-
Πρόσφατα άρθρα
Ιστορικό
- Νοέμβριος 2024
- Οκτώβριος 2024
- Σεπτέμβριος 2024
- Ιούνιος 2024
- Μάιος 2024
- Απρίλιος 2024
- Μάρτιος 2024
- Φεβρουάριος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Νοέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
Αρχείο μηνός Ιούνιος 2022
ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ, τεύχος 1ο.
ΣχολειάΖΩ στο 5ο Ειδικό! Μπορείτε να δείτε το πρώτο τεύχος της εφημεριδούλας μας που δημιουργήσαμε στα πλαίσια υλοποίησης των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, για να επικοινωνήσουμε μαζί σας και να σας δείξουμε ένα μέρος από τη δουλειά μας στον παρακάτω σύνδεσμο: https://blogs.sch.gr/5dimeid/files/2022/06/1ο-ΤΕΥΧΟΣ.pdf
Κατηγορίες: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ, τεύχος 1ο.
Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική
Πρόγραμμα Εργαστηρίων καλλιέργειας δεξιοτήτων. Θεματική: «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ» Υποθεματική: «Συμπερίληψη, αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα» 3ος κύκλος, τίτλος: «Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!» Ακολουθώντας τη διαθεματική προσέγγιση των προγραμμάτων καλλιέργειας δεξιοτήτων, με τους μαθητές μας, δουλέψαμε για την οικογένεια, … Συνέχεια
Κατηγορίες: ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική
Έκθεση εικαστικών 2022
Κατά τη διάρκεια της καλοκαιρινής μας γιορτής εκτέθηκαν οι εικαστικές δημιουργίες των μαθητών.
Κατηγορίες: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Έκθεση εικαστικών 2022
Ένα βιβλίο γεννιέται
Στα πλαίσια του προγράμματος εργαστηρίων καλλιέργειας δεξιοτήτων, θεματικός κύκλος: δημιουργώ -καινοτομώ, υπο- θεματική: Επιχειρηματικότητα -αγωγή σταδιοδρομίας -γνωριμία με επαγγέλματα, τίτλος: οι μαθητές διάβασαν το βιβλίο ¨Έλμερ¨, που έχει ως στόχο, να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές στα θέματα της διαφορετικότητας. Στην συνέχεια … Συνέχεια
Κατηγορίες: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ένα βιβλίο γεννιέται
Στη δικιά μας τάξη, κάνουμε τη φιλία πράξη
Στα πλαίσια του προγράμματος εργαστηρίων καλλιέργειας δεξιοτήτων, θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ -κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη, υπο- θεματική: συμπερίληψη, αλληλοσεβασμός -διαφορετικότητα, τίτλος: Στη δικιά μας τάξη, κάνουμε τη φιλία πράξη, οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν πάνω στο θέμα του σχολικού εκφοβισμού. Έμαθαν να … Συνέχεια
Κατηγορίες: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Στη δικιά μας τάξη, κάνουμε τη φιλία πράξη
Η ζωή χωρίς σκουπίδια : Μείωση – Επαναχρησιμοποίηση – Ανακύκλωση
Στα πλαίσια του προγράμματος εργαστηρίων καλλιέργειας δεξιοτήτων, θεματικός κύκλος: Φροντίζω το περιβάλλον, υπο- θεματική: Οικολογική συνείδηση, τίτλος: , οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν στην προστασία του φυσικού περιβάλλοντος. Ενημερωθήκαν για το τι προκαλεί τη μόλυνσή του και εξασκήθηκαν με διάφορες δραστηριότητες και … Συνέχεια
Κατηγορίες: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η ζωή χωρίς σκουπίδια : Μείωση – Επαναχρησιμοποίηση – Ανακύκλωση
Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτεια του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής
Στα πλαίσια του προγράμματος εργαστηρίων καλλιέργειας δεξιοτήτων, θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα – ευ ζην, υπο- θεματική: Υγιεινή διατροφή – αυτό-μέριμνα, τίτλος: Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτεια του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με … Συνέχεια
Κατηγορίες: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτεια του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής
Δημιουργώ – Καινοτομώ – quiet book
Φτάνοντας προς το τέλος της σχολικής χρονιάς, στο 4ο εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα “Δημιουργώ – Καινοτομώ”, οι μαθητές του 11ου τμήματος δημιούργησαν ένα βιβλίο με δραστηριότητες αυτονομίας, γνωστό ως quiet book. Επιλέχθηκαν ασκήσεις αυτονομίας και αυτοεξυπηρέτησης καθώς οι συγκεκριμένοι μαθητές … Συνέχεια
Κατηγορίες: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δημιουργώ – Καινοτομώ – quiet book
Πρόγραμμα συναισθημάτων μέσω δραματοποίησης παραμυθιών.
Στα πλαίσια της συνδιδασκαλίας των Πάγκαλου Γιώργου (εκπαιδευτικός) και Μπάκα Ελευθερίας (θεατρολόγος) έγιναν δραματοποιήσεις παραμυθιών με στόχο την εξοικείωση των παιδιών με τα συναισθήματα. Στα πλαίσια του προγράμματος δραματοποιήθηκαν σκηνές από κλασικά παραμύθια. Τα παιδιά χάρηκαν τους αυτοσχεδιασμούς, τις παντομίμες, … Συνέχεια
Κατηγορίες: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόγραμμα συναισθημάτων μέσω δραματοποίησης παραμυθιών.
Πασχαλινά αυγά, Απρίλιος 2022
Ρυζάκι, δύο ποτηράκια και λίγες σταγόνες χρώματος ζαχαροπλαστικής είναι η τέλεια συνταγή για τα πιο δυνατά πασχαλινά αυγά!!!
Κατηγορίες: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πασχαλινά αυγά, Απρίλιος 2022