Σε περίπτωση που ο Δήμος Θεσσαλονίκης αποφασίσει το προσωρινό κλείσιμο των σχολικών μονάδων λόγω έκτακτης ανάγκης (π.χ. έντονα καιρικά φαινόμενα, φυσικές καταστροφές ή άλλες ειδικές συνθήκες), το 53ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης θα συνεχίσει τη λειτουργία του εξ αποστάσεως, μέσω της πλατφόρμας Cisco Webex Meetings.
Η τηλεκπαίδευση στο νηπιαγωγείο θα πραγματοποιείται σύμφωνα με το παρακάτω ωρολόγιο πρόγραμμα, με σκοπό τη διατήρηση της επαφής των παιδιών με τη μαθησιακή διαδικασία, τους εκπαιδευτικούς και τους συμμαθητές τους.
|
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2024-2025 |
|
|
|
|
|
|
|
ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: |
53ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ |
|
|
|
|
|
|
|
|
ΔΕΥΤΕΡΑ |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ΩΡΕΣ |
ΩΡΑΡΙΟ (ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ) |
TMHMA1 |
TMHMA2 |
|
|
|
|
|
|
| 1η |
8:30π.μ.- 9:00 π.μ. |
Υποδοχή μαθητών/τριών Εισαγωγή Θεματικής- Προγραμματισμός δραστηριοτήτων/δράσεων |
Υποδοχή μαθητών/τριών Εισαγωγή Θεματικής- Προγραμματισμός δραστηριοτήτων/δράσεων |
|
|
|
|
|
|
| 2η |
9:20 π.μ. – 9:50 π.μ. |
Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ |
ΑΓΓΛΙΚΑ |
|
|
|
|
|
|
| 3η |
10:10 π.μ. – 10:40 π.μ. |
ΑΓΓΛΙΚΑ |
Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ |
|
|
|
|
|
|
|
ΤΡΙΤΗ |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ΩΡΕΣ |
ΩΡΑΡΙΟ |
TMHMA1 |
TMHMA2 |
|
|
|
|
|
|
| 1η |
8:30π.μ.- 9:00 π.μ. |
Υποδοχή μαθητών/τριών Εισαγωγή Θεματικής- Προγραμματισμός δραστηριοτήτων/δράσεων |
Υποδοχή μαθητών/τριών Εισαγωγή Θεματικής- Προγραμματισμός δραστηριοτήτων/δράσεων |
|
|
|
|
|
|
| 2η |
9:20 π.μ. – 9:50 π.μ. |
Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ |
Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ |
|
|
|
|
|
|
| 3η |
10:10 π.μ. – 10:40 π.μ. |
Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ |
Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ |
|
|
|
|
|
|
|
ΤΕΤΑΡΤΗ |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ΩΡΕΣ |
ΩΡΑΡΙΟ |
TMHMA1 |
TMHMA2 |
|
|
|
|
|
|
| 1η |
8:30π.μ.- 9:00 π.μ. |
Υποδοχή μαθητών/τριών Εισαγωγή Θεματικής- Προγραμματισμός δραστηριοτήτων/δράσεων |
Υποδοχή μαθητών/τριών Εισαγωγή Θεματικής- Προγραμματισμός δραστηριοτήτων/δράσεων |
|
|
|
|
|
|
| 2η |
9:20 π.μ. – 9:50 π.μ. |
ΑΓΓΛΙΚΑ |
Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ |
|
|
|
|
|
|
| 3η |
10:10 π.μ. – 10:40 π.μ. |
Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ |
ΑΓΓΛΙΚΑ |
|
|
|
|
|
|
|
ΠΕΜΠΤΗ |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ΩΡΕΣ |
ΩΡΑΡΙΟ |
TMHMA1 |
TMHMA2 |
|
|
|
|
|
|
| 1η |
8:30π.μ.- 9:00 π.μ. |
Υποδοχή μαθητών/τριών Εισαγωγή Θεματικής- Προγραμματισμός δραστηριοτήτων/δράσεων |
Υποδοχή μαθητών/τριών Εισαγωγή Θεματικής- Προγραμματισμός δραστηριοτήτων/δράσεων |
|
|
|
|
|
|
| 2η |
9:20 π.μ. – 9:50 π.μ. |
Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ |
Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ |
|
|
|
|
|
|
| 3η |
10:10 π.μ. – 10:40 π.μ. |
Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ |
Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ |
|
|
|
|
|
|
|
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ΩΡΕΣ |
ΩΡΑΡΙΟ |
TMHMA1 |
TMHMA2 |
|
|
|
|
|
|
| 1η |
8:30π.μ.- 9:00 π.μ. |
Υποδοχή μαθητών/τριών Εισαγωγή Θεματικής- Προγραμματισμός δραστηριοτήτων/δράσεων |
Υποδοχή μαθητών/τριών Εισαγωγή Θεματικής- Προγραμματισμός δραστηριοτήτων/δράσεων |
|
|
|
|
|
|
| 2η |
9:20 π.μ. – 9:50 π.μ. |
Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ |
Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ |
|
|
|
|
|
|
| 3η |
10:10 π.μ. – 10:40 π.μ. |
Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ |
Δραστηριότητες και διερευνήσεις με βάση το ΔΕΠΠΣ-ΑΠΣ |
|
|
|
|
|
|
Ο σύνδεσμος για την διαδικτυακή τάξη του 1ου τμήματος (κα Αθηνά) είναι ο εξής:
https://minedu-primary.webex.com/meet//akopanitsa
Ο σύνδεσμος για την διαδικτυακή τάξη του 2ου τμήματος (κα Βάσω) είναι ο παρακάτω:
Meeting link:
https://minedu-primary2.webex.com/meet/vasxynta
Ο σύνδεσμος για την ώρα των αγγλικών (κα Μαρία) είναι ο ακόλουθος:
https://minedu-primary.webex.com/meet/zannimaria
🔹 Τρόπος σύνδεσης
- Θα λάβετε μέσω email ή μέσω των ομάδων επικοινωνίας του νηπιαγωγείου (π.χ. Viber, e-mail κ.λπ.) τον σύνδεσμο Webex της εκπαιδευτικού της τάξης του παιδιού σας.
- Πατήστε στον σύνδεσμο και επιλέξτε Join via browser ή Join via Webex App (αν την έχετε ήδη εγκατεστημένη).
- Πληκτρολογήστε το όνομα του παιδιού (όχι του γονέα) για ευκολότερη αναγνώριση.
- Ενεργοποιήστε το μικρόφωνο και την κάμερα μόνο όταν ζητηθεί από την εκπαιδευτικό.
🔹 Οδηγίες για ομαλή συμμετοχή
- Προτιμήστε έναν ήσυχο χώρο με όσο το δυνατόν λιγότερους περισπασμούς.
- Φροντίστε να υπάρχει σταθερή σύνδεση στο διαδίκτυο.
- Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, παραμείνετε κοντά στο παιδί για υποστήριξη, ειδικά στην αρχή.
- Ενθαρρύνετε το παιδί να συμμετέχει ενεργά στις δραστηριότητες, όπως θα έκανε και μέσα στην τάξη.
- Σε περίπτωση τεχνικού προβλήματος, μπορείτε να επικοινωνήσετε με την εκπαιδευτικό μέσω e-mail ή του γνωστού καναλιού επικοινωνίας.
🔹 Εκπαιδευτικοί στόχοι
Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο δεν αντικαθιστά τη δια ζώσης μάθηση, όμως στοχεύει:
- στη διατήρηση της επικοινωνίας και της ρουτίνας των παιδιών,
- στην ενίσχυση της συναισθηματικής τους ασφάλειας,
- και στη συνέχιση της δημιουργικής και παιγνιώδους μάθησης μέσα από ψηφιακά μέσα.
