Αποχαιρετήσαμε σήμερα τους μαθητές μας που θα πάνε στο Δημοτικό και δώσαμε νέο ραντεβού με τα προνήπια μας για το Σεπτέμβρη!
Ευχόμαστε στα νήπια καλή πρόοδο και καλή συνέχεια στη σχολική ζωή τους!
Οι τσάντες με τις εργασίες μας
Τα αναμνηστικά μας
Αποχαιρετήσαμε σήμερα τους μαθητές μας που θα πάνε στο Δημοτικό και δώσαμε νέο ραντεβού με τα προνήπια μας για το Σεπτέμβρη!
Ευχόμαστε στα νήπια καλή πρόοδο και καλή συνέχεια στη σχολική ζωή τους!
Οι τσάντες με τις εργασίες μας
Τα αναμνηστικά μας
1ο εργαστήριο
Στο πρώτο εργαστήριο εξερευνήσαμε τις προϋπάρχουσες γνώσεις των παιδιών για τον ήλιο και τις καταγράψαμε:
Μετρήσαμε και αντιστοιχίσαμε τις ακτίνες των ήλιων με τους αριθμούς 1 εως 12:
Παίξαμε παιχνίδι με ζάρι και φτιάξαμε έναν ήλιο με πολλές πολλές ακτίνες-μαρκαδόρους:
2ο εργαστήριο
Στα παιδιά τέθηκε το δίλημμα: Ποιος είναι πιο δυνατός ο Βοριάς η ο Ήλιος;
Η ψηφοφορία έβγαλε νικητή τον Βόρια!
Όμως διαβάσαμε το ποίημα ” Ο Βοριάς και ο Ήλιος” και καταλάβαμε πως η ζεστή αγάπη του Ήλιου που δίνει ζωή σε όλους είναι η δυνατότερη! Στη συνέχεια δραματοποιήσαμε την ιστορία
3ο εργαστήριο
Γνωρίσαμε την ηλιακή ενέργεια και παρακολουθήσαμε στο σχολείο μας το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της ΔΕΗ σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής
4ο εργαστήριο
Ποια είναι τα οφέλη που μας προσφέρει ο ήλιος και ποιους κινδύνους κρύβει η έκθεση μας σ’ αυτόν χωρίς προστασία; Κάναμε ένα πείραμα αφήνοντας στον ήλιο ένα σκούρο χαρτόνι στο οποίο κολλήσαμε νομίσματα. Είδαμε μετά από μέρες τι ζημιά έκανε ο ήλιος στο χρώμα του χαρτονιού και πως έμειναν τα σημάδια από τα νομίσματα επάνω του. Ακόμη φτιάξαμε ήλιους με πλαστελίνη.
5ο εργαστήριο
Σκιές και ήλιος. Με έναν φακό αντί για ήλιο δημιουργήσαμε σκιές και τις είδαμε να μετατοπίζονται καθώς μετακινούμε την πηγή φωτός. Σε φύλλο εργασίας βρήκαμε τη σωστή θέση του ήλιου ανάλογα με τη σκιά του αντικειμένου.
6ο εργαστήριο
Πως μπορούμε να προστατευτούμε από την ηλιακή ακτινοβολία; Παρακολουθούμε σχετικά βίντεο και συμπληρώνουμε φύλλα εργασίας! Βάζουμε γυαλιά ηλίου στο πρόσωπο ενός κοριτσιού!
7ο εργαστήριο
Αυτοξιολόγηση των παιδιών και επανάληψη όσων έχουν κατακτήσει μετά από την ενασχόληση μας με το θέμα.
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων για την ηλιοπροστασία μιλήσαμε και για την ηλιακή ενέργεια. Μετά από πρόσκληση της προϊσταμένης κυρίας Διονυσίας Καρύδη σήμερα επισκέφθηκε το σχολείο μας ή κυρία Αθανασία Ανδριοπούλου από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής και μας γνώρισε τον Εξοικονομούλη από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της ΔΕΗ!
Τα παιδιά άκουσαν πόσο πολύτιμη είναι η ενέργεια και πως μπορούμε να εξοικονομούν ενέργεια χρησιμοποιώντας την ενέργεια του ήλιου ( μεταξύ άλλων).
Παρακολούθησαν ειδικό βίντεο:
Μετά βλέποντας το σχετικό υλικό βρήκαν τρόπους εξοικονόμησης ενέργειας:
Πήραν μαζί τους μια τσάντα που περιλαμβάνει έπαινο συμμετοχής, ένα επιτραπέζιο παιχνίδι και ένα φυλλάδιο για να διαβάσουν μαζί με τους γονείς τους σχετικά με την εξοικονόμηση ενέργειας!
Άνοιξη χωρίς πεταλούδες δεν γίνεται!
Μιλήσαμε λοιπόν για τα όμορφα αυτά έντομα, για τον κύκλο ζωής τους και για τη χρησιμότητά τους. Χορέψαμε το τραγούδι “Θέλω να γίνω πεταλούδα” και ακούσαμε τον μύθο της.
Τα παιδιά έγραψαν μόνα τους όπως μπορούσαν τη λέξη:
Και έφτιαξαν ατομικές κατασκευές με πεταλούδες: