53ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Την Τσικνοπέμπτη το πρόγραμμα του σχολείου είχε αποκριάτικο χαρακτήρα! Τα παιδιά έπαιξαν αρκετά παιχνίδια, έφτιαξαν έναν πελώριο κλόουν, φόρεσαν τις αυτοσχέδιες στολές τους και χόρεψαν στους ρυθμούς του καρναβαλιού. Οι φετινές μας στολές ήταν εμπνευσμένες από το εργαστήριο με θέμα το νερό, προσπαθώντας να στείλουμε ένα μήνυμα για τη σημαντικότητά του μιας και η έλλειψή του νερού αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα του νησιού μας! Με εορταστική διάθεση μεταμορφωθήκαμε μικροί και μεγάλοι σε νεροσταγόνες, στολιστήκαμε με κεραυνούς και ουράνια τόξα και επισκεφθήκαμε τους “νονούς” μας στο Δημοτικό χορεύοντας στο Μεγάλο προαύλιο. Μία ακόμα δράση μέσω της οποίας, τα παιδιά αβίαστα εξοικειώθηκαν με τον χώρο και τα μέλη του Δημοτικού μας Σχολείου.

Καλό Τσίκνισμα σε Όλους! Και του χρόνου με υγεία!!!

Τη Δευτέρα 17/2 ξεκινήσαμε το ταξίδι μας στον Μινωικό πολιτισμό, ένα πρόγραμμα μεγάλης διάρκειας, που θα ολοκληρωθεί με τη λήξη του διδακτικού έτους. Τα παιδιά γνώρισαν τον μύθο για την Αρπαγή της Ευρώπης και τη γέννηση του Μίνωα. Δραματοποίησαν τον μύθο με τον λευκό ταύρο και κατασκεύασαν έναν ιδιαίτερο χάρτη της Κρήτης, τοποθετώντας τα παλάτια – κυρίαρχες πόλεις του μινωικού πολιτισμού.

Το ταξίδι στην πολύτιμη κρητική κληρονομία μας θα συνεχιστεί τις επόμενες μέρες…

Τα παιδιά πήραν μια ευχάριστη γεύση από τον πλούτο της ελληνικής μας μυθολογίας. Γνώρισαν τους Τιτάνες, τη γέννηση του Δια και την ανατροφή του στο Δικταίο Άντρο, πως κατάφερε να απελευθερώσει τα αδέρφια του από τον Κρόνο και να βασιλεύσουν μαζί με τα παιδιά του στον Όλυμπο. Επιπλέον, συζήτησαν για την ιδιότητα του κάθε θεού και έμαθαν το σύμβολό του κατασκευάζοντας αρκετά από αυτά!

Αυτήν την εβδομάδα, γνωρίσαμε της φυλές της γης. Μιλήσαμε για την ενδυμασία τους,  με τι τρέφονταν αλλά και που ζούσαν. Τραγουδήσαμε, παίξαμε παιχνίδια αλλά και φτιάξαμε ωραίες κατασκευές.

Έπειτα, λόγω των τελευταίων γεγονότων, με τις σεισμικές δονήσεις, κάναμε άσκηση σεισμού για να θυμηθούμε τι πρέπει να κάνουμε σε περίπτωση σεισμού.

Σήμερα, τα νήπια που την επόμενη χρονιά θα μεταβούν στο Δημοτικό Σχολείο και επίσημα γνώρισαν τους νονούς τους! Οι μαθητές της Ε’τάξης ήρθαν στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας και υπέγραψαν τα συμφωνητικά υιοθεσίας! Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου μας τους υποδέχτηκαν με μεγάλη λαχτάρα και τους κέρασαν υγιεινές νοστιμιές!

Η διαδικασία “υιοθεσίας” είναι ιδιαίτερα σημαντική για τα νήπια καθώς την επόμενη χρονιά, ως μελλοντικά “Πρωτάκια” θα έχουν έναν με δύο βοηθούς για ότι χρειαστούν και θα νιώθουν ασφαλείς κατά τη Μετάβασή τους στο Μεγάλο Σχολείο!

Σήμερα, Πέμπτη 30/1/25, τιμήσαμε τους προστάτες των γραμμάτων, Τρεις Ιεράρχες. Μια ομάδα παιδιών συνοδευόμενα από τους γονείς τους ήρθαν στον εκκλησιάσμο στον Ι.Ν. Αγίας Άννα και παρέλαβαν την αρτοκλασία του Νηπιαγωγείου μας.

Στο σχολείο έγινε αναφορά για το έργο τους και για ποιο λόγο γιορτάζει όλη η εκπαιδευτική κοινότητα σήμερα, κατασκεύασαν αφιέρωμα στην μνήμη τους και πήραν τον άρτο τους κατά την αποχώρησή τους.

Η εκπαιδευτική ομάδα του 53ου Νηπιαγωγείου σας εύχεται ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!

Και του χρόνου με υγεία!

Οι μαθητές  γνώρισαν την αφηρημένη τέχνη και διάσημους ζωγράφους που δημιούργησαν πίνακες εμπνεόμενοι από το ρεύμα του μοντερισμού (Kandinsky, Delaunay, Modrian, Rothko, Picasso & Malevich). Αρχικά, παρατήρησαν πίνακες που είχαν κυρίαρχο σχήμα τον κύκλο, το τρίγωνο, το τετράγωνο & το παραλληλεπίπεδο. Επνευόμενα από τους ζωγράφους δημιούργησαν τους δικούς τους πίνακες με ποικίλους τρόπους, όπως ζωγραφική με πινέλα και με την τεχνική του κολάζ.

Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου στα πλαίσια του Εργαστηρίου “Τρέχει, τρέχει το νερό” γνώρισαν τον κύκλο του νερού με ποικίλους τρόπους: Εμπλούτισαν το λεξιλόγιο τους με επιστημονικές ορολογίες (εξάτμιση, συγκέντρωση, βροχόπτωση, συμπύκνωση κά.), πειραμίστηκαν με τον βρασμό, δραματοποίησαν τον κύκλο του νερού, προγραμμάτισαν τη beebot ώστε να φτάσει την εικόνα στόχο και ακολούθησαν το ταξίδι της βροχής μέσα από παραμύθια!

Την επόμενη εβδομάδα τα παιδιά θα συνεχίσουν το εργαστήριο ανακαλύπτοντας τις ιδιότητες του νερού!

Συγχαρητήρια μικροί ερευνητές! Τα καταφέρατε περίφημα!

Οι μαθητές στα πλαίσια του σχεδίου δράσης “Η Τέχνη της Ζωγραφικής” γνώρισαν και πειραματίστηκαν με τα είδη των γραμμών. Με βιωματικό και διερευνητικό τρόπο ανακάλυψαν τα διάφορα είδη της ευθείας γραμμής (κάθετη, οριζόντια & διαγώνιο), πειραματίστηκαν με τις καμπύλες και τις τεθλασμένες γραμμές. Τα παιδιά εξασκήθηκαν στην αναγνώριση των γραμμών, στην γραφική απεικόνισή τους και με τη βοήθεια της κορδέλας δημιούργησαν βιωματικά γραμμές με το σώμα τους. Οι δραστηριότητες αυτές είναι προπαρασκευαστικές ώστε να είναι τα παιδιά σε θέση να αναγνωρίσουν τα είδη των γραμμών σε πίνακες με αφηρημένη τέχνη.

 Σήμερα  21/1/2025 συμμετείχαμε μαζί με το συστεγαζόμενο 5^ο Δημοτικό Σχολείο στην δράση  “Το κίνημα της αγκαλιάς” που διοργάνωσε το  Δημοτικού Σχολείο  Σοφικού  Κορινθίας, εκφράζοντας μαζί με τα παιδιά ένα μήνυμα  αγάπης και ενότητας . Η δύναμη της αγκαλιάς , η χαρά και η ικανοποίηση ότι κάποιος μας αποδέχεται είναι ο απώτερος στόχος μας για να αποφύγουμε περιστατικά βίας και συγκρούσεων.

Στον προαύλειο χώρου Δημοτικού, συγκεντρωθήκαμε όλες οι τάξεις μαζί με το Νηπιαγωγείο μας και σχηματίσαμε το σχήμα του άπειρου. Ένας γονέας μαθητών του Δημοτικού κατέγραψε το γεγονός κάνοντας λήψεις με drown.

Με αφορμή τη συμμετοχή μας στη δράση, συνεχίσαμε τις δραστηριότητες στο Νηπιαγωγείο μας. Επεξεργαστήκαμε το παραμύθι, “Η αγκαλιά” και συζήτησαμε για τη σημαντικότητα της. Έπειτα, τα παιδιά αποτύπωσαν σε ποιον/α συμμαθητή/τριά τους θα επέλεγαν να μοιραστούν την αγκαλία τους.