5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ

Διαβάσαμε βιβλία για την μέλισσα και είδαμε σχετικά βίντεο.

Φτιάξαμε ομαδικά μια μεγάλη κυψέλη με μελισσούλες, αξιοποιώντας τη τεχνική Papier-mâché.

Ζωγραφίσαμε τις μέλισσες, αφού πρώτα παίξαμε ένα παιχίδι για να κατανοήσουμε την σωματοδομή τους.

Με παιχνιώδη τρόπο, είδαμε πως η μέλισσα μεταφέρει τη γύρη από λουλούδι σε λουλούδι, συνεισφέροντας στη διαδικασία της επικονίασης.

Αξιοποιώντας τη τεχνική αξιολόγησης “Dots”, παίξαμε μια σειρά παιχνιδιών με στόχο να αξιολογήσουμε τις γνώσεις μας σε σχέση με τα μέρη του σώματος της μέλισσας.

Κατασκευάσαμε σε ατομική εργασία μια κυψέλη με τα μελισσάκια της, χρησιμοποιώντας τη τεχνική της αποτύπωσης.

Κάναμε μερικά φύλλα εργασίας.

Easter egg hunt with miss Evi our English taecher!

Παίξαμε με τη λεξούλα “Πάσχα”.

Στις 2 Απριλίου, ημέρα κατά την οποία γιορτάζουμε την παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας μια σειρά από δράσεις. Πολλές από αυτές αποτέλεσαν τη συμμετοχή μας στη δράση φιλαγνωσίας “Διαβάζουμε μαζί” που οργανώθηκε από την ομάδα “Νηπιαγωγοί εν δράσει”.

Διαβάσαμε το παραμύθι “Το ασχημόπαπο” του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Συλλέξαμε πληροφορίες για τον συγγραφέα Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, στα γενέθλια του οποίου γιορτάζουμε την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου.

Φτιάξαμε σελιδοδείκτες.

Δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα.

Διαβάσαμε την ιστορία “Η πρώτη λέξη” από το βιβλίο «Ένα συρτάρι γεμάτο όνειρα» του Μάνου Κοντολέων και παίξαμε διάφορα γλωσσικά παιχνίδια.

Ηλιοτρόπια- Βίνσεντ βαν Γκογκ

Βγήκαμε στην αυλή και σαν μικροί επιστήμονες παρατηρήσαμε τα λουλούδια στον κήπο μας. Κάθε παιδί συνέλεξε το λουλούδι που του άρεσε και το επεξεργάστηκε. Στη συνέχεια, αποτύπωσε σε πίνακα τα μέρη του λουλουδιού του.

Μιλήσαμε για τη συμβολή της Φιλικής Εταιρείας στον αγώνα για την Ελευθερία και το μυστικό αλφάβητο – κώδικα με το οποίο επικοινωνούσαν τα σχέδιά τους. Τα παιδιά με ενθουσιασμό, χρησιμοποίησαν το μυστικό αλφάβητο με επιτυχία και έγραψαν με κώδικα το όνομά τους. Αποφασίσαμε στην αφίσα – πρόσκληση, την πληροφορία για τη μέρα και την ώρα της γιορτής μας να την αποτυπώσουμε με κώδικα. Μάλιστα τα παιδιά δημιούργησαν το δικό τους ξεχωριστό κώδικα για τους αριθμούς 0-10.

Ιδού το αποτέλεσμα της δουλειάς μας!