας μεγάλη και η χαρά μας ακόμα μεγαλύτερη, με το που ήρθε στην μεγάλη παρεούλα μας και άρχισε την ανάγνωση για την ιστορία της μικρής Ματού, που με το δικό της τρόπο μας έκανε να καταλάβουμε ότι πάντα πρέπει στη ζωή μας να μπαίνουμε στα παπούτσια των άλλων, δηλαδή να κατανοούμε τη θέση του κάθε ανθρώπου και να συνειδητοποιούμε ότι σε αυτό τον κόσμο όλα δεν περιστρέφονται γύρω μας αλλά είμαστε μέρος ενός συνόλου, μιας ομάδας.

Messenger creation 803D394F 5765 4D8D 81FD 586DD1B2E239Messenger creation F675B12D 03A6 4F27 AA64 A04BA011814FMessenger creation 91DF9D35 D686 42A0 AE28 6BCEE04E1247 Messenger creation 9D89064E 55F3 4844 A7C4 F1B068540873 Messenger creation 4553E4F0 75ED 4511 997F E34BECE933BD Messenger creation 772CA73E 2B3E 4E13 BFA8 3D3EB6086BBD

 

 

 

 

 

 

 

 

Περάσαμε τόσο όμορφα που μία μεγάλη αγκαλιά και ένα ευχαριστήριο βιβλίο με ζωγραφιές ήταν το λιγότερο που μπορούσαμε να προσφέρουμε στη γιαγιά Μαγδαληνή!

Messenger creation 014E0DE9 C0EB 4C27 AD89 EF06B9C7F633

Messenger creation CC429BA3 B76E 483C 9A8D 8EF34AEFD492 Messenger creation 4EF4C9FA DDA2 4AED 92BE 847F7553D4D3 Messenger creation C6B5F50D F38B 4262 8C14 100804D694C2 Messenger creation AF2E127B B93D 4ADD 976A 7778208960F3 Messenger creation A2DCA735 6C58 4B2E 8F73 12A14CCBD942 Messenger creation 596868CA 695F 4683 9920 6D9DE2CA6D0E Messenger creation 2050AD8B 73F6 459D B526 03F39BCD8156

Messenger creation 7F79D46A FB52 4101 9BC8 AA7542F171C1 Messenger creation 76383F17 5FCE 4774 930E 282BC15B0872 Messenger creation 53BC4C44 50D8 4839 8A96 F257A36C666C

Και εκείνη όμως , μιας και ήταν η Παγκόσμια Ημέρα του βιβλίου μας έφερε δώρο ένα συναρπαστικό βιβλίο που μας δείχνει την αξία της αληθινής φιλίας.

Messenger creation CE73D62A CF79 4CEF 8314 89A7F13B34A9 11595882 870x435 1

Σε ευχαριστούμε πολύ γιαγιά Μαγδαληνή για τη μοναδική αναγνωστική

εμπειρία που μας χάρισες. Να είσαι καλά και με το καλό να μας ξανάρθεις!

It sounds like StemΔραστηριότητες Μαρτίου

Στις Δραστηριότητες του Μαρτίου στο έργο μας It sounds like Stem  μάθαμε για το ταξίδι του ήχου-φωνής μας, για τη μουσική που κρύβει η φωνή μας μέσα από το βιβλίο ΖΟΟΡ , ακούσαμε τον χτύπο της καρδιάς μέσα από Stem κατασκευή στηθοσκοπίου και φτιάξαμε και ένα Stem αυτοσχέδιο ηχείο για να ακούμε πιο δυνατά τα τραγούδια μας και φυσικα ηχογραφήσαμε μελωδικούς ήχους από τη φωνή μας για το sound book μας

Στα παρακάτω βίντεο θα δεις τις προσπάθειες της κάθε μαθητικής ομάδας

String phone

Messenger creation 949A7E3E 6E39 4911 BB08 F071B458B8DB Messenger creation 1004CDF1 5AC1 4B10 86A7 2FE7D1C87B25Messenger creation 9DD073C0 09E6 4F01 942B D6DCE9178CB3 1 Messenger creation 5813FDFD 022B 4743 8458 7E0757AE4AF2

Our STEM stethoscope

Our zoop book creations

ΗΧΕΙΟ :LOUDER AND LOUDER

Εορτασμός της Εθνικης επετείου της 25ης Μαρτίου 1821

Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025 στις 9 το πρωί οι μαθητές και οιμαθήτριες του νηπιαγωγείου μας υποδέχθηκαν στην κατάμεστη αυλή του σχολείου μας στους γονείς,στα αδέλφια και τους φίλους τους την γιορτή που ετοίμασαν με μεράκι και ζωντάνια μαζί με τις εκπαιδευτικούς τους.

