5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ

Είδαμε τις 3 μορφές του νερού  και παίξαμε παιχνίδια με τη λέξη νερό!

Αφού διαβάσαμε το ταξίδι της σταγόνας και είδαμε σε βιντεάκι τον κύκλο του νερού κάναμε το πείραμα με τον βρασμό που είδαμε ότι εξατμίζεται το νερό!

Φτιάξαμε ο καθένας το δικό του κύκλο του νερού και μια ομαδική εργασία με αυτόν!

Εισαγωγή στις Φυσικές επιστήμες 

ΎΛΗ ΚΑΙ ΦΑΙΝΌΜΕΝΑ- ΜΕΤΑΒΟΛΗ ΤΗΣ ΎΛΗΣ

ΠΗΞΗ-ΤΗΞΗ: “Πότε θα ελευθερωθούν τα παιχνίδια μας;”

Ερώτημα – Υπόθεση- Πείραμα – Παρατήρηση – Συμπέρασμα – Καταγραφή (δημιουργία πίνακα διπλής εισόδου)

Επιλέξαμε λίγα μικρά παιχνίδια, τα βάλαμε σε πλαστικά ποτήρια, τα γεμίσαμε νερό και τα τοποθετήσαμε στην κατάψυξη. Την επόμενη μέρα, τοποθετήσαμε το κάθε ποτηράκι σε διαφορετικό σημείο, με σκοπό να παρατηρούμε ανά διαστήματα, ποιο “παγιδευμένο”παιχνίδι θα “ελευθερωθεί” γρηγορότερα από τον πάγο! Καταγράψαμε τα αποτελέσματα στον πίνακα διπλής εισόδου!

Τοποθετήθηκαν: στον ήλιο, στη σκιά, στο καλοριφέρ, στο ντουλάπι, στο φούρνο μικροκυμάτων

Εισαγωγή στις Φυσικές επιστήμες 

ΎΛΗ ΚΑΙ ΦΑΙΝΌΜΕΝΑ- ΜΕΤΑΒΟΛΗ ΤΗΣ ΎΛΗΣ

ΤΗΞΗ: “Στο χέρι ή στο γάντι;” Πού θα λιώσει γρηγορότερα το παγάκι;

Ερώτημα – Υπόθεση- Πείραμα – Παρατήρηση – Συμπέρασμα – Καταγραφή

Τα παιδιά προγραμματίζουν το ρομπότ, ώστε να περάσει διαδοχικά, από τις εικόνες που δείχνουν όλες τις χαρές και τις χάρες του Φεβρουάριου. Τα χιόνια, τις αλκυονίδες ημέρες, την όμορφη αμυγδαλιά, τις Απόκριες και την Καθαρά Δευτέρα!

Διασκεδαστικά εκπαιδευτικά και κινητικά παιχνίδια με τα βασικά σχήματα

Προετοιμασία, ώστε να υποδεχτούμε σύντομα, ακόμη πιο έτοιμοι, τα ρομπότ της τάξης.

Τα παιδιά γίνονται με τη σειρά και ρομπότ και προγραμματιστές

Ο Φλεβάρης

Ησυχία, η φύση κοιμάται και η παγωνιά δε χάνει καιρό

Άσπρες  νιφάδες τα μαλλιά της στολίζει και την τυλίγει με άσπρο παλτό.

Αστείες πατούσες σημάδια στο χιόνι

Είναι ο καρνάβαλος, Βασιλιάς χοντρός

πρόσωπο όλοι γύρω του αλλάζουν

Κλόουν ινδιάνοι και πειρατές γαϊτανάκι γυρίζουν,κορδέλες πετάνε

Απόκριες λέει, και αρχίζει χορός.

Σπάει τη σιωπή σαν μπαίνει ο Φλεβάρης απ’ όλα  τα αδέλφια του ο πιο μικρός

χρώματα απλώνει όταν γελάει είναι αυτός διαφορετικός

Αστείες πατούσες σημάδια στο χιόνι

Είναι ο καρνάβαλος, Βασιλιάς χοντρός

πρόσωπο όλοι γύρω του αλλάζουν

Κλόουν ινδιάνοι και πειρατές γαϊτανάκι γυρίζουν,κορδέλες πετάνε

Απόκριες λέει, και αρχίζει χορός.

Read more at: http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2014/01/blog-post_4692.html
Copyright © Tania Manesi

• Τι εικόνες δημιουργούνται στο μυαλό μας όταν ακούμε το ποίημα του Φλεβάρη

• Διδακτική αξιοποίηση παραμυθιού, “Ο Γλετζοφλέβαρος”. Ας θυμίσουμε στον λυπημένο Φεβρουάριο τις χαρές – χάρες που έχει, κι ας είναι λίγο μικρότερος μήνας… Χιόνια, αμυγδαλιές, αλκυονίδες ημέρες, Απόκριες, Καθαρά Δευτέρα!

• Ο μύθος της Αλκυόνας και οι Αλκυονίδες ημέρες

Η πίτα της φιλίας – το άλλο τμήμα μας κέρασε φιλιόπιτα που έφτιαξαν στα πλαίσια εργαστηρίων δεξιοτήτων!

Εισαγωγή στις Φυσικές επιστήμες 

ΎΛΗ ΚΑΙ ΦΑΙΝΌΜΕΝΑ- ΜΕΤΑΒΟΛΗ ΤΗΣ ΎΛΗΣ

Πήξη: Με νερό και τέμπερα φτιάχνουμε “παγομπογιές”

• Ανακατεύουμε σε θήκες νερό με τέμπερες και τοποθετούμε στην κατάψυξή. Βάζουμε ειδοποίηση να χτυπήσει σε 1 ώρα και σφηνώνουμε μέσα στις θήκες τα γλωσσοπίεστρα.
• Παρατηρούμε πόσο έχουν σταθεροποιηθεί
• ξεκαλουπώνουμε την επόμενη μέρα και ζωγραφίζουμε!
•