Θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα-ευ ζην. Ασφάλεια και Πρόληψη
Τίτλος: “Δεν μαλώνω, δεν μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω”
Συνεργασία – αλληλεπίδραση – ενσυναίσθηση – αποτελεσματικές λύσεις αντιμετώπισης περιστατικών ενδοσχολικής βίας
Σήμερα, 6 Μαρτίου, Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκαν διάφορες δραστηριότητες ευαισθητοποίησης των νηπίων.
Οι εκπαιδευτικοί και τα παιδιά συζήτησαν για τις μορφές βίας που μπορεί να προκύψουν σε μια μικρή κοινωνία όπως είναι το σχολείο και τους τρόπους που διαχειριζόμαστε αυτή. Όλοι μας συμφωνήσαμε ότι έχουμε το δικαίωμα να ζούμε χωρίς βία τη ζωή μας. Η βία δεν είναι πάντα σωματική. Μπορεί να είναι λεκτική αλλά και ψυχολογική. Σε κάθε περίπτωση πονάει και δεν έχει θέση στο σχολείο μας.
Σεβόμαστε λοιπόν τον διπλανό μας, τη διαφορετικότητα, προστατεύουμε τους φίλους μας.
Παρακολουθήσαμε το παραμύθι «Η Μόνα σε καινούριο σχολείο», «Τα μπαλόνια της φιλίας».
Διαβάσαμε την ιστορία «Ο Ορφέας και οι νταήδες με τα κίτρινα ποδήλατα»
Είδαμε βιβλία και αφίσες, διαβάσαμε συνθήματα, παρακολουθήσαμε δράσεις, δημιουργήσαμε μια ομαδική εργασία με το σύνθημα
«ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» μετά από παρακολούθηση της ιστορίας «Μίλα μικρή καμήλα»
και τέλος κατασκευάσαμε το σύνθημα ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΒΙΑ, ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ
Η συμμετοχή μας στη πανελλήνια δράση του “Χαμόγελου του Παιδιού” ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό
πατήστε εδώ: https://www.milatora.gr/post/το-5ο-νηπιαγωγείο-αλμυρού-ενάντια-στο-bullying-μίλα-τώρα-1
Θεματικός κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία – Δραστηριότητες STEAM
Τίτλος: “Το νερό στη ζωή μας”
Χρησιμότητα – εφαρμογές – τρόποι εξοικονόμησης νερού – αιτίες ρύπανσης
Συζητήσαμε για το νερό, που υπάρχει, πως το χρησιμοποιούμε, διαβάσαμε παραμύθια για το νερό στη ζωή μας και μάθαμε τον μοριακό τύπο του νερού Η2Ο.
Οι μικροί νερό-ερευνητές πειραματίστηκαν και έμαθαν τα αντικείμενα που βυθίζονται κι επιπλέουν στο νερό καθώς και τα υλικά που διαλύονται στο νερό…
Οδηγήσαμε τη μελισσούλα μας – beebot σε αντικείμενα που βυθίζονται και σε αντικείμενα που επιπλέουν στο νερό!
Παίξαμε και σχηματίσαμε τη λέξη ΝΕΡΟ και μαζί με τη beebot τη συνθέσαμε!
Διαβάσαμε τα παραμύθια “Δε φοβάμαι το νερό”, “Πέφτει, πέφτει η σταγόνα” και μάθαμε για τον κύκλο του νερού.
Οι μικροί νερό-ερευνητές πειραματίστηκαν και πάλι και προγραμμάτισαν τη beebot σε μια διαδρομή για τον κύκλο του νερού.
Έπαιξαν και ζωγράφισαν με τις σταγόνες….
Συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας…
Συζητήσαμε για τη ρύπανση του νερού καθώς και τη λειψυδρία και είδαμε εικόνες της φύσης με νερό και της φύσης χωρίς νερό. Ζωγραφίσαμε κι εμείς…
Τέλος, διαπιστώσαμε πόσο πολύτιμο είναι το νερό και συζητήσαμε για τους τρόπους εξοικονόμησής του.
Οι μικροί νερό – ερευνητές ανέλαβαν δράση, έγιναν δημοσιογράφοι και πήραν συνέντευξη από τους γονείς τους…
Αποφασίσαμε να αναλάβουμε δράση και να κατασκευάσουμε μια αφίσα!!!
Σας ανακοινώνουμε, ότι οι εγγραφές για μαθητές/τριες , σχολικού έτους 2023-24 θα πραγματοποιηθούν ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ από την 1η Μαρτίου ως και την 20η Μαρτίου, μέσω της πλατφόρμας https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Φέτος εγγράφονται όσα παιδιά γεννήθηκαν το έτος 2019 (η φοίτηση είναι υποχρεωτική σε όλους τους Δήμους της χώρας)
Δικαιολογητικά που θα προσκομιστούν ΜΕΤΑ την αίτηση εγγραφής:
- Βιβλιάριο υγείας, στο οποίο να φαίνεται ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια
- ΑΔΥΜ (Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή)συμπληρωμένο από τον παιδίατρο
- Έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του
v Για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών: Διαβατήριο & πιστοποιητικό γέννησης, επίσημα μεταφρασμένο
Τα γεωγραφικά όρια των σχολείων μας
Oδοί: Αγίου Σεραφείμ-Αβέρωφ-Αχιλλέως-Αθηνάς-Ερμού-Ευαγγελιστρίας-Κορυτσάς- Ερμού-Στεφάνου Κομητά-Αγίου Σεραφείμ.
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ στην πλατφόρμα https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
- Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
- Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία
«Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
- Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή . Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής ή/και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:
α) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή
β) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
γ)Υπεύθυνη Δήλωση έτερου γονέα στην οποία δηλώνει ότι συμφωνεί στην εγγραφή του παιδιού του.
