Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού – CodeWeek!

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU CodeWeek), 11-26 Οκτωβρίου 2025, μια δράση που στοχεύει να φέρει τα παιδιά κοντά στον κόσμο του προγραμματισμού με απλό και διασκεδαστικό τρόπο.

Σκοπός ήταν να γνωρίσουν ότι ο προγραμματισμός δεν είναι μόνο για υπολογιστές, αλλά ένας τρόπος σκέψης, οργάνωσης και δημιουργίας.

Η συμμετοχή  στην CodeWeek ήταν μια υπέροχη εμπειρία μάθησης μέσα από το παιχνίδι!

fotografia onomata


Λήψη αρχείου

Επίσκεψη του Τμήματος Τροχαίας στο Νηπιαγωγείο μας.

 Την Παρασκευή 10 Οκτωβρίου, στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων του 