Την Παρασκευή 6 Δεκεμβρίου 2024, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, είχαμε τη χαρά να πραγματοποιήσουμε μια υπέροχη δράση σε συνεργασία με το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού και το 2ο Νηπιαγωγείο Ευξεινούπολης.
Κατά τις προηγούμενες ημέρες, οι μαθητές μας ενημερώθηκαν για τη σημασία της ημέρας, παρακολουθώντας βίντεο και δημιουργώντας μια ομαδική αφίσα. Παράλληλα, παραλάβαμε από το 2ο Νηπιαγωγείο Ευξεινούπολης ένα κολλάζ με θέμα την αποδοχή και τον σεβασμό στη μοναδικότητα του κάθε ατόμου, το οποίο είχε τον τίτλο: “Όλοι μαζί φίλοι, όλοι ξεχωριστοί” και το εμπλουτίσαμε προσθέτοντας τη δική μας δημιουργική πινελιά. Έπειτα, το κολλάζ ταξίδεψε στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού, όπου ολοκληρώθηκε με τη συμβολή των παιδιών του σχολείου.
Η δράση κορυφώθηκε με μια διαδικτυακή συνάντηση, όπου οι μαθητές και των τριών σχολείων συνδέθηκαν μέσω Webex. Περιγράψαμε όλοι μαζί το κολλάζ, γνωριστήκαμε, ανταλλάξαμε σκέψεις και απόψεις για την αναπηρία και στο τέλος χορέψαμε τραγούδια που σχετίζονται με την ειδική αγωγή.
Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία! Περάσαμε υπέροχα και θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού και το 2ο Νηπιαγωγείο Ευξεινούπολης για αυτήν την υπέροχη συνεργασία.
Έρχονται Χριστούγεννα και φέρνουν μαζί τους μια ξεχωριστή Χριστουγεννιάτικη παράσταση με καλικαντζαράκια και ξωτικά για να μας πειράξουν και να παίξουν μαζί μας! Έτσι κι εμείς, τους ακολουθήσαμε και ταξιδέψαμε μαζί τους μέσα στα παραμύθια με Χριστουγεννιάτικες εκπλήξεις και καρκαντζελοπεριπέτειες…..
Τον Νοέμβριο πραγματοποιήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας άσκηση αντιμετώπισης Σεισμού. Συζητήσαμε με τα παιδιά για την έννοια του σεισμού και μέσα από εικόνες και βίντεο τα παιδιά έμαθαν πότε γίνεται σεισμός, τι συμβαίνει στο εσωτερικό της γης και τι πρέπει να κάνουμε στην περίπτωση σεισμού όταν βρισκόμαστε στο σχολείο.
Όταν χτυπήσει η κυρία το κουδούνι και πει “παιδιά γίνεται σεισμός”, όλα τα παιδιά χωρίς να τρέχουν σκύβουν κάτω από το τραπέζι, καλύπτουν το κεφάλι τους με το ένα χέρι και με το άλλο κρατούν το πόδι του τραπεζιού. Το σύνθημα μας:
Σκύβω – Καλύπτομαι – Κρατιέμαι
Μιλήσαμε για τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης και ετοιμάσαμε το βαλιτσάκι του σεισμού με όλα τα αναγκαία πράγματα που πρέπει να περιέχει. Μάθαμε ότι το 112 είναι ο ευρωπαϊκός αριθμός έκτακτης ανάγκης που μπορούμε να καλούμε δωρεάν από σταθερά και κινητά τηλέφωνα σε όλες τις χώρες της ΕΕ. Καλώντας τον αριθμό αυτό συνδεόμαστε απευθείας με τις υπηρεσίες αντιμετώπισης έκτακτων αναγκών: αστυνομία, ασθενοφόρα, πυροσβεστική.
Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε την απονομή Εθνικής και Ευρωπαϊκής Ετικέτας Ποιότητας στο 5ο Νηπιαγωγείο Αλμυρού για τη συμμετοχή μας στο eTwinning έργο “Europe, nice to meet you”, το οποίο υλοποιήθηκε τη σχολική χρονιά 2023-24 σε συνεργασία με σχολεία από την Ελλάδα και το εξωτερικό. Θερμές ευχαριστίες απευθύνουμε στις ιδρύτριες του έργου, Ambra Coccia και Evi Karella, για την ευκαιρία που μας έδωσαν να συμμετέχουμε σε αυτό το υπέροχο ταξίδι μάθησης και συνεργασίας. Επίσης, εκφράζουμε τις ευχαριστίες μας σε όλους τους συνεργάτες για την άψογη και εποικοδομητική συνεργασία. Συγχαρητήρια αξίζουν φυσικά στους μαθητές μας, που με ενθουσιασμό και επιμονή συμμετείχαν ενεργά σε κάθε στάδιο του έργου, καθώς και σε όλους τους μαθητές από τα συνεργαζόμενα σχολεία. Η επιτυχία αυτή είναι αποτέλεσμα της συλλογικής προσπάθειας. Συγχαρητήρια σε όλους!

