Με αφορμή την 26η Σεπτεμβρίου που έχει καθιερωθεί ως “Ευρωπα’ι’κή Ημέρα των Γλωσσών”, αποφασίσαμε με τους μαθητές της Α’ τάξης του σχολείου μας να πραγματοποιήσουμε μια δράση μέσα από την οποία θα γίνει περισσότερο κατανοητό στους ίδιους πως οι γλώσσες, αν και είναι διαφορετικές, εντούτοις ενώνουν τους ανθρώπους, δεν τους διαχωρίζουν (πολυγλωσσία και πολυπολιτισμικότητα). Πιο συγκεκριμένα, μέσα από τη χρήση του πρώτου γράμματος της ελληνικής και αγγλικής αλφαβήτα αντίστοιχα, οι μαθητές, με την καθοδήγηση του εκπαιδευτικού τους της Αγγλικής Γλώσσας, διαπίστωσαν πως τα δύο γράμματα είναι ολόιδια στη γραφή τους και πως, αν και ακούγονται διαφορετικά ως μεμονωμένα γράμματα, εντούτοις, ακούγονται ακριβώς το ίδιο μέσα σε συλλαβές, π.χ. α-λεπού και a-pple. Με αυτόν τον απλό τρόπο, οι μαθητές συνειδητοποίησαν πόσο κοντά είναι οι δύο γλώσσες και πόσο η μία στηρίζεται ή επηρεάζεται από την άλλη. Φυσικά, δόθηκαν σε προφορικό επίπεδο και άλλα παραδείγματα με λέξεις και από άλλες χώρες (συμπερίληψη). Αξίζει να σημειωθεί πως κάποιοι μαθητές γνώριζαν ήδη λέξεις από άλλες χώρες και με ενθουσιασμό τις μοιράστηκαν με τους συμμαθητές τους όταν χρειάστηκε. Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές έγιναν για λίγο κοινωνοί της πολυγλωσσίας στην Ευρώπη αλλά και της έννοιας του αλληλοσεβασμού που διέπει και πρέπει να διέπει τους λαούς, ανεξαρτήτως της γλώσσας που ο καθένας μιλάει.
