
Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας, από το σχολικό έτος 2022-2023 και ύστερα.
Η παλιά ιστοσελίδα του σχολείου μας είναι:

Στον ιστότοπο αυτό θα βρείτε νέα, ανακοινώσεις και πληροφορίες για το σχολείο μας, από το σχολικό έτος 2022-2023 και ύστερα.
Η παλιά ιστοσελίδα του σχολείου μας είναι:
Στο πλαίσιο των δράσεων ευαισθητοποίησης και δημιουργικής έκφρασης του σχολείου μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση με θέμα «Τον Σεβασμό στη Διαφορετικότητα».
Μέσα από τη ζωγραφική, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τα μηνύματά τους σχετικά με την αποδοχή, την ισότητα και τη σημασία του σεβασμού προς κάθε άνθρωπο, ανεξάρτητα από την καταγωγή, την εμφάνιση, τις ικανότητες ή τις προσωπικές του επιλογές.
Οι δημιουργίες των μαθητών ήταν γεμάτες χρώματα, συμβολισμούς και αισιόδοξα μηνύματα, αναδεικνύοντας πως η διαφορετικότητα δεν μας χωρίζει, αλλά μας ενώνει και μας κάνει μοναδικούς. Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά κατανόησαν ότι μια κοινωνία βασισμένη στην αποδοχή και τη συνεργασία είναι πιο δυνατή και ανθρώπινη.
Η έκθεση των έργων τους στον χώρο του σχολείου έδωσε την ευκαιρία σε όλη τη σχολική κοινότητα να προβληματιστεί και να εμπνευστεί από τα μηνύματα των μαθητών. Η συμμετοχή και ο ενθουσιασμός των παιδιών απέδειξαν πως οι νέοι μπορούν να γίνουν φορείς θετικών αξιών και αλλαγών.
Με τέτοιες πρωτοβουλίες, το σχολείο μας συνεχίζει να καλλιεργεί τον αλληλοσεβασμό, την ενσυναίσθηση και τη σημασία της ειρηνικής συνύπαρξης.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ Τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και βιωματική επίσκεψη στον Σύλλογος Ποντίων Αγίας Βαρβάρας «Ο Φάρος», με στόχο τη γνωριμία με την ιστορία, την παράδοση και τον πολιτισμό του Ποντιακού Ελληνισμού.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στους χώρους του συλλόγου και να γνωρίσουν από κοντά παραδοσιακές φορεσιές, μουσικά όργανα, αντικείμενα καθημερινής ζωής και στοιχεία της ποντιακής παράδοσης. Μέσα από αφηγήσεις, εικόνες και διαδραστικές δραστηριότητες, έμαθαν για τις ρίζες, τα ήθη και τα έθιμα των Ποντίων, καθώς και για τη σημασία της διατήρησης της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η παρουσίαση παραδοσιακών χορών και τραγουδιών, όπου οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό, τραγούδησαν και χόρεψαν, βιώνοντας με χαρά και συγκίνηση ένα κομμάτι της ποντιακής παράδοσης.
Ευχαριστούμε θερμά τα μέλη του συλλόγου για τη ζεστή φιλοξενία, την άψογη οργάνωση και την πολύτιμη εμπειρία που προσέφεραν στους μαθητές μας. Τέτοιες δράσεις συμβάλλουν ουσιαστικά στην καλλιέργεια του σεβασμού προς την ιστορία και τον πολιτισμό μας και ενισχύουν τη σύνδεση των παιδιών με τις παραδόσεις του τόπου μας.
Την Δευτέρα 11 Μαΐου το τμήμα Β1 του σχολείου μας επισκέφθηκε το Δημόσιο Καπνεργοστάσιο, όπου συμμετείχε στο βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Λέξεις που πληγώνουν, λέξεις που χαμογελούν», το οποίο ήταν αφιερωμένο στο σημαντικό θέμα του λεκτικού εκφοβισμού.
Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, συζήτηση, παιχνίδια ρόλων και συνεργατικές ασκήσεις, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη δύναμη των λέξεων και τον τρόπο με τον οποίο αυτές μπορούν είτε να πληγώσουν είτε να ενθαρρύνουν και να στηρίξουν έναν άνθρωπο. Τα παιδιά εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα, αντάλλαξαν εμπειρίες και προβληματίστηκαν σχετικά με τη σημασία του σεβασμού, της ενσυναίσθησης και της σωστής επικοινωνίας στις ανθρώπινες σχέσεις.
