53ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

Καλοσωρίζουμε την εποχή του Χειμώνα, μαθαίνουμε σχετικές πληροφορίες, παρατηρούμε και περιγράφουμε τις αλλαγές στη φύση, στα ρούχα στις ενασχολήσεις μας. Ακόμη στολίζουμε το σχολείο μας με ομαδικές και ατομικές εργασίες.

Μιλάμε και γνωρίζουμε τα συναισθήματά μας. Χαρά, λύπη, έκπληξη, φόβος, θυμός…, εκφράσαμε πως, πότε και γιατί νιώθουμε διάφορα συναισθήματα, ενώ παίξαμε με ανάλογες εκφράσεις του προσώπου, βιωματικά παιχνίδια και εικαστικές δραστηριότητες. Τα προσεγγίσαμε επίσης μέσα από παραμύθια και εστιάσαμε στην αγάπη!

Μιλώντας για την αγάπη και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με αναπηρία (3/12) προβληματιστήκαμε, συζητήσαμε και ευαισθητοποιηθήκαμε μέσα από σχετικά βίντεο, εικόνες, παραμύθια, βιωματικά παιχνίδια και φύλλα εργασίας. Ειδικότερα γνωρίσαμε το αλφάβητο στη νοηματική, τη μέθοδο Μπράιγ και επικοινωνήσαμε με το Κέντρο παιδιών με ειδικές ανάγκες Άγιος Σπυρίδων και τραγουδήσαμε όλοι μαζί. Η δράση μας αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων ‘Ανθρώπινα Δικαιώματα’ για αποδοχή, σεβασμό και αλληλεγγύη.

Η μέρες των Χριστουγέννων πλησιάζουν…! Έτσι κι εμείς μπαίνουμε σε κλίμα γιορτινό, στολίζοντας το χριστουγεννιάτικο δέντρο του σχολείου μας, συμμετέχοντας στο φιλανθρωπικό πρόγραμμα Make a Wish βοηθώντας ενεργά, ξεκινώντας χριστουγεννιάτικες κατασκευές (βάζο-ρεσώ Αη Βασίλη, ευχετήρια κάρτα με δεντράκι, αγγελάκια, στολίδια ρούντολφ)! Διαβάζουμε χριστουγεννιάτικα παραμύθια, εστιάζοντας στο ιδιαίτερο και βαθύτερο νόημα των Χριστουγέννων, την αγάπη, την βοήθεια, την καλοσύνη. Φυσικά μιλάμε για την γέννηση του Χριστού μας, τα γεγονότα που συνέβησαν και το μήνυμα για την σωτηρία όλου του κόσμου με τον ερχομό του Κυρίου.

Προετοιμαζόμαστε για την χριστουγεννιάτικη γιορτή μας μέσα από ποιηματάκια  και τραγούδια και ανυπομονούμε να επισκεφθεί ο Άγιος Βασίλης το σχολείο μας!!!

*Ευχαριστούμε πολύ την Δασική Υπηρεσία, που μας έδωσε φυτά για να φυτέψουμε!

Αυτή την εβδομάδα προσεγγίσαμε τη θεματική ενότητα ‘Η ελιά’ με αφορμή την γεωργική δραστηριότητα της εποχής αυτής του τόπου μας. Παρατηρήσαμε σχετικό εποπτικό υλικό μέσα από εικόνες, βιβλία, εκπαιδευτικά βίντεο μα και φυσικό, όπως ελιές, κλαδιά ελιάς και τα παράγωγά τους. Μιλήσαμε για το λιομάζωμα και τη διαδικασία πώς από την ελιά φτάνουμε στο λάδι και παίξαμε με την συνταγή του ελιόψωμου και με σύνθετες λέξεις με τη λέξη λάδι. Μάθαμε το γράμμα Λ,λ και τον αριθμό 2, αφού πρώτα παίξαμε βιωματικά παιχνίδια κατανόησης και τα εμπεδώσαμε μέσα από φύλλα εργασίας. Ακόμη γνωρίσαμε τον μύθο της Αθηνάς και του Ποσειδώνα και είδαμε την ελιά μέσα από την τέχνη της ζωγραφικής από τον πίνακα ζωγραφικής του Θεόφιλου ‘Το λιομάζωμα’. Τραγουδήσαμε το τραγούδι ‘Ντίλι ντίλι’ και με το ρομποτάκι μας τη Bee-Bot (προγραμματιζόμενο ρομπότ δαπέδου – διερευνητική μάθηση) παίξαμε την ιστορία του τραγουδιού, κατευθύνοντάς την. Τέλος δεχτήκαμε επίσκεψη από τον μπαμπά γεωπόνο κ. Αντώνη Συριγωνάκη, που μας έδωσε τις πολύτιμες συμβουλές του για την σωστή φροντίδα του κήπου του σχολείου μας και ραβδίσαμε την ελιά στην αυλή μας, ενώ κάναμε πικ-νικ και διασκεδάσαμε, χορεύοντας όλοι μαζί.

Μας επισκέφτηκε η μαμά και δασκάλα εικαστικός κα. Κατζαγιαννάκη Δέσποινα, η οποία, στα πλαίσια του σχεδίου δράσης του σχολείου μας ‘Την αυλή μου αγαπώ, όμορφη θα την κάνω εγώ’, σχεδίασε και ζωγράφισε μέρος του τοίχου του σχολείου, αφού πρώτα μας μίλησε και μας έδειξε δουλειά του γνωστού ζωγράφου Αλέξη Ακριθάκη.

Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας ήρθε η Χρυσούλα Παπαδάκη, η οποία είναι εθελόντρια στη Ζωφόρο (ΠΦΠΟ – μέλος της Πανελλαδικής Φιλοζωικής Περιβαλοντικής Ομοσπονδίας) μαζί με τον σκύλο της τον Όσκαρ και μας έκανε το πρόγραμμα: Κατοικίδια – μέλη της οικογένειάς μας, ένα πρόγραμμα εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας. Μάθαμε ένα σωρό χρήσιμα πράγματα, όπως για τα δικαιώματά του (φαγητό, ταυτότητα, εμβόλια, στείρωση) αλλά και τις υποχρεώσεις που έχουμε σαν οικογένεια για ώρες κοινής ησυχίας και καθαριότητα, όταν το πάμε βόλτα.

Φυσικά μιλήσαμε για την επέτειο του Πολυτεχνείου, που τιμούνται οι φοιτητές και η Δημοκρατία στις 17 Νοεμβρίου κάθε χρόνο. Προσεγγίσαμε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου μέσα από κατάλληλο εκπαιδευτικό οπτικοακουστικό υλικό και εμπεδώσαμε την αξία και το ιδανικό της Δημοκρατίας σε αντίθεση με το σκοτάδι της Δικτατορίας μέσα από το παραμύθι ‘Η Κυρά Δημοκρατία’. Μάθαμε το Δ της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας, παίξαμε βιωματικά με χωρικές έννοιες, συνδυάζοντάς τις με το Πολυτεχνείο. Ακόμη παίξαμε κουκλοθέατρο ‘Η Ντενεκεδούπολη’ και ‘Στο δάσος’, εμπεδώνοντας καλύτερα το νόημα της γιορτής της 17^ης Νοέμβρη, δημιουργήσαμε σχετικές εικαστικές κατασκευές (περιστέρι της ειρήνης, ομαδική αφίσα για το Πολυτεχνείο) τις οποίες μάλιστα χρησιμοποιήσαμε για την γιορτούλα, που παρουσιάσαμε στους γονείς μας, όπου και τραγουδήσαμε διάφορα επετειακά τραγούδια.

Συνεχίσαμε το σχέδιο δράσης μας, <<Την αυλή μου αγαπώ, όμορφη θα τη κάνω εγώ>>.  Η κάθε ομάδα φρόντισε τα φυτά της, τα πότισε και τα παρατήρησε. Καθημερινά παρατηρούμε το πείραμα με τις φακές μας. Διαβάσαμε και δραματοποιήσαμε το μύθο της Περσεφόνης και της θεάς Δήμητρας και παίξαμε κουκλοθέατρο (+σχετικό φύλλο εργασίας με τη Περσεφόνη και το ρόδι).

Ασχοληθήκαμε με την οικογένεια, παρουσιάσαμε τη δική μας οικογένεια και φτιάξαμε το καδράκι της. Κάναμε ένα ιστόγραμμα σχετικά με τον αριθμό των μελών της οικογένειας μας. Διαβάσαμε το παραμύθι ο πρίγκιπας Λεμόνης και η όμορφη Κρεμμύδω και κάναμε αναπαράσταση το γάμο τους.  Επεξεργαστήκαμε πίνακες ζωγράφων, επικεντρωθήκαμε στο πίνακα του Μποντερό και τον αναπαραστήσαμε. Γενικά διαβάσαμε πολλά σχετικά παραμύθια με το θέμα μας όπως και της <<Οικογένειας Τριγώνου>> κάνοντας επανάληψη και στο σχήμα τρίγωνο!

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος γιορτάσαμε με ξεχωριστό τρόπο την εθνική μας επέτειο της 28^ης Οκτωβρίου 1940, ώστε τα παιδιά να γνωρίσουν σημαντικά ιστορικά γεγονότα της χώρας μας και να ευαισθητοποιηθούν με την θυσία των Ελλήνων ηρώων και με το ιδανικό της ειρήνης. Διαβάσαμε βιβλία, όπως ‘Ειρήνη, του Αριστοφάνη’, ‘Η χειροβομβίδα που ήθελε να γίνει βίδα’, παρατηρήσαμε και περιγράψαμε εικόνες της εποχής, πίνακες ζωγραφικής καθώς και σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο. Μιλήσαμε για την ελληνική μας σημαία και τι συμβολίζει, ακούσαμε και τραγουδήσαμε επετειακά τραγούδια, ενώ προσεγγίσαμε το γράμμα ‘Ο’ και γράψαμε το ΟΧΙ όπως μπορούμε. Μέσα από εικαστικές δραστηριότητες δημιουργήσαμε διάφορες κατασκευές (καπέλο στρατιώτη και νοσοκόμας, ελληνικές σημαίες, στεφανάκια για τους ήρωές μας), καθώς επίσης δώσαμε χρώμα σε ασπρόμαυρο φόντο από χαλάσματα σπιτιών και φτιάξαμε ομαδική αφίσα για την ειρήνη. Όλα αυτά τα χρησιμοποιήσαμε για την σχολική μας γιορτή, στην οποία και παρελάσαμε, ενώ παρουσιάσαμε με τον δικό μας ξεχωριστό τρόπο στους γονείς μας την επέτειο της 28^ης Οκτωβρίου.

Το σχολείο μας συμμετείχε σε συνεργασία με το ΚΠΕ Βάμου στην Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης και Δράσης Σχολείων για το κλίμα στις 3/11/2022 και με αφορμή το σχέδιο δράσης του σχολείο  μας : << Την αυλή μου αγαπώ, όμορφη θα την κάνω εγώ>>.

Πρώτα, χωριστήκαμε σε ομάδες, κάθε ομάδα ανέλαβε και ένα φυτό. Η κάθε ομάδα έφτιαξε τα ταμπελάκια-μενταγιόν ζωγραφίζοντας τα φυτά που θα αντιπροσώπευαν την ομάδα του ανάλογα με αυτό που είχε αναλάβει να φυτέψει και να φροντίζει από εδώ και πέρα.

Πήραμε τα κηπουρικά εργαλεία μας, φορέσαμε τα καπέλα μας και τις γαλότσες μας και στη συνέχεια, φυτέψαμε λαχανικά, αρωματικά φυτά αλλά και καλλωπιστικά. Βάψαμε ρόδες και τις μεταμορφώσαμε σε γλάστρες. Φτιάξαμε και ένα σκιάχτρο για να τρομάζει τα πουλιά μη μας φάνε τους σπόρους μας και το τοποθετήσαμε στον κήπο μας. Σε όλα αυτά είχαμε και τη βοήθεια των  γονιών.

Δεν ξεχάσαμε να ανοίξουμε και το βαρέλι που είχαμε βάλει το μούστο μας γεμίζοντας ένα μπουκάλι με κρασί εφόσον σήμερα η  ημέρα ήταν προς τιμήν του Άι –Γιώργη του Μεθυστή.

Αφού τελειώσαμε με το φύτεμα κάναμε πικ νικ στην αυλή μας τρώγοντας το υγιεινό φαγητό του αγρότη (τοματίνια, ελιές, τυρί κλπ).

Σήμερα 4 Νοεμβρίου πραγματοποιήσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας, στα πλαίσια του προγράμματος δεξιοτήτων «Οι φίλοι μας τα ζώα». Με έναν μαγικό τρόπο μεταμορφωθήκαμε σε αρκουδάκια και φώκιες, και επισκεφτήκαμε δάση, ποτάμια, θάλασσες κλπ όπου γνωρίσαμε σπάνια είδη ζώων. Επιπλέον, εξοικειωθήκαμε με το φαινόμενο του σεισμού μέσα από την ειδική προσομοίωση, ενώ ταυτόχρονα πήραμε πληροφορίες για τη σωστή αντιμετώπιση του. Τέλος, ιδιαίτερη εντύπωση μας έκανα τα πολύ γνωστά σε όλους μας προϊστορικά ζώα, οι εντυπωσιακοί δεινόσαυροι. Το μέγεθος και η κίνηση τους ενθουσίασαν όλους μας.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς για την πολύτιμη βοήθεια τους.

Έχοντας ξεκινήσει να μιλάμε για τα ζώα, φτιάχνοντας την προηγούμενη εβδομάδα σχετικό ιστόγραμμα ιδεών για όσα θέλουμε να μάθουμε γι’ αυτά, συνεχίσαμε εκτενέστερα στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων μας και μάθαμε πολλές και σημαντικές πληροφορίες. Ειδικότερα μιλήσαμε για τα δικαιώματα των ζώων, την χρησιμότητά τους στο περιβάλλον και τη ζωή μας. Αναφερθήκαμε στην κακοποίηση τους, ενώ γνωρίσαμε κι εκείνα, που κινδυνεύουν να εξαφανιστούν. Όλα αυτά τα προσεγγίσαμε μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες, ευαισθητοποιώντας τους εαυτούς μας και καλλιεργώντας παράλληλα τις δεξιότητές μας, συγκεκριμένα μέσα από παραμύθια και την δραματοποίηση τους (‘Το γαϊδουράκι που γκάριζε’, ‘Ο αλυσοδεμένος ελέφαντας’), ποικίλο εκπαιδευτικό υλικό (εικόνες, βίντεο, κ.α.), τραγούδια, ψυχοκινητικά παιχνίδια και εικαστικές δράσεις, φτιάχνοντας διάφορες φιγούρες ζώων (με μοτίβα, κολάζ, ζωγραφική, διακρίνοντας τα μέρη του σώματός τους, κ.λ.π.). Ακόμη συνεργαστήκαμε, ταξινομώντας διάφορα ζώα στην κατηγορία που ανήκουν (ομαδική αφίσα). Ολοκληρώσαμε λοιπόν, το πρώτο Εργαστήριο Δεξιοτήτων μας αναφορικά με τα ζώα, μαθαίνοντας τα δικαιώματά τους και κατανοώντας πόσο σημαντικό είναι να προσπαθούμε να αλλάξουμε κάτι που δεν είναι σωστό και δεν μας αρέσει.

Καλωσορίσαμε τον μήνα Οκτώβριο με την Παγκόσμια ημέρα Τρίτης Ηλικίας (1/10), μιλώντας για τον παππού και τη γιαγιά μας, ανθρώπους τόσο σημαντικούς στην οικογένεια. Παρατηρήσαμε και περιγράψαμε σχετικούς πίνακες ζωγραφικής, τραγουδήσαμε για εκείνους, παρακολουθήσαμε κουκλοθέατρο ‘Ο παππούς και η γιαγιά μου’, ενώ τους φτιάξαμε δώρο έκπληξη καρδούλα! Συνεχίζοντας την θεματική ενότητα του Φθινοπώρου, συζητήσαμε για τα φρούτα της εποχής και τα γνωρίσαμε καλύτερα, παίζοντας βιωματικά, εμπλέκοντας τις πέντε αισθήσεις μας! Δημιουργήσαμε ομαδική αφίσα με τα φθινοπωρινά φρούτα με την τεχνική του τυπώματος από αληθινά, στολίζοντας το σχολείο μας. Ιδιαίτερη έμφαση δώσαμε στο σταφύλι και τον τρύγο, γεωργική δραστηριότητα της εποχής. Μάθαμε για το σταφύλι και τα παράγωγά του, ενώ πατήσαμε σταφύλια, βγάζοντας τον δικό μας μούστο! Μιλήσαμε για τον θεό του κρασιού Διόνυσο, τραγουδήσαμε σχετικά τραγούδια και φτιάξαμε καδράκια με το σταφύλι με διάφορες τεχνικές ζωγραφικής. Ακόμη ξεκινήσαμε να μιλάμε για τους φίλους μας τα ζώα και τα δικαιώματά τους με αφορμή την Παγκ. Ημέρα ζώων (4/10) και γνωρίσαμε από κοντά τον ‘Τσίκο’, ένα χαριτωμένο τσιντσιλά, πολύ φιλικό με τα παιδιά! Μέσα από βιβλία και παραμύθια ευαισθητοποιηθήκαμε και μιλήσαμε για τον σεβασμό και την φροντίδα, που αξίζουν και αποφασίσαμε να ασχοληθούμε περισσότερο με το συγκεκριμένο θέμα και την επόμενη εβδομάδα μέσα από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων μας. Επίσης αφιερώσαμε μία ημέρα για τον Σχολικό Αθλητισμό, κάνοντας γιόγκα στην αυλή μας, φτιάχνοντας σχετική ομαδική αφίσα, κερδίζοντας τέλος μετάλλια!!!

*Πραγματοποιήσαμε άσκηση Σεισμού μαζί με το συστεγαζόμενο 5^ο Δημοτικό σχολείο, προκειμένου να γνωρίζουμε τι πρέπει να κάνουμε σε ανάλογη περίπτωση και να παραμείνουμε ψύχραιμοι.

Αυτή τη βδομάδα γνωρίσαμε καλύτερα το όνομα μας, προσπαθήσαμε να το γράψουμε, φτιάξαμε ένα καδράκι και κάναμε παιχνίδια εμπέδωσης και αναγνώρισης της πρώτης φωνούλας του ονόματος μας!  Ήρθε ο κύριος Φθινοπωρούλης ο οποίος μας ενημέρωσε για τα φρούτα, τα λαχανικά και τις γιορτές του Φθινοπώρου!  Επίσης υποδεχτήκαμε στη τάξη μας το κύριο Γεωργό και μας έμαθε τις δουλειές που κάνει! Ακόμη γνωρίσαμε τα χρώματα του Φθινοπώρου, φτιάξαμε τη σκουπίτσα και τον φυλλαράκι και με σφουγγαράκια στολίσαμε το γραμματάκι  <Φ>. Ταξιδέψαμε με μία ηχοϊστορία, κάναμε ψυχοκινητικά παιχνίδια μέσα από δραματοποίηση-μουσική και φθινοπωρινό κυνήγι θησαυρού, καλωσορίζοντας έτσι το Φθινόπωρο! Στα Αγγλικά μάθαμε τον καιρό με τη μαγική ομπρέλα! Τέλος διαβάσαμε το παραμύθι <Πύρρος ο σκατζόχοιρος> και φτιάξαμε τον σκατζοχοιρούλη με αγκάθια τα χεράκια μας!!!

Αυτή τη βδομάδα δουλέψαμε τους κανόνες, συμφωνήσαμε ότι θα τους τηρούμε και υπογράψαμε το συμβόλαιο της τάξης μας! Αυτή τη φορά γίναμε επιβάτες σε ένα αερόστατο για να πετάξουμε ψηλά και να φτάσουμε μακρυά, εφαρμόζοντας τους κανόνες της τάξης! Συνεχίσαμε με παιχνίδια γνωριμίας και εμπιστοσύνης και ασχοληθήκαμε με τη παγκόσμια ημέρα χωρίς αυτοκίνητο! Συμφωνήσαμε ότι αγαπάμε το περιβάλλον και ότι εκείνη τη μέρα θα επιστρέψουμε στο σπίτι με τα πόδια ή με το ποδήλατο! Επίσης, ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας πάνω σε ένα ποδήλατο και κολλήσαμε για ρόδες, καρδιές!!! Τέλος διαβάσαμε το παραμύθι, <<Το νεφο-συννεφάκι>>!!

Με χαρά υποδεχτήκαμε τους μικρούς μας μαθητές στο Νηπιαγωγείο! Εκπλήξεις και δωράκια καλωσορίσματος περίμεναν τα παιδιά μας, τα οποία έκαναν την πρώτη τους γνωριμία με τον χώρο του σχολείου μας. Μπήκαμε στις τάξεις μας, εξερευνήσαμε και γνωρίσαμε τις γωνιές δραστηριοτήτων, την παρεούλα και την αυλή μας! Φυσικά συναντήσαμε καινούριους φίλους, που μέσα από διάφορα παιχνίδια γνωριμίας, χορό και τραγούδι διασκεδάσαμε, ήρθαμε πιο κοντά και θα γίνουμε ομάδα! Παίξαμε στην αυλή μας, είδαμε κινηματογράφο, διαβάσαμε παραμύθια και φτιάξαμε την πρώτη μας ζωγραφιά από ό,τι μας εντυπωσίασε και μας άρεσε από το σχολείο μας!