20250320 160509

Μας έκαναν μία ιστορική αναδρομή στα τότε χρόνια από την Άλωση της Πόλης με τον Μαρμαρωμένο βασιλιά, μας μίλησαν οι λόγιοι της εποχής Κοραής, φιλικοί, Φεραίος και ο Κοσμάς ο Αιτωλός για τον αγώνα που έκαναν με το μυαλό και το γράψιμό τους , φτάσαμε ως την Καλαμάτα στις 23 Μαρτη 1821 που την απελευθέρωσαν οι Μεσσήνιοι οπλαρχηγοί Κολοκοτρώνης, Παπαφλέσσας, Μαυρομιχάλης, Παπατσώνης, Μητροπέτροβας και Νικηταράς, ενώ ήρθαν και οι γενναίες Σουλιώτισσες να μας πουν πώς δεν προσκύνησαν και έμειναν ελεύθερες.

IMG 05212b99e5fb3b75107ac31d1cee15e3 V IMG 66e5106eb866498a078828534b34c01b V IMG 6f056bb87451fb9d5ba884d7159e9508 V 20250324 090523

Και ήρθαμε στο σήμερα με μία Ελλάδα περήφανη με ανοιχτά χέρια να μας αγκαλιάζει και να μας προσέχει. Και εμείς ως γνήσιοι απόγονοι της στολίσαμε το γαλάζιο φόρεμά της με τα αντικείμενα του αγώνα και της γενναίας προσπάθειας των Ελλήνων: η τιμημένη φουστάνελα, το ιδρωμένο μαντήλι, η αλυσίδα της σκλαβιάς, το ευαγγέλιο του όρκου των Αγωνιστών, η πένα που υπογράφτηκαν οι συμφωνίες και οι όρκοι, οι μικροί μαθητές που τα οδηγούσε το Φεγγαράκι το λαμπρό, τα κλεφτόπουλα, τα κυάλια της Μπουμπουλίνας! Ολα τα αντικείμενα ήταν εκεί και είχαν τόσα να μας πουν και να διηγηθούν!!!!!!!!!

20250324 154500 IMG 77bdb3fff42f463ed07d1144e020cd24 V IMG 62c1219f4bc18ea28e026a6352718bc1 V 20250324 094538 20250324 154540 20250324 083714

Με χορούς , τραγούδια και τον Εθνικό μας ύμνο φωνάξαμε όλοι και όλες μας περήφανοι:

Χρόνια Πολλά και πάντα Ελεύθερα Ελλάδα μας!

 

«Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία της χώρας για το σχολικό έτος 2025- 26»

Σας ενημερώνουμε οτι η διαδικασία εγγραφών στο Νηπιαγωγείο παρατείνεται ως τη Δευτέρα 31 Μαρτίου 2025, σύμφωνα με την Φ.6/32119/Δ1/21-3-2025 (ΑΔΑ: 6ΗΚ346ΝΚΠΔ-Ε0Μ) Εγκύκλιος του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α

Επιδαπέδια παιχνίδια στην αυλή μας

Η εκπαιδευτικός του σχολείου μας κυρία Βάλια Ανδρινοπούλου με το ζωγραφικό της ταλέντο και την υπομονή της έφτιαξε χρωματιστά επιδαπέδια παιχνίδια και ομόρφυνε την αυλή του σχολείου μας αλλά και το παιχνίδι μας σε αυτήν!

Την ευχαριστούμε πάρα πολύ!!

IMG 6ba29ca0c11d7031de53d17bda32e005 V IMG ea23b56da39651521ccc9ee68192da99 V IMG 4a5e3a49091ebca536f5110a3e635e3c V IMG 618bed21d8393d2f29d5866e56063701 V IMG bb0c487084d195f24ed51ae10f2378af V

 

Διαδικασία εγγραφών σε Νηπιαγωγεία και Α’ Δημοτικού για το σχολικό έτος 2025-2026

A.Oι εγγραφές μαθητών στο Νηπιαγωγείο για την σχολική χρονιά 2025-26 θα γίνουν αποκλειστικά το διάστημα από την Τετάρτη 5 Μαρτίου έως και την Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025 μέσω της πλατφόρμας proti-eggrafi.services.gov.gr.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

  1. Πριν από την έναρξη των εγγραφών, η διεύθυνση του Νηπιαγωγείου αναρτά σε εμφανές σημείο της σχολικής μονάδας ή/και στην επίσημη ιστοσελίδα του σχολείου ανακοίνωση με πληροφορίες σχετικά με τη διαδικασία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων, τα όρια της σχολικής περιφέρειας του σχολείου, τα δικαιολογητικά που θα συνοδεύουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής παρ. 4 του άρθρου 6του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25), και τα δικαιολογητικά που αφορούν στην παρακολούθηση του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος και του Αναβαθμισμένου Προγράμματος Ολοήμερου Νηπιαγωγείου (Φ.7/ΦΜ/98404/Δ1/04-08-2022 (Β΄ 4215) και Φ.12/21077/Δ1/27- 2-2024 (Β’ 1362) ΥΑ) καθώς και τα στοιχεία (τηλέφωνο, ηλεκτρονικό ταχυδρομείο) και τις ώρες επικοινωνίας με τη Διεύθυνση του σχολείου, οι οποίες σημειώνεται ότι πρέπει να είναι εντός του εργασιακού και σε κάθε περίπτωση εκτός του διδακτικού ωραρίου της Προϊσταμένης του Νηπιαγωγείου.