Βραβεία Μαθητών
Η 20ή Νοεμβρίου είναι μια ιδιαίτερη ημερομηνία, αφιερωμένη στα παιδιά όλου του κόσμου. Την ημέρα αυτή γιορτάζεται η «Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού» η οποία καθιερώθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1989, ως ημέρα υποστήριξης των παιδιών και ενίσχυσης των δικαιωμάτων τους. Τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού την υπέγραψαν 192 χώρες από όλο τον κόσμο, μεταξύ αυτών και η Ελλάδα.
Τι σημαίνει όμως η λέξη «δικαιώματα»;
Εξηγήσαμε ότι «δικαιώματα» είναι όσα πρέπει να έχουν τα παιδιά για να μεγαλώνουν αρμονικά, υγιή και να νιώθουν ευτυχισμένα. Δυστυχώς, όμως, τα δικαιώματα αυτά δεν τα απολαμβάνουν όλα τα παιδιά πάνω στη Γη. Αυτό το είδαμε μέσα από την ιστορία της μικρής Μαλάλα από το Πακιστάν, η οποία αγωνίζεται για το δικαίωμα των κοριτσιών στην εκπαίδευση στη χώρα της! Χρησιμοποιήσαμε το μολύβι της Μαλάλα και ευχηθήκαμε για όλα τα παιδιά του κόσμου ειρήνη, αγάπη, εκπαίδευση, υγεία, οικογένεια και αρμονία.
Μακάρι τα παιδιά όλου του κόσμου να ζουν ευτυχισμένα!!!
Η εκμάθηση συγγραφής κώδικα μας βοηθάει να κατανοούμε τον κόσμο που εξελίσσεται ταχύτατα γύρω μας, να διευρύνουμε τις γνώσεις μας για τον τρόπο λειτουργίας της τεχνολογίας και να αναπτύσσουμε δεξιότητες και ικανότητες, ώστε να ανακαλύπτουμε νέες ιδέες και να καινοτομούμε.
Οι συμμετοχές μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 14-27 Oκτωβρίου 2024.
“Διάστημα και Κλιματική Αλλαγή”
“Το αγαπημένο μου φρούτο”
“Η κωδικοποίηση είναι παντού-μαθαίνω τα χρώματα”
“Μαθαίνουμε τις γραμμές”
“Τι έχει η πλάτη μου;”
Αφιερώσαμε τη σημερινή ημέρα στην έννοια της Αποταμίευσης.
Αναλύσαμε τον όρο αποταμίευση, γιατί μας είναι απαραίτητη, μιλήσαμε για τα χρήματα (νομίσματα και χαρτονομίσματα ) και που τα χρησιμοποιούμε, γιατί κάνουμε αποταμίευση, που κάνουμε την αποταμίευση(κουμπαράς- τράπεζα) και τέλος με αυτά τα χρήματα που έχουμε μαζέψει τι μπορούμε να αγοράσουμε, μα το πιο σημαντικό που μπορούμε να τα προσφέρουμε!
Διαβάσαμε την εξαίρετη ιστορία που αφορά την έννοια της αποταμίευσης: Η Τσεπούλα και ο Κουμπαράκος και ζωγραφίσαμε κουμπαράδες!
Την Τετάρτη 2 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Αλμυρού. Βασισμένο σε μια ιδέα της εικαστικού Χριστίνας Νάκου, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Ιστορίες σε κόκκινο ή μαύρο» επιχειρεί τη γνωριμία των παιδιών με την εξέλιξη της κεραμικής τέχνης, αγγειοπλαστικής και αγγειογραφίας, με έμφαση στη μελανόμορφη και ερυθρόμορφη τεχνική διακόσμησης των πήλινων αγγείων. Για τον σκοπό αυτό αξιοποιούνται ανάλογα εκθέματα των Μουσείων, που προσεγγίζονται ως παραδείγματα και αφορμές για αντίστοιχη καλλιτεχνική δημιουργία, εκ μέρους των παιδιών, στη διάρκεια του βιωματικού εργαστηρίου που ακολουθεί.
Οι μαθητές μας έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και τα δημιουργήματά τους απέσπασαν τον θαυμασμό όλων. Ευχαριστούμε θερμά την αρχαιολόγο κ. Αιμιλία Καλογιάννη για την άρτια, οργανωμένη ξενάγηση και βιωματική δραστηριότητα που ετοίμασε για τους μικρούς μας μαθητές.






