δ) Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/τρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας(εαν υπάρχει)
ε) Πιστοποιητικό γέννησης του/της μαθητή/τριας, επίσημα μεταφρασμένο(μόνο για τους αλλοδαπούς μαθητές).
στ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».
Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο . Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.
Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα.
Πληροφορίες στα τηλέφωνα : 24220-25845 Προϊσταμένη κ. Κολοβού Γραμματή
Email: mail@5nip-almyr.mag.sch.gr
Αναλυτικές οδηγίες για τους γονείς
Στις 15/2/2023 οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν στη διαδικτυακή ομιλία με θέμα “Ο ρόλος των ορίων στη σχέση γονιού παιδιού” από το κέντρο πρόληψης των εξαρτήσεων και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας «Πρόταση Ζωής».
Ομιλητές: τα επιστημονικά στελέχη της «Πρότασης Ζωής» κ. Μπακατσέλου Μαίρη, ψυχολόγος – ψυχοθεραπεύτρια και Πετροπούλου Γιούλη, κοινωνιολόγος – ψυχοθεραπεύτρια.
Ακολούθησε ενδιαφέρουσα συζήτηση μεταξύ γονέων και ομιλητών.
Ευχαριστούμε το επιστημονικό προσωπικό του κέντρου και τους γονείς που συμμετείχαν και ευελπιστούμε σε μελλοντικές συνεργασίες.
Αγαπητοί γονείς,
σας προσκαλούμε στην διαδικτυακή συνάντηση-εκδήλωση που συνδιοργανώνει το Νηπιαγωγείο μας με την Πρόταση Ζωής με τίτλο: «Ο ρόλος των ορίων στη σχέση γονιού-παιδιού»
την Τετάρτη 15 Φεβρουαρίου και ώρα 16:00 μ.μ.
To link για να συνδεθείτε είναι:
https://us06web.zoom.us/j/84020781179?pwd=NmNLelNadVA0b2drdDVDaW5XZWtzdz09
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
Αύριο Δευτέρα 6 Φεβρουαρίου 2023 τα σχολεία του Αλμυρού με απόφαση του Δημάρχου Αλμυρού θα παραμείνουν κλειστά και θα πραγματοποιηθεί τηλεκπαίδευση .
Πιο αναλυτικά:
1. Ο σύνδεσμος στον οποίο θα συνδεθείτε είναι: (σας έχει αποσταλεί στο προσωπικό σας email)
2. Η τηλεκπαίδευση στο νηπιαγωγείο διαρκεί 3 διδακτικές ώρες.
3. Η τηλεκπαίδευση θα γίνει σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα:
| ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ | |||
| 08:15-08:30 | Σύνδεση μαθητών | ||
| 08:30-09:00 | 1η Οργανωμένη δραστηριότητα α. Καλωσόρισμα/ Ρουτίνες: Εποχή-Μήνας-Ημέρα-Γενικότερα χαρακτηριστικά χρονικής περιόδου/ Τα νέα μας) β. Εισαγωγή-Ερέθισμα για τη δραστηριότητα που ακολουθεί | ||
| 09:00-09:20 | ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ | ||
| 09:20-09:50 | 2η Οργανωμένη δραστηριότητα α. Διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ β. Ανατροφοδότηση δραστηριοτήτων – Προγραμματισμός της επόμενης ημέρας | ||
| 09:50-10:10 | ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ | ||
| 10:10-10:40 | 3η Οργανωμένη δραστηριότητα α. Διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ | ||
4. Παρακαλούμε να συνδεθείτε όλοι γύρω στα 5’-10’ λεπτά νωρίτερα προκειμένου να δοκιμάσετε τη σύνδεση, τον ήχο και την κάμερα σας.
5. Παρακαλούμε να αλλάξετε το όνομα στη Webex σύνδεσης σας έτσι ώστε να εμφανίζεται το όνομα του μαθητή/τριας του σχολείου.
6. Καθ’ όλη τη διάρκεια του μαθήματος ένας ενήλικας θα πρέπει να βρίσκεται δίπλα στους μαθητές/τριες
7. Για την Τρίτη 7/2/2023, θα ενημερωθείτε αμέσως μόλις υπάρξουν νέες ανακοινώσεις σχετικά.
Για οποιαδήποτε περαιτέρω διευκρίνιση παρακαλώ επικοινωνήστε μέσω του mail του σχολείου.
Αγαπητοί μας μαθητές, μια καινούργια χρονιά ξεκινά και σας ευχόμαστε υγεία, χαρά και ευτυχία!
Ο Δεκέμβριος πέρασε με παιχνίδια, τραγούδια και πολλές κατασκευές!! Ας τα θυμηθούμε….
Διακοσμήσαμε έλατα, μπότες και cd…
Διακοσμήσαμε το Νηπιαγωγείο μας!!
Στείλαμε γράμμα στον Αη Βασίλη και κατασκευάσαμε Χριστουγεννιάτικες κάρτες!!
Και επειδή Χριστούγεννα σημαίνει αγάπη και προσφορά στον πλησίον μας, στολίσαμε “Το δέντρο των ευχών”, συγκεντρώσαμε τρόφιμα για το σπίτι Γαλήνης, φτιάξαμε κατασκευές για το bazaar όπου τα χρήματα διατέθηκαν στο σύλλογο “Φλόγα” και συμμετείχαμε στη δράση του Make a Wish αγοράζοντας αστεράκια…
Ευχαριστούμε τους γονείς για τη καλή συνεργασία και τη βοήθεια που μας παρείχαν!!
