Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Βιωματική δράση των μαθητών της Ε΄ τάξης
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και στη Θεματική Ενότητα “Ζω καλύτερα-Ευζήν” στο πρόγραμμα “Δημιουργώ φίλους – Αγάπη δίχως όρια” 
οι μαθητές των Ε1 και Ε2 τάξεων του σχολείου μας, παρουσίασαν την Παρασκευή 18 Νοεμβρίου 2022 στην αίθουσα εκδηλώσεων με βιωματικό τρόπο, υπό την καθοδήγηση του κ. Βενάρδου, το πώς εκφράζουμε την αγάπη μας, τα όρια που μπαίνουν και την πορεία στην αγάπη δίχως όρια. Τα παιδιά συνεργάστηκαν, εβγαλαν τα συμπεράσματά τους με όμορφο και ευχάριστο τρόπο.
Βιβλιοπαρουσίαση και μηνύματα κατά της σχολικής βίας στο σχολείο μας «Το ταξίδι του Φερεϋντούν: διαφορετικότητα, αποδοχή και σχολικός εκφοβισμός»
Μια ξεχωριστή και ιδιαίτερα δημιουργική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές/τριες των Γ΄ και Δ΄ τάξεων του σχολείου μας, μέσα από την παρουσίαση του βιβλίου Το ταξίδι του Φερεΰντούν από τον ίδιο τον συγγραφέα του, τον κ. Γρηγόρη Χαλιακόπουλο την Πέμπτη 12-03-2026.
Οι μαθητές γνώρισαν από κοντά τον συγγραφέα, άκουσαν με μεγάλο ενδιαφέρον την ιστορία του ήρωα του βιβλίου και ταξίδεψαν μαζί του μέσα από τις περιπέτειες, τα συναισθήματα και τα σημαντικά μηνύματα που μεταφέρει η αφήγηση. Ο κ. Χαλιακόπουλος συνομίλησε με τα παιδιά, απάντησε στις απορίες τους και μοιράστηκε σκέψεις για τη δύναμη της φιλίας, της αποδοχής και του σεβασμού.
Με αφορμή την ιστορία του Φερεϋντούν, ο συγγραφέας άνοιξε μια ουσιαστική συζήτηση με τους μαθητές σχετικά με το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (6 Μαρτίου), δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για ένα θέμα που αφορά όλους.
Η συζήτηση ήταν ιδιαίτερα ζωντανή και τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, μιλώντας για τις δυσκολίες που αντιμετώπισε ο Φερεϋντούν (διαφορετικότητα, φόβο, μοναξιά, ανασφάλεια, προσαρμογή σε νέο περιβάλλον), συνέδεσαν τα συναισθήματα αυτά με τα συναισθήματα που βιώνουν τα παιδιά που γίνονται θύματα σχολικού εκφοβισμού, απάντησαν σε ερωτήσεις όπως: « Τι θα έκανε τον Φερεϋντουν να νιώσει αποδεκτός στο σχολείο;», « Τι θα μπορούσαν να κάνουν οι συμμαθητές του Φερεϋντούν για να τον βοηθήσουν;».
Η αίθουσα ήταν στολισμένη με αφίσες που είχαν δημιουργήσει οι μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου με μηνύματα κατά της σχολικής βίας εκφράζοντας με χρώματα, ζωγραφιές και δυνατές λέξεις, την επιθυμία τους για ένα σχολείο γεμάτο σεβασμό, φιλία και ασφάλεια για όλους.
Στο τέλος της δράσης οι εκπαιδευτικοί κ. Βασιλική Χαλβατζή και κ. Αγγελική Παρπαΐρη με τους μαθητές/τριες τους δώρισαν στον κ. Χαλιακόπουλου ένα κουτί (lab book) που περιείχε τις δικές τους δημιουργίες που εμπνεύστηκαν από το βιβλίο που διάβασαν στην τάξη (βαλίτσα του Φερεϋντούν, διαδρομή με τα μέρη που πέρασε, ποιήματα χαϊκού, χειροποίητα βιβλιαράκια, ) και αυτός με τη σειρά του για να τους/τις ευχαριστήσει υπέγραψε με υπομονή τα δικά τους βιβλιαράκια, σημειώματα και βιβλία.
