Τα παιδιά γνώρισαν το χώρο του σχολείου, τα κέντρα ενδιαφέροντος, αλληλεπίδρασαν τόσο μεταξύ τους όσο και με τις νηπιαγωγούς και μπήκαν δυναμικά στην εκπαιδευτική διαδικασία