Την τρέχουσα σχολική χρονιά 2024-2025 ,  το Νηπ/γείο μας λαμβάνοντας υπόψη  τους  4  θεματικούς κύκλους  των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων του ΙΕΠ, ώστε τα παιδιά να

– Τίτλος : « Ο Ρούλης , ο Τροφούλης και η περιπέτειά του στον κόσμο της Υγιεινής Διατροφής» ( Τμήμα 1)

 Θεματική ενότητα : Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
– Τίτλος : « «Κι αν ήμουν εγώ;» (Τμήμα 2)
– Τίτλος : « Το δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων» (Τμήμα 1)

 Θεματική ενότητα: Φροντίζω το Περιβάλλον
– Τίτλος : « Νεροεξερευνητές» (Τμήμα 2)
– Τίτλος: « Της λίμνης το νερό, της θάλασσας το αλάτι, λιμνοθάλασσας παλάτι» (Τμήμα 1)

 Θεματική ενότητα : Δημιουργώ και Καινοτομώ
– Τίτλος : « Σκάκι και Φαντασία» (Τμήμα 1)
– Τίτλος: « Οι μικροί εξερευνητές» (Τμήμα 2)

 

 —————————————–  —————————————–   —————————————–   —————————————–  

 

Την τρέχουσα σχολική χρονιά 2023-2024, το Νηπ/γείο μας λαμβάνοντας υπόψη  τους  4  θεματικούς κύκλους  των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων του ΙΕΠ, ώστε τα παιδιά να
αναπτύξουν κριτική σκέψη, συνεργασία, ενσυναίσθηση ,ψηφιακό και τεχνολογικό γραμματισμό και επικοινωνία, 

υλοποιεί:

 
 Θεματική ενότητα: Ζω καλύτερα-Ευ ζην

Τίτλος: Ο Σταμάτης και ο Γρηγόρης πάνε εκδρομή (συμμετέχουν και τα τρία Τμήματα).

 Θεματική ενότητα : Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη
Τίτλος : Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική είναι απλώς μοναδική (συμμετέχουν και τα τρία
Τμήματα).

 Θεματική ενότητα: Φροντίζω το Περιβάλλον
Τίτλος :

• Σεισμός, και τώρα τι κάνω; (Τμήμα 1)
  – Προστάτεψε το δάσος είναι πηγή ζωής. (Τμήμα 2)
  – Υπεύθυνα παιδιά-υπερασπιστές των ζώων (Τμήμα 3)

 Θεματική ενότητα : Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία
Υποενότητα: STE(A)M-Ρομποτική

Τίτλος: Σκάκι και φαντασία (συμμετέχουν και τα τρία Τμήματα).

 

**** ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ : 

1. Δημιουργία μακέτας για το “δάσος” με την καθοδήγηση της κ. Παπακανέλλου (Πρωινό 1)

1.  Δημιουργία επιδαπέδιας σκακιέρας με την καθοδήγηση της κ. Ρηγοπούλου  (Πρωινό 3)
2.