    1. Α) Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου δέχεται όλες τις αιτήσεις, για φοίτηση νηπίων και προνηπίων, που ανήκουν στη σχολική περιφέρεια του Νηπιαγωγείου.

  2. Β) Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα, σύμφωνα με την παρ. 5 του άρθρ. 6 του ΠΔ 79/2017 (Α’ 109).

  3. Νήπια που δεν έχουν εγγραφεί και φοιτήσει στο Νηπιαγωγείο και έχουν συμπληρώσει την ηλικία των 6 ετών (την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής) εγγράφονται στο δημοτικό με απόφαση του οικείου Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, που εκδίδεται ύστερα από σύμφωνη γνώμη του οικείου ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. ή του/της οικείου/ας Συμβούλου Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών, διαφορετικά εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο,(παρ. 1β του άρθρου 204 του ν. 4610/2019 (Α΄70)). Παιδιά που εμπίπτουν στο πεδίο εφαρμογής της παραγράφου 8 του άρθρου 6, του Π.Δ. 79/2017 (Α΄ 109), εγγράφονται υποχρεωτικώς στο δημοτικό.
    1. Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου ελέγχει καθημερινά μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας την ακρίβεια των στοιχείων των αιτήσεων που υπεβλήθησαν και αποστέλλει ηλεκτρονικό μήνυμα στους/στις ενδιαφερόμενους/ες για την αποδοχή ή μη της αίτησής τους καθώς και τους λόγους για τους οποίους η αίτηση δεν μπορεί να γίνει αποδεκτή.

      Β. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

      Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

      Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου- προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

      • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία

      «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

      • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

      • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου

      μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

      Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):

      α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου- προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

      β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

      γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

      δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

      ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

      Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται

      α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

      β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή

      γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

      δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

      Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

      Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας

      «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ.7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)). Για τον σκοπό αυτό ο/η

      Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρεί την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του/της προσκομίζουν οι γονείς/κηδεμόνες.

      Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες, όπως πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα .

      ΙΙ. ΕΞΕΤΑΣΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ/ΤΗΝ Δ/ΝΤΗ/ΝΤΡΙΑ-ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟ/Η ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

      Για τη διαχείριση των αιτήσεων, ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) μέσω της Ενιαίας Πρόσβασης σε Υπηρεσίες (Single Sign On) του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου με τα στοιχεία σύνδεσης του επίσημου λογαριασμού της σχολικής μονάδας, τον οποίο διαχειρίζεται αποκλειστικά ο/η ίδιος/α. Ο/Η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου εξετάζει κάθε αίτηση χωριστά και έχει τις εξής δυνατότητες:

      α) αποδοχή της αίτησης

      β) επιστροφή της αίτησης στους γονείς/κηδεμόνες υποδεικνύοντας τις διορθώσεις που απαιτείται να γίνουν στην αίτηση

      γ) προώθηση της αίτησης στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που υπάγεται το Νηπιαγωγείο σε περίπτωση που διαπιστώνει προβλήματα που δεν δύναται να αντιμετωπίσει.

      Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του προνηπίου-νηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

    2. ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΕΓΓΡΑΦΩΝ-ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ

      Για την επίλυση προβλημάτων που ανακύπτουν κατά τη διαδικασία της ηλεκτρονικής υποβολής και εξέτασης των αιτήσεων εγγραφής ορίζονται τρία επίπεδα υποστήριξης:

      α) Το πρώτο επίπεδο υποστήριξης παρέχεται προς τους γονείς/κηδεμόνες από τον/τη Διευθυντή/ντρια – Προϊστάμενο/η του Νηπιαγωγείου που ανήκουν σύμφωνα με την διεύθυνση κατοικίας τους. Στο συγκεκριμένο επίπεδο επιλύονται απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών.

      β) Το δεύτερο επίπεδο υποστήριξης παρέχεται από το Τμήμα Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών ή τον Υπεύθυνο Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών της οικείας Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, προκειμένου να επιλύονται απορίες και προβλήματα των Διευθυντών/ντριών ή Προϊστάμενων των Νηπιαγωγείων.

      γ) Το τρίτο επίπεδο υποστήριξης παρέχεται από τον φορέα υλοποίησης της εφαρμογής, ήτοι το Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας – ΕΔΥΤΕ Α.Ε., προς τα Τμήματα Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών ή τους Υπεύθυνους Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, προκειμένου να επιλύονται προβλήματα τεχνικής φύσης.

      Γ. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

      Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης- δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020 σχετική Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. Επίσης οι εγγραφές των μαθητών/τριών στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου γίνονται κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους και σύμφωνα με τα όσα ορίζονται στη με αρ. πρωτ106012/Δ1/01-09-2022 σχετική Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

      Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

      1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

      2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/ νήπια.

      3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

      4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος* πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.                                        

      5. *Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

      Στον παρακάτω σύνδεσμο βλέπεται τα χωροταξικά όρια του 5ου Νηπιαγωγείου Καλαμάτας, σύμφωνα με τη χωροταξική κατανομή της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας

      https://earth.google.com/web/data=MikKJwolCiExS2l6MmhJcXBmUExiMGNnMjNZelplN2d6azZNOFRzMHoSAA

  4. Δικαιολογητικά εγγραφής!

ADYM-1

ypefthyni_dilosi eterou gonea eggrafhs se sxol etos 2025 2026

Πληροφορίες στο τηλ 2721083684 από 12.10 έως 14.00.

 

 

It sounds like STEM Δραστηριότητες Φεβρουαρίου

Ο Φεβρουάριος είχε πάλι συναρπαστικές δραστηριότητες:

1.Φτιάχνοντας γυαλόφωνο με γυάλινα βάζα , γεμισμένα με νερό  σε διαφορετικό ύψος.

2.Μίνι κιθάρες από ανακυκλώσιμα υλικά)κουτιά παπουτσιών, ρολό κουζίνας  και λάστιχα

3. Μικροί αυλοί από πλαστικά καλαμάκια

4.Beebot in sounds of instruments

basiliki paraschopoulou 5th kindergarten of kalamata musikl 2 basiliki paraschopoulou 5th kindergarten of kalamata musikl 1

5.Digital games

1000004504basiliki paraschopoulou 5th kindergarten of kalamata beebot games 2 basiliki paraschopoulou 5th kindergarten of kalamata beebot games 1 basiliki paraschopoulou 5th kindergarten of kalamata musikl 4 0 basiliki paraschopoulou 5th kindergarten of kalamata musikl 3 basiliki paraschopoulou 5th kindergarten of kalamata musikl 2 1

Λαχειοφόρος αγορά Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων

Messenger creation 52333510 DAC8 4F7A B3E2 C2D9986DC556

Την Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2025, παρουσία των μελών του Δ.Σ του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων  Βασιλοπούλου Νικολέτας, Παπαδόπουλου Ιωάννη και Ψυχάρη Παναγιώτας πραγματοποιήθηκε παρουσία των μαθητών και μαθητριών μας η κλήρωση για τη λαχειοφόρο αγορά που διοργάνωσε ο Σύλλογος μας με τη στήριξη πολλών επαγγελματιών της περιοχής και της πόλης μας .

Τα παιδιά με ιδιαίτερη χαρά συμμετείχαν στην όλη διαδικασία μέσα από την οποία βίωσαν  απίστευτα συναισθήματα και εμπειρίες,περιμένοντας υπομονετικά τη σειρά τουςγια να τραβήξουν  τους νικητήριους κλήρους.Messenger creation 4859D8B6 E797 4D5E BCD0 C3BF50939700 Messenger creation 6805317C F093 4F54 BF75 752BA8C55556 Messenger creation 52333510 DAC8 4F7A B3E2 C2D9986DC556 Messenger creation A48C0BE5 5BEA 4AD3 9AC2 62E9CCA686A0 1 Messenger creation B57A20AA BE61 4E64 A9BC 711387728988

Messenger creation 5EFBFDDE 0DB9 44C8 B9BD 92A8317F03B5 Messenger creation 0C6CF7A2 1754 4A0F BAF8 38FF260241DF Messenger creation 33DF9407 D6D1 4D2B 9754 39FEF0916127 1 Messenger creation 50D9B587 0307 47DC 9B22 54BAEBD4474B Messenger creation 538CE120 32DC 4C56 98AD BBE811A3BE67 Messenger creation 87741BB8 F777 48E0 8221 A4C798E0922B Messenger creation A48C0BE5 5BEA 4AD3 9AC2 62E9CCA686A0 Messenger creation C9C97293 B410 47EA B77B 207F664B0B73

Τα δώρα ήταν πλούσια, ποικίλα και μοναδικά! Τους ευχαριστούμε πολύ για την πρωτόγνωρη εμπειρία που μας χάρισαν , όπως επίσης και όλους τους χορηγούς!