Η ημέρα αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης και ευαισθητοποίησης για τους/τις μαθητές/τριες μας, αποδεικνύοντας ότι η λογοτεχνία μπορεί να γίνει αφορμή για ουσιαστικό διάλογο και θετικά μηνύματα που συμβάλλουν στη δημιουργία ενός καλύτερου σχολικού περιβάλλοντος.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς που συνέβαλαν σε αυτή την όμορφη εκδήλωση, αλλά και ένα μεγάλο “ευχαριστώ” από όλους μας στον συγγραφέα κ. Γρηγόρη Χαλιακόπουλο για την παρουσίαση!
«Από τον ελαιώνα… στο πιάτο»
Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, και συγκεκριμένα στη Θεματική Ενότητα Διατροφή-Αυτομέριμνα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Δ΄ τάξης, συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή και βιωματική δράση: το σχολικό ελαιομάζωμα. Η δράση αυτή, που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 7 Νοεμβρίου 2025 μετέτρεψε τη σχολική αυλή σε ένα εργαστήριο γεωργικής παραγωγής. Με τον κατάλληλο εξοπλισμό πανιά, ραβδιά και δοχεία τα παιδιά ανέλαβαν δράση, μαθαίνοντας τη διαδικασία συγκομιδής του πολύτιμου αυτού καρπού με έναν ευχάριστο γι’ αυτά τρόπο. Είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τον κύκλο ζωής της ελιάς και τις φάσεις ωρίμανσης του καρπού, να συνεργαστούν υπεύθυνα και ομαδικά για την επίτευξη του στόχου τους -το μάζεμα των ελιών, να κατανοήσουν τον κόπο που κρύβεται πίσω από κάθε σταγόνα λαδιού, να αντιληφθούν την αξία της μεσογειακής διατροφής, στην οποία το ελαιόλαδο κατέχει κεντρική θέση, ως ασπίδα προστασίας για την υγεία. Πρόκειται για μία από τις δράσεις που θα ακολουθήσουν η οποία έχει ως στόχο τη μελέτη της μεσογειακής διατροφής, εστιάζοντας στο ελαιόλαδο ως βασικό συστατικό της.
Η εφημερίδα των μαθητών της Β΄ τάξης
Οι μαθητές της Β΄ τάξης του σχολείου μας στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας, της Μελέτης Περιβάλλοντος και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων δημιούργησαν τη δική τους εφημερίδα.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Θεματική Ενότητα: Οικολογία
Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στη Θεματική Ενότητα: Οικολογία-Παγκόσμια και Τοπική Κληρονομιά οι μαθητές της Γ΄τάξης κατά το σχολικό έτος 2024-25 εργάστηκαν με την καθοδήγηση της κ. Βασιλικής Κυριάκη σε ομάδες και δημιούργησαν με διαθεματική προσέγγιση έξι πρωτότυπες αφίσες με τις οποίες εκφράζουν την ανησυχία τους για το μέλλον του πλανήτη μας αλλά ταυτόχρονα μας καλούν να αναλάβουμε δράση όλοι μαζί για τη σωτηρία του!!
Από τον Σύλλογο Διδασκόντων
Δημιουργία Ταινίας Μικρού Μήκους από τους μαθητές της Δ΄ τάξης
Το Σάββατο 20-4-24 ,στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του μαθήματος της Θεατρικής Αγωγής οι μαθητές της Δ΄ τάξης, μαζί με την εκπαιδευτικό της Θεατρικής Αγωγής , κα Καλογήρου Αλκμήνη ,την υπεύθυνη δασκάλα της τάξης, κα Αντωνίου Ελένη, και τον εκπαιδευτικό και σκηνοθέτη. κ. Θάνου Κωνσταντίνο, δημιούργησαν μια ταινία μικρού μήκους αφιερωμένη στον πόλεμο της Παλαιστίνης και συγκεκριμένα στα …παιδιά, τα οποία ζουν σε μία χώρα όπου σπαράσσεται από πόλεμο και κάνουν ό,τι μπορούν, κάτω από τις δύσκολες συνθήκες του πολέμου, να ζήσουν μια ζωή φυσιολογική, κάνοντας όνειρα για έναν καλύτερο κόσμο , ειρηνικό αλλά και βρίσκοντας χρόνο και καλή διάθεση για παιχνίδι αλλά και ….για ένα party γενεθλίων…..
Τα παιδιά μαζί με τους εκπαιδευτικούς, αφού όλοι μαζί συζήτησαν το θέμα και έδωσαν τα ίδια τις δικές τους ιδέες για την εξέλιξη του σεναρίου και αφού συμμετείχαν ενεργά στο στήσιμο των σκηνικών, στο τέλος με πολύ κέφι το δραματοποίησαν με απόλυτη επιτυχία!!!
Από τον Σύλλογο Διδ/ντων
Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης μας παρουσιάζουν την Ακρόπολη
Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στην ενότητα “Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική κληρονομιά” με τίτλο ” Ο Άνθρωπος που ξανάχτισε την Ακρόπολη” ομάδες μαθητών της ΣΤ΄ τάξης μας παρουσιάζουν τους ναούς και τα μνημεία που βρίσκονται στον βράχο της Ακρόπολης.
Πατήστε ΕΔΩ για να δείτε μία Παρουσίαση
και συνεχίστε παρακάτω:
Δραστηριότητες Εργαστηρίων Δεξιοτήτων σχολικού έτους 2021-22
Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και στην ενότητα ¨Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη¨ με υποθεματική ¨Συμπερίληψη αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα¨, οι μαθητές της Στ΄ τάξης επισκέφτηκαν τον Ιππικό Όμιλο “Πύργος Βραυβρώνας¨.
- Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και στην ενότητα “Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία” με υποθεματική “Επιχειρηματικότητα- Αγωγή Σταδιοδρομίας- Γνωριμία με επαγγέλματα”, οι μαθητές της Γ΄ και της Στ΄ τάξης παρακολούθησαν την παρουσίαση του επαγγέλματος του ηχολήπτη από γονέα μαθήτριας της Ε΄ τάξης του σχολείου μας. Απαντήθηκαν πολλά ερωτήματα που υπέβαλαν τα παιδιά μεταξύ των οποίων ερωτήματα σχετικά με τις σπουδές, την εκπαίδευση, τις δυσκολίες και τις συνθήκες εργασίας που αντιμετωπίζει ένας ηχολήπτης. Επίσης, πληροφορήθηκαν για την ιστορία και την εξέλιξη του ραδιοφώνου στην Ελλάδα. Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Δημήτρη Λυμπερόπουλο, ηχολήπτη στον ραδιοφωνικό σταθμό ¨Ελληνικός 93,2″ για την εξαιρετική του παρουσίαση και τις πολύ σημαντικές πληροφορίες που μας έδωσε.
- Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων και στην ενότητα “Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία” με υποθεματική “Επιχειρηματικότητα- Αγωγή Σταδιοδρομίας- Γνωριμία με επαγγέλματα”, οι μαθητές της Γ΄ και της Στ΄ τάξης παρακολούθησαν την παρουσίαση του επαγγέλματος του αστυνομικού από γονέα μαθήτριας της Στ΄ τάξης του σχολείου μας. Απαντήθηκαν πολλά ερωτήματα που υπέβαλαν τα παιδιά μεταξύ των οποίων ερωτήματα σχετικά με τις σπουδές, την εκπαίδευση, τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει ένας αστυνομικός. Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Ανδρέα Καραγεώργο, Αστυνομικό Υποδιευθυντή της Διεύθυνσης Προστασίας Συνόρων του Αρχηγείου Ελληνικής Αστυνομίας για την εξαιρετική του παρουσίαση και τις πολύ σημαντικές πληροφορίες που μας έδωσε.
- Στο πλαίσιο υλοποίησης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας “Φροντίζω το περιβάλλον”, την 1η Νοεμβρίου 2021 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στον Βοτανικό Κήπο. Οι μαθητές μας της Γ΄ και της Δ΄ τάξης υλοποίησαν πρόγραμμα περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης προκειμένου να κατανοήσουν καλύτερα την έννοια και την αξία του φυσικού περιβάλλοντος. Γνώρισαν τον Δενδρώνα, τον Ανθώνα, ιστορικά φυτά, φαρμακευτικά φυτά, επισκέφτηκαν το θερμοκήπιο, φύτεψαν και αποφάσισαν να εμπλουτίσουν με νέα φυτά τον Βοτανικό Κήπο του σχολείου μας.