Η συμμετοχή στο εργαστήριο αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τους μαθητές, καθώς τους βοήθησε να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες, να ενισχύσουν την αυτοεκτίμησή τους και να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της ευγένειας και της θετικής συμπεριφοράς στο σχολικό και κοινωνικό περιβάλλον.
Επίσης είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν και στη βιβλιοθήκη και να δουν σημαντικά και πολύτιμα συγγράμματα και βιβλία.
Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του προγράμματος για την άρτια διοργάνωση και τη ζεστή φιλοξενία, καθώς και για την ουσιαστική ευκαιρία μάθησης και ευαισθητοποίησης που προσέφεραν στους μαθητές μας.
Συγχαρητήρια στους μαθητές του σχολείου μας για τη συμμετοχή τους στους σχολικούς αγώνες μπάσκετ, βόλεϋ, ποδόσφαιρο, δρόμο και σφαίρα που οργανώνονται κάθε χρόνο από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΔΕ) Γ’ Αθήνας μέσω της Οργανωτικής Επιτροπής Σχολικών Αθλητικών Δραστηριοτήτων (ΟΕΣΑΔ).
Ένα μεγάλο μπράβο στους μαθητές και παίχτες του μπάσκετ που φέτος κέρδισαν την πρωτιά και το κύπελλο.
Υπεύθυνη καθηγήτρια:Παπασπηλίου Ελένη (ΠΕ11)
Μια δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για τη διαφορετικότητα, τα άτομα με αναπηρία και τη σημασία της συμπερίληψης στο σχολείο και στην κοινωνία. Γιατί η αποδοχή, ο σεβασμός και οι ίσες ευκαιρίες δεν πρέπει να θεωρούνται δεδομένα μόνο για λίγους, αλλά δικαίωμα όλων
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Λαλιώτη Γεωργία, Βασσάλου Ιωάννα, Θεοδωροπούλου Άννα
Καλεσμένος ο εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής κλάδου ΠΕ11 Κατσωνόπουλος Θεόδωρος
Την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 παρουσιάστηκε η δράση των μαθητών του Α3 «À la
découverte de Molière», αφιερωμένη στον μεγάλο Γάλλο δραματουργό Molière, στο πλαίσιο του Φεστιβάλ Γαλλικής Γιορτής 2026 EXPRIMENDANSE 2026 που πραγματοποιήθηκε στο Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Περιστερίου.
Καθώς η μετακίνηση των μαθητών του τμήματος Α3 δεν ήταν εφικτή, το τμήμα εκπροσωπήθηκε από την καθηγήτρια Γαλλικών κα Κουρή, η οποία παρουσίασε τη δουλειά των μαθητών μέσα από ένα τετράλεπτο βίντεο με τίτλο «À la découverte de Molière» («Ανακαλύπτοντας τον Μολιέρο»).
Η δράση αποτέλεσε μια δημιουργική προσπάθεια των μαθητών να προσεγγίσουν τη ζωή και το έργο του Μολιέρου μέσα από έρευνα, ιδεοθύελλες και ποικίλες εργασίες. Από τις εργασίες αυτές προέκυψαν λέξεις-κλειδιά που οδήγησαν στη συλλογική δημιουργία ενός ποιήματος-τραγουδιού με τίτλο «Chanson pour Molière».
Το ποίημα μελοποιήθηκε με τη συμβολή της καθηγήτριας Μουσικής κας Δημητροπούλου., ενώ η μελωδία της κιθάρας ενός 12χρονου μαθητή συνοδεύει όλο το βίντεο.
Στην παρουσίαση ενσωματώθηκαν επίσης φωτογραφίες από τη δημιουργική διαδικασία της τάξης.
Η δράση αναδεικνύει τη βιωματική προσέγγιση της λογοτεχνίας, τη συνεργασία των
μαθητών και τη δημιουργική σύνδεση της γαλλικής γλώσσας με τη σύγχρονη μαθητική
εμπειρία.
Παρότι οι μαθητές δεν μπόρεσαν να παρευρεθούν, το βίντεο απέσπασε θερμό χειροκρότημα από το κοινό.