53ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Το Άγιο φως της Ανάστασης να φέρει στις καρδιές μας αγάπη, ευτυχία , πρόοδο, υγεία!!! Να γίνει φάρος ,και ελπίδα για όλο των κόσμο!!

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

Το Πάσχα φτάνει και με τα παιδιά συζητήσαμε τι γιορτάζουμε σε αυτή την γιορτή, για τα πάθη του Χριστού αλλά και τα ήθη, έθιμα και παραδόσεις, που μετρούν αιώνες ζωής, παραμένοντας αναλλοίωτα στο πέρασμα του χρόνου που  αναβιώνουν τις μέρες αυτές, στην περιήγηση μας αυτή, μας βοήθησε και η BeeBot.

Μικροί και μεγάλοι βουτήξαμε τα χέρια μας στις λεκάνες, ανακατέψαμε τα υλικά, πλάσαμε τα λαζαράκια και βάψαμε κόκκινα αυγά. Στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε και μουσικοπαιδαγωγική λαογραφική δράση από την ομάδα ‘Πράξη τέχνης Ίμερος’ και μας έμαθαν τα κάλαντα του Λαζάρου.

Ανταλλάξαμε κάρτες με ευχές με το 6^ο Νηπιαγωγείο Μάνδρας και φτιάξαμε υπέροχες κατασκευές, κάρτες, καλαθάκια, αυγουλάκια και κοτοπουλάκια.

«Το παπάκι πάει…» πήρε μορφή, φτιάξαμε κούκλες και σκηνικά και φτιάξαμε ένα υπέροχο κουκλοθέατρο  για όλη την ιστορία και το βιντεοσκοπήσαμε για τους γονείς μας. Την ιστορία του Πάκο, το παπάκι που έχασε την μαμά του στο super market αλλά και του Κούκι, το μικρό σκυλάκι που ‘ήρθε ‘ στο σχολείο μας και έψαχνε την μαμά του, τις εικονογραφήσαμε .

Με αφορμή την δράση του Let’s do it Greece, γονείς ,μαθητές και εκπαιδευτικοί, φορέσαμε τα γάντια μας, πήραμε σακούλες και καθαρίσαμε το σχολείο μας, το δημοτικό και  τη γειτονιά μαζεύοντας σκουπίδια, ξεχωρίσαμε  τα ανακυκλώσιμα με τα μη και τα πετάξαμε στους αντίστοιχους κάδους και επιστρέφοντας στο σχολείο φτιάξαμε κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά. Συζητήσαμε στα πλαίσια των εργαστηρίων δραστηριοτήτων για την ανακύκλωση, ποια υλικά ανακυκλώνονται, σε ποιόν κάδο τα βάζουμε και τι διαδικασία ακολουθούμε. Δεχτήκαμε επίσκεψη εκπροσώπου από το κέντρο  ανακύκλωσης σιδηρών και μετάλλων, που όλα αυτά που μάθαμε τα κάνει πράξη, είδαμε βίντεο, ακούσαμε τραγούδια διαβάσαμε βιβλίο και φυσικά ανακυκλώσαμε με σωστό τρόπο.

Ημέρα Παιδικού βιβλίου και μία νονά μας διάβασε ένα υπέροχο παραμύθι στην βιβλιοθήκη του Δημοτικού και φτιάξαμε κάρτες σελιδοδείκτες.

Γνωρίσαμε   τους  γυμναστές ,κάναμε γυμναστική  μαζί με την Δ τάξη,   στην μεγάλη αυλή , αλλά και δασκάλα της Πληροφορικής μας ξενάγησε στην αίθουσα της, που ήταν γεμάτη υπολογιστές και παίξαμε παιχνίδια!

Το σχολείο μας επισκέφτηκε η Δημοτική Αστυνομία και μας μίλησαν για την δουλειά τους, τους κανόνες οδικής ασφάλειας και φτιάξαμε και σήματα και μας εξήγησαν πως η αστυνομία βοηθάει τα μικρά παιδιά στα πλαίσια  του προγράμματος <ΤΟ ΠΑΠΑΚΙ ΠΑΕΙ>. Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Σοφία Μακριδάκη και την κυρία Παρασκευή Πλατάκη για όσα μας έμαθαν και για τα δωράκια τους.

Ήρθε και η Πρωταπριλιά και το σχολείο μας γέμισε Πινόκιο!

Κλείσαμε την γεμάτη εβδομάδα με μοναδικούς επισκέπτες, δύο υπέροχα σκυλάκια για την ημέρα που  είναι αφιερωμένη στα αδέσποτα, την 4^η Απριλίου. Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Κατερίνα που μας έφερε την Ρόζι και τον  κύριο Γιάννη Καργάκη, εκπαιδευτή της Τσίκα που μας έμαθαν τόσα πολλά για τα σκυλάκια.

Μια βδομάδα αφιερωμένη στην διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου. Μιλήσαμε για την ελευθερία και το ποσό σημαντική είναι, τους προγόνους μας που επαναστάτησαν και πολέμησαν για να είμαστε τώρα ελεύθεροι αλλά και για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Σταθήκαμε στους ήρωες της επανάστασης και τις ιδιαίτερες φορεσιές τους και φτιάξαμε και εμείς γιλέκα, φουστανέλες, τσαρούχια και φεσάκια. Τραγουδήσαμε, ζωγραφίσαμε, κάναμε κουίζ και φυσικά πολλές πρόβες για την γιορτούλα μας.

Αυτή την εβδομάδα, στα πλαίσια της ενημέρωσης  γονέων  για την πρόοδο των παιδιών είχαμε την χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας και την εθελοντική ομάδα Φίλιος Ζευς που στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσής μας έμαθαν Πρώτες βοήθειες (ΚΑΡΠ   Α, πνιγμονή και θέσεις ανάνηψης-ασφαλείας κ.λπ.).

Φτιάξαμε μάσκες και χαρταετούς και κλείσαμε με ξέφρενο καρναβαλικό πάρτυ, με γαϊτανάκι, παιχνίδια στην αυλή μας, χορούς και τραγούδια. Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς για όλα τα όμορφα εδέσματα και χυμούς που μας έφεραν.

Επισκεφτήκαμε και το δημοτικό και διασκεδάσαμε όλοι μαζί!

Μπήκαμε σε αποκριάτικους ρυθμούς, μιλήσαμε για ήθη και έθιμα των αποκριών στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. ‘Τσικνίσαμε’, φτιάξαμε κλόουν, διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου και φτιάξαμε τη στολή του… Είχαμε όμως και δικές μας στολές που μας εκτόξευσαν στον γαλαξία μας!

Επίσης, οι ΧωροΜορφές μας επισκέφτηκαν και παρακολουθήσαμε την παράσταση «ο Μικρός Πρίγκιπας» μαζί με τους φίλους μας από το 5^ο Δημοτικό.

ΚΑΛΩΣ ΜΑΣ ΗΡΘΕΣ ΑΝΟΙΞΗ

Έφτασε η άνοιξη στο Νηπιαγωγείο μας, γέμισαν λουλούδια και χελιδόνια τα παράθυρα μας. Μεταφέραμε τα χελιδονίσματα στην γειτονιά μας και στο 5^ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου, με το οποίο συστεγαζόμαστε.

Όλη την εβδομάδα δουλέψαμε το πρόγραμμα «Το παπάκι πάει» και φτιάξαμε τον Πάκο το παπάκι, την μαμά του και τον αστυνόμο.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

ΝΕΕΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ: 1-20 ΜΑΡΤΙΟΥ, ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ 12.00-1.00μμ

ΤΗΛ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ: 2810238562

mail@53nip–irakl.ira.sch.gr

• ΦΕΤΟΣ ΕΓΓΡΑΦΟΝΤΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΓΕΝΝΗΘΕΙ ΤΟ 2020 ΚΑΙ 2019 ΚΑΙ ΘΑ ΦΟΙΤΗΣΟΥΝ ΩΣ ΠΡΟΝΗΠΙΑ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑ, ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΑ.
• ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ 3 ΕΙΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΑ:

8.15-13.00 (ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ)

8.15-16.00 (ΟΛΟΗΜΕΡΟ)

