Την Πέμπτη 1 Φεβρουαρίου τα παιδιά του 5ου Ειδικού Σχολείου Θεσσαλονίκης παρακολούθησαν μία πολύ ωραία παράσταση κουκλοθεάτρου από την ομάδα “Ονειροβάτες”. Τα παιδιά γνώρισαν το Λάρη το λιοντάρι και τους φίλους του, οι οποίοι μέσα από την ιστορία τους μας μίλησαν για την αξία της φιλίας και της συνεργασίας.
Δευτέρα 04.12.2023.
Με αφορμή την 3η Δεκέμβρη,
ημέρα αφιερωμένη στα Άτομα με Αναπηρία, μια ημέρα για όλους,
καλωσορίσαμε στη γειτονιά του σχολείου μας,
στο Κλειστό Δημοτικό Γυμναστήριο Ευκαρπίας,
τους συμμαθητές μας του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ευκαρπίας,
για να αθληθούμε, να ζωγραφίσουμε και να μάθουμε ΜΑΖΙ,
με τον πιο ωραίο τρόπο, τα πιο ωραία πράγματα.
Να μάθουμε ο ένας από τον άλλον και να δείξουμε
πως είναι πολλά αυτά που μας ενώνουν,
πως μόνο οι προκαταλήψεις χωρίζουν τους ανθρώπους.
Περάσαμε τόσο ωραία, που στο εξής θα αναζητούμε ευκαιρίες και αφορμές να συναντιόμαστε όσο πιο συχνά γίνεται, με όσο περισσότερους τρόπους μπορούμε να σκεφτούμε!
Τα ξανακάναμε χάλια και ήταν υπέροχα!!!
Και έχουμε και αποδείξεις:
Το πρώτο messy play για τη φετινή χρονιά πραγματοποιήθηκε στις 10 Νοεμβρίου 2023!
Ο ενθουσιασμός και η χαρά των παιδιών ήταν μεγάλη και υποσχεθήκαμε ότι θα το επαναλάβουμε σύντομα, γιατί… «το τερπνόν μετά του ωφελίμου». Και είναι πολλές και σημαντικές οι ωφέλειες που μας προσφέρει το αισθητηριακό παιχνίδι που λερώνει, όπως:
♥ Η ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας, της δεξιότητας χρήσης εργαλείων.
♥ Η ανάπτυξη του συντονισμού χεριού-ματιού και της αντίληψης του χώρου.
♥ Η βελτίωση του ελέγχου του σώματος, της στάσης και της ισορροπίας.
♥ Η ενθάρρυνση της φυσικής περιέργειας και η καλλιέργεια μιας θετικής στάσης απέναντι σε νέες εμπειρίες.
♥ Η βιωματική προσέγγιση των εννοιών του μεγέθους και του σχήματος.
♥ Η συμβολή στην οικοδόμηση της αυτοπεποίθησης των παιδιών, του αυτοσεβασμού και του σεβασμού για τους άλλους.
♥ Η ανάπτυξη της συγκέντρωσης και της προσοχής.
♥ Η καλλιέργεια δεξιοτήτων σχεδιασμού και επίλυσης προβλημάτων.
♥ Η ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ακρόασης, σκέψης και αφήγησης-το παιδί αναρωτιέται, σκέφτεται, ρωτάει, περιγράφει.
Θα το επαναλάβουμε οπωσδήποτε, αμέσως μόλις μας επιτρέψει ο καιρός να τα ξανακάνουμε χάλια!
Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος (απόσπασμα)
(Τάσος Λειβαδίτης)
Αν θέλεις να λέγεσαι άνθρωπος
δεν θα πάψεις ούτε στιγμή ν’ αγωνίζεσαι
για την ειρήνη και για το δίκιο.
Θα βγεις στους δρόμους , θα φωνάξεις
τα χείλη σου θα ματώσουν απ’ τις φωνές
Το πρόσωπό σου θα ματώσει απ’ τις σφαίρες
μα δε θα κάνεις ούτε βήμα πίσω…
Την προηγούμενη εβδομάδα το σχολείο μας επισκέφθηκε τις εγκαταστάσεις του εργοστασίου Τιτάν για να παρακολουθήσουν οι μαθητές το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ντοκτορ Γουαι”. Αφού ξεναγηθήκαμε στο χώρο του εργαστηρίου και παρατηρήσαμε προσεκτικά τι μπορεί κάποιος να δει σε ένα μικροσκόπιο, στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με πειράματα φυσικής αλλά και εκπαιδευτικά επιτραπέζια. Οι μαθητές μας το διασκέδασαν πολύ!
Τα οφέλη του κουκλοθεάτρου για τα παιδιά είναι πολλά, όπως η βελτίωση της λεπτής κινητικότητας, η καλλιέργεια του λόγου και η κοινωνική-συναισθηματική ανάπτυξη. Έτσι, μέσα από το μάθημα της θεατρικής αγωγής, τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους κούκλες και δημιούργησαν όμορφες ιστοριούλες, τις οποίες απέδωσαν σε παράσταση κουκλοθεάτρου στις τάξεις τους.
