Αρχείο μηνός Μάιος 2022

ΟΜΑΔΑ ΓΟΝΕΩΝ 2016 – 2017

Την  φετινή σχολική χρονιά στο σχολείο μας λειτούργησε Ομάδα Γονέων, την οποία συντόνιζαν η Κοινωνική Λειτουργός, κα. Παπαγερίδου Φωτεινή και η Ψυχολόγος, κα. Κομνηνού Μαρία. Στην Ομάδα συμμετείχαν 12 γονείς και οι συναντήσεις μας πραγματοποιούνταν ανά δεκαπενθήμερο για ένα δίωρο … Συνέχεια

Κατηγορίες: ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΟΜΑΔΑ ΓΟΝΕΩΝ 2016 – 2017

Ενημερωτική συνάντηση γονέων με εκπρόσωπο της ΕΣΑμεΑ

Την Δευτέρα 17/2/2020,  πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση των γονέων των μαθητών του  σχολείου και του νηπιαγωγείου με την εκπρόσωπο της ΕΣΑμεΑ κ. Φ. Ζαφειροπούλου. Η εκδήλωση οργανώθηκε από την  Κοινωνική Λειτουργό και την Ψυχολόγο του σχολείου και είχε στόχο, την ενημέρωση των γονέων … Συνέχεια

Κατηγορίες: ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημερωτική συνάντηση γονέων με εκπρόσωπο της ΕΣΑμεΑ

Ενημερωτική συνάντηση με θέμα «Σεξουαλικότητα των μαθητών –Προβλήματα και διαχείρισή τους»

Την Πέμπτη 21 Φεβρουαρίου 2019, διοργανώθηκε στο χώρο του σχολείου μας, ενημερωτική συνάντηση για τους γονείς των μαθητών του 5ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου, με θέμα: «Σεξουαλικότητα των μαθητών –Προβλήματα και διαχείρισή τους» με εισηγητή τον ψυχολόγο κ. Ανδρέα Καμπά. … Συνέχεια

Κατηγορίες: ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημερωτική συνάντηση με θέμα «Σεξουαλικότητα των μαθητών –Προβλήματα και διαχείρισή τους»

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ:«Σεξουαλικότητα και αναπηρία»

Την Δευτέρα 3 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική συνάντηση του Συλλόγου Διδασκόντων με τον Ψυχολόγο κ. Ανδρέα Καμπά. Μέσα από την συζήτηση που πραγματοποιήθηκε έγινε από όλους αποδεκτό ότι τα άτομα με αναπηρία είναι σεξουαλικά όντα  και χρειάζονται μια σεξουαλική αγωγή που … Συνέχεια

Κατηγορίες: ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ:«Σεξουαλικότητα και αναπηρία»

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ:»Η πανδημία του κορονοϊού και πώς μπορούμε να τη διαχειριστούμε»

  Το σχολείο είναι κλειστό! ‘Όμως, όλοι  εμείς, οι εργαζόμενοι στο σχολείο, είμαστε κοντά σας,  χρησιμοποιώντας την τεχνολογία που μας δίνει τη δυνατότητα να επικοινωνούμε, κρατώντας τις αποστάσεις και “Μένοντας σπίτι”. Οι κυρίες Φ.Παπαγερίδου (Κοινωνική Λειτουργός) και Α.Μαυρίδου (Ψυχολόγος) του σχολείου μας, … Συνέχεια

Κατηγορίες: ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ:»Η πανδημία του κορονοϊού και πώς μπορούμε να τη διαχειριστούμε»

ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ 2020-2021

Μπορεί οι καιροί να μην επιτρέπουν τη φυσική εγγύτητα, εμείς όμως βρήκαμε τρόπο να βρεθούμε κοντά σας, με μια ψηφιακή έκθεση εικαστικών, έργων που δημιούργησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας. Περιηγηθείτε στην εικονική μας έκθεση και ευχόμαστε … Συνέχεια

Κατηγορίες: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΣΧΟΛΙΚΟ ΈΤΟΣ 2019-2020 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ 2020-2021

ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2022-2023

Στο πλαίσιο του προγραμματισμού της επόμενης σχολικής χρονιάς παρακαλούμε να επιστρέψετε την αίτηση εγγραφής στο Ολοήμερο πρόγραμμα για τους μαθητές/τριες που θα το παρακολουθήσουν, μέχρι τη Δευτέρα 16.05.2022. Σας υπενθυμίζουμε ότι για την εγγραφή των μαθητών στο ολοήμερο πρόγραμμα για … Συνέχεια

Κατηγορίες: ΝΕΑ-ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2022-2023

“Παράδειγμα οπτικοποίησης κοινωνικών ιστοριών του ΙΕΠ για διευκόλυνση της μνήμης και της μάθησης των παιδιών”

“Παράδειγμα οπτικοποίησης κοινωνικών ιστοριών του ΙΕΠ για διευκόλυνση της μνήμης και της μάθησης των παιδιών”  

Κατηγορίες: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Παράδειγμα οπτικοποίησης κοινωνικών ιστοριών του ΙΕΠ για διευκόλυνση της μνήμης και της μάθησης των παιδιών”

“Παράδειγμα προσαρμογής κοινωνικής ιστορίας με βάση τη μέθοδο easy to read για την ανάπτυξη της προσβασιμότητας των μαθητών στο εκπαιδευτικό υλικό του ΙΕΠ”

“Παράδειγμα προσαρμογής κοινωνικής ιστορίας με βάση τη μέθοδο easy to read για την ανάπτυξη της προσβασιμότητας των μαθητών στο εκπαιδευτικό υλικό του ΙΕΠ” Για να δείτε το αρχείο πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο: Προσαρμογή με τη μέθοδο easy to read της … Συνέχεια

Κατηγορίες: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Παράδειγμα προσαρμογής κοινωνικής ιστορίας με βάση τη μέθοδο easy to read για την ανάπτυξη της προσβασιμότητας των μαθητών στο εκπαιδευτικό υλικό του ΙΕΠ”