8.15 – 17.30 (ΔΙΕΥΡΥΜΕΝΟ)

* ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΠΙΛΟΓΗ ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗΣ 7:45 ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΚΑΙ ΔΙΕΥΡΥΜΕΝΟΥ

• ΘΑ ΚΑΝΕΤΕ ΠΡΩΤΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

ΑΙΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΔΕΙΚΤΙΚΟ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ:

• Ε1 (1^η ΚΑΙ 3^η ΣΕΛΙΔΑ, ΟΠΟΥ ΑΝΑΓΡΑΦΕΤΑΙ Η ΚΥΡΙΑ ΚΑΤΟΙΚΙΑ) ή
• ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΕΚΟ ή
• ΜΙΣΘΩΤΗΡΙΟ ΑΠΟ TAXISNET ή
• ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟ ΣΤΑΘΕΡΟΥ ΤΗΛΕΦΩΝΟΥ

ΑΦΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΕΙ Η ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΘΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΕΤΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΩΣ 22 ΜΑΡΤΙΟΥ :

Α. ΕΓΓΡΑΦΗ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΟΥ ΣΤΟ 53^Ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ.

ΓΙΝΕΤΑΙ ΜΕ 3 ΤΡΟΠΟΥΣ

• ΜΕ ΑΥΤΟΠΡΟΣΩΠΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΤΗΝ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, ΓΙΑ ΤΟ ΓΝΗΣΙΟ ΤΗΣ ΥΠΟΓΡΑΦΗΣ
• ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΜΕΣΩ ΤΟΥ GOV.GR
• ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΥΠΟΓΕΓΡΑΜΜΕΝΗ ΑΠΟ ΤΑ ΚΕΠ.

Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΑΠΟΣΤΑΛΛΕΙ ΜΕ MAIL ΣΤΟ mail@53nip-irakl.ira.sch.gr ή με παρουσία στο σχολείο με τηλεφωνικό ραντεβού στο 2810238562.

ΔΕΝ ΘΑ ΓΙΝΕΤΑΙ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΑΝ ΔΕΝ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ.

Β. ΒΙΒΛΙΑΡΙΟ ΕΜΒΟΛΙΩΝ (ΟΠΟΥ ΘΑ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΤΑΙ ΟΤΙ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΕΧΕΙ ΕΜΒΟΛΙΑΣΤΕΙ ΚΑΝΟΝΙΚΑ – ΟΧΙ ΦΩΤΟΤΥΠΙΑ)

Γ. ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ (ΠΑΡΑΛΑΜΒΑΝΕΤΕ ΑΠΟ ΕΜΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΚΟΜΙΖΕΤΕ ΕΩΣ ΤΟΝ ΙΟΥΝΙΟ)

Δ.  ΕΦΟΣΟΝ ΥΠΑΡΧΕΙ, ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ, ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΑΠΟ ΚΕΔΑΣΥ, ή ΔΗΜΟΣΙΟ ΙΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ή ΑΛΛΗ ΑΡΜΟΔΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑ.

• ΤΑ ΧΑΡΤΙΑ ΣΑΣ ΘΑ ΤΑ ΠΑΡΑΛΑΜΒΑΝΟΥΜΕ ΟΤΑΝ ΘΑ ΤΑ ΕΧΕΤΕ ΜΑΖΕΨΕΙ ΟΛΑ ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΑΦΟΥ ΕΧΕΤΕ ΚΑΝΕΙ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗΣ.
• ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΑΔΥΝΑΜΙΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΗΣΤΕ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.
• ΔΕΝ ΤΗΡΕΙΤΑΙ ΣΕΙΡΑ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ.
• ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΠΛΗΘΩΡΑΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ Φ.6/15035/Δ1, 9-2-2023, Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΠΟΦΑΣΙΖΕΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΕ ΟΜΟΡΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΜΕ ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ ΤΟΥΣ.
• ΟΙ ΕΚΠΡΟΘΕΣΜΕΣ ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΕΤΑ ΤΙΣ 20 ΜΑΡΤΙΟΥ, ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΙΝΟΥΝ ΔΕΚΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΥΤΑ ΦΟΙΤΟΥΝ ΟΠΟΥ ΥΠΑΡΧΕΙ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟ ΚΕΝΟ, ΑΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΙΝΑΙ ΠΛΗΡΕΣ.

ΣΗΜΕΙΩΝΕΤΑΙ ΟΤΙ Η «ΑΠΟΔΟΧΗ» ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΔΕΝ ΣΥΝΕΠΑΓΕΤΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΦΟΙΤΗΣΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΟΥ ΣΤΗ ΔΗΛΩΘΕΙΣΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΓΓΡΑΦΗ

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767):

α) τα στοιχεία του προνηπίου/ νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα λειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του
νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
δ) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων/νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) ή από το σχολείο (ανακοίνωση έξω από το σχολείο) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα και εντός της προθεσμίας που ορίζει η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου  (22 Μαρτίου).

ΟΡΙΑ 53ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

ΔΡΟΜΟΙ ΚΑΤΟΙΚΙΩΝ ΠΟΥ ΑΝΗΚΟΥΝ  ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Ανακρέοντος – Αχέπα (1 έως 25 μονά) – Γιούχτα (1 έως 21 μονά) – Γλυκοπούλου (6 έως 22 ζυγά & 9 έως 31 μονά) – Εσπερίδων (1 έως 17 μονά) – Εστίας (1 έως 8 όλα) – Ζαχαράκη (1 έως 12 όλα) – Κυρά της Ρω (1 έως 31 μονά) – Λεωφόρος Κνωσού (89 έως 97 μονά) – Μονής Γωνιάς (35 έως 59 μονά) – Μονής Επανωσήφη (1 έως 15 μονά) – Εργατικές Κατοικίες Μπεντεβή – Οικονομάκη – Πανδώρας (1 έως 12 όλα) – Πλατεία Καβιδογιάννη (1 έως 50 όλα) – Παπανικολάου Γ. (1 έως 41 μονά) – Παπανούτσου Ε. (1 έως 13 μονά) – Σκεπερτζή (1 έως 43 μονά) – Στησιχόρου (1 έως 19 μονά) – Φιλελλήνων (1 έως 34 όλα) – Χαλκιαδάκη Γ. (1 έως 18 όλα) – Χατζιδάκη Νίβα (1 έως 9 μονά) – Χρυσανθέμων (1 έως 19 μονά).

Ευχαριστώ πολύ η Προϊσταμένη

ΔΑΜΙΑΝΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης ‘Μετάβαση στο Δημοτικό’ γνωρίσαμε τα παιδιά της 5^η τάξης του 5^ου Δημοτικού, με τους δασκάλους τους και με πιστοποιητικά υιοθεσίας γίνανε νονοί και νονές μας. Μαζί τους βάψαμε και τον τοίχο της 5^ης και τον μεταμορφώσαμε σε μια υπέροχη αμυγδαλιά.

Το ταξίδι μας στην μυθολογία συνεχίζεται… Ο Δίας μεταμορφωμένος σε ταύρο αρπάζει την Ευρώπη και πάνε στην Κρήτη και με αφορμή αυτό το ταξίδι  γνωρίζουμε τον μινωικό πολιτισμό,  μεγαλοπρεπή παλάτια και ο χάλκινος γίγαντας Τάλως, το άγαλμα-φύλακας του νησιού!  Ο Εβανς μας συνόδευσε στο παλάτι του Μίνωα, της Κνωσού, είδαμε τοιχογραφίες και φτιάξαμε κι εμείς τις δικές μας, μάθαμε για τους μινωίτες και την καθημερινότητά τους, τα ταυροκαθάψια και την περιβόητη μινωική θαλασσοκρατία. Γνωρίσαμε και την Αριάδνη που έδωσε τον  μίτο στον Θησέα και μαζί του τρυπώσαμε κι εμείς μέσα στον λαβύρινθο, γνωρίσαμε τον τρομερό Μινώταυρο! Όλες μας τις γνώσεις αυτές τις ανταλλάξαμε με την 3^η Δημοτικού που με την δασκάλα και τα παιδιά του Γ1 κάναμε μαζί το μάθημα της ιστορίας.