Gymkhana of Joy

Ένα εργαστήριο στο τέλος της θεματικής ενότητας «Χαρά».
Οι ζωγραφιές παρουσιάστηκαν στη σχολική συνάντηση για τα αποτελέσματα σχετικά με τη «Χαρά».

Ζωγραφίζοντας το Τερατάκι των Χρωμάτων στο πλαίσιο του εργαστηρίου για τη Χαρά.

color monster at 53rd kindergarten of patras

Ψηφίσαμε για το logo του προγράμματος “Feeling the Art”

feeling the art logo contestΑυτή ήταν μια ευκαιρία για τους μαθητές μας να κατανοήσουν τη σημασία της ψηφοφορίας και να συμμετάσχουν στη διαδικασία ψηφοφορίας για την επιλογή του λογότυπού μας. Όλες οι προτάσεις για το λογότυπο ήταν αξιόλογες και οι μαθητές απόλαυσαν ολόκληρη τη διαδικασία.

Δείτε εδώ και ένα βίντεο από την ημέρα της ψηφοφορίας.

Ζωγραφίζοντας την χαρά της ζωής!

Η χαρά της ζωής μέσα από τη ζωγραφική. Οι μαθητές ζωγράφισαν μέσα σε μικρές κίτρινες καρδιές τις ιδέες τους για το τι σημαίνει χαρά.

Οι μαθητές μας ανακάλυψαν τη ζωή και την τέχνη του μεγάλου Πάμπλο Πικάσο. Στη συνέχεια, ζωγράφισαν πορτρέτα εμπνευσμένα από το έργο και την τέχνη του.

pablo picasso 53rd kindergarten of patras

Ο γνωστός τρόπος ζωγραφικής μορφών του Πικάσο ήταν μια δραστηριότητα που οι μαθητές απόλαυσαν ιδιαίτερα και μέσα από αυτήν έμαθαν για τη σύγχρονη τέχνη και τον κυβισμό.

Το ψηφιακό χριστουγεννιάτικο ημερολόγιό μας.

advent calendar 53rd kindergarten of patras

Κατά τη διάρκεια του Δεκεμβρίου, οι μαθητές μας πέρασαν υπέροχα ανοίγοντας κάθε μέρα ένα νέο κουτί μυστηρίου, ανακαλύπτοντας καινούρια έθιμα, κάλαντα, γλυκίσματα και παραδόσεις!

Δείτε το ψηφιακό ημερολόγιο εδώ.

Το συναίσθημα της χαράς: Οι πρώτες δραστηριότητες

Ως εισαγωγή στις δραστηριότητές μας σχετικά με το συναίσθημα της χαράς, οι μαθητές χόρεψαν ακολουθώντας τις κινήσεις μιας μαριονέτας.

Δείτε εδώ το σχετικό βίντεο.

1 2 3

Πώς εκφράζονται τα συναισθήματα μέσα από την τέχνη;

Στην αρχή του έργου μας συζητήσαμε με τους μαθητές μας για τα συναισθήματα και τους τρόπους έκφρασής τους. Ένα ρομπότ που δεν είχε καμία γνώση για τα συναισθήματα κέντρισε το ενδιαφέρον τους και δημιουργήσαμε έναν πίνακα KWL σχετικά με τα συναισθήματα και τον τρόπο που μπορούμε να τα διδάξουμε σε ένα ρομπότ.

KWL

Με τα υλικά που ανταλλάξαμε με τα συνεργαζόμενα σχολεία δημιουργήσαμε το δικό μας ρομπότ για να του διδάξουμε τα συναισθήματα. Το νηπιαγωγείο μας έστειλε με το ταχυδρομείο στο σχολείο της Ισπανίας ένα δέμα με ζωγραφιές και υλικά και εμείς παραλάβαμε ένα δέμα από το σχολείο της Ρουμανίας.

Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο από την δημιουργία του ρομπότ από το σχολείο της Ρουμανίας.

Το ρομπότ του σχολείου της Ρουμανίας.

Δημιουργήσαμε και το δικό μας ρομπότ, το οποίο μετά από ψηφοφορία μέσα στην τάξη το ονμάσαμε Λούλου.

Η Λούλου, το ρομπότ της τάξης μας.

1 2 1 3 4 5 6

“Ταξιδιώτες στον Χρόνο” – Οι δραστηριότητες στην τάξη

Στην ανάρτηση αυτή μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητες που έγιναν στην τάξη, τις διαδικτυακές συναντήσεις με τα συνεργαζόμενα σχολεία και τα παραγόμενα του προγράμματος.

Οι εισαγωγικές δραστηριότητες

  • Time Travellers – “Ταξιδιώτες στον Χρόνο” – Η αρχή του ταξιδιού

Link: https://youtu.be/v07EfA9mkj4

Ανταλλαγή χριστουγεννιάτικων καρτών

  • Προετοιμάζοντας τις Χριστουγεννιάτικες κάρτες

Link: https://youtu.be/t0VdI8afHa8

  • Ετοιμάζοντας τις Χριστουγεννιάτικες κάρτες για αποστολή

Link: https://youtu.be/zAN4XhxjBw0

  • Παραλαμβάνοντας τις Χριστουγεννιάτικες κάρτες

Link: https://youtu.be/gEAHIn8mN7o

Μαθαίνοντας για τον Μάρκο Πόλο

  • Ζωγραφίζοντας το βιβλιαράκι “The journey of Marco Polo”

Link: https://youtu.be/WJ2LSV_nKW8

  • Οι περιπέτειες του Μάρκο Πόλο – Ζωγραφική

Link: https://youtu.be/_y-4h_tkVrI

  • Το ταξίδι του Marco Polo – Ο Χάρτης

Link: https://youtube.com/shorts/-BYWpoVUjug

  • Κινέζικα φαναράκια (κατασκευή) και διαδικτυακή συνάντηση

Link: https://youtu.be/u68YorhFVh8

Μαθαίνοντας για τον Οδυσσέα

  • Ζωγραφίζοντας το βιβλιαράκι “The journey of Odysseus”

Link: https://youtu.be/Ux5U5bWgi_I

  • Το ταξίδι του Οδυσσέα – Ο χάρτης

Link: https://youtu.be/YHaxwyhz_8Y

  • Η τριήρης και η σχεδία του Οδυσσέα (Κατασκευές) και διαδικτυακή συνάντηση

Link: https://youtu.be/4gv6XTFEm1k

  • Ετοιμάζοντας την σχεδία του Οδυσσέα – Κατασκευή

Link: https://youtu.be/ver6DZKzyuU

Μαθαίνοντας για τον Γκεόργκι Καρτάν

  • Ζωγραφίζοντας το βιβλιαράκι “The journey of Badea Cartan”

Link: https://youtu.be/Ncaiq1LjI3Q

  • Badea Cartan – Ζωγραφική

Link: https://youtu.be/reO8BUyPvQ4

  • Το σπίτι του Badea Cartan (Κατασκευή) και διαδικτυακή συνάντηση

Link: https://youtu.be/pvqgYE5C4qk

  • Το ταξίδι του Badea Cartan

Link: https://youtu.be/Rxucp_lzaF4

Δραστηριότητες λήξης του προγράμματος

  • Τελική Διαδικτυακή συνάντηση τον Μάιο

Link: https://youtu.be/YF12MO-Wa1s

  • Παρουσίαση των παραγόμενων στην σχολική εκδήλωση λήξης

Link: https://youtube.com/shorts/PfoX4zsVGGg

  • Το τραγούδι των εξερευνητών (συλλογική δραστηριότητα)

Link: https://youtu.be/LWoQWAse3qI 

  • Παιχνίδι στο Kahoot (συλλογική δραστηριότητα)

https://kahoot.it/solo/?quizId=473a69b5-705d-4f64-bb06-9903084ff4ed

  • Αφίσα στο Canva (συλλογική δραστηριότητα)

https://www.canva.com/design/DAGHb0K8_iI/6I2M7gENRC2r8Qwrq5tNIA/edit

Καλό Καλοκαίρι!

“Ταξιδιώτες στον Χρόνο” Βίντεο και ψηφιακά παιχνίδια.

Σε αυτή την ανάρτηση μπορείτε να βρείτε ένα μέρος από το εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιήσαμε στο πρόγραμμα.

Μάρκο Πόλο

Ενα video με πληροφορίες για τον εξερευνητή.

Ψηφιακά παιχνίδια

 

Οδυσσέας

Μία 3D Animation ταινία βασισμένη στην Οδύσσεια

Ψηφιακά παιχνίδια

 

Γκεόργκι Καρτάν

Βίντεο για τον GHEORGHE CÂRȚAN – https://www.youtube.com/watch?v=zSFsF3B0jpM

Ψηφιακά παιχνίδια

Οι Ταξιδιώτες στον χρόνο μαθαίνουν για το ταξίδι του Γκεόργκι Καρτάν..

Τον Μάρτιο τα παιδιά ασχολήθηκαν με το ταξίδι και τις εξερευνήσεις του Γκεόργκι Καρτάν.

Παρακολούθησαν βίντεο, ζωγράφισαν, έπαιξαν παιχνίδια και έφτιαξαν κατασκευές από το προτεινόμενο υλικό που δημιούργησαν οι εκπαιδευτικοί από την Ρουμανία. Το ταξίδι των μικρών εξερευνητών για τον Γκεόργκι Καρτάν ολοκληρώθηκε με μια διαδικτυακή συνάντηση όλων των συνεργαζόμενων σχολείων όπου οι μαθητές γνωρίστηκαν μεταξύ τους και έδειξαν τις δημιουργίες τους με θέμα τον Γκεόργκι Καρτάν.

Screenshot 16 Screenshot 15 Screenshot 14

 

IMG 20240515 150837
dav

Screenshot 2 Screenshot 4 Screenshot 5

IMG 20240515 142433 1
dav
IMG 20240515 142443
dav
IMG 20240613 134805
dav
IMG 20240613 134811
dav

Screenshot 20

IMG 20240524 144846
dav
IMG 20240613 134755
dav
IMG 20240613 134831
dav
IMG 20240613 134847
dav

Screenshot 1 Screenshot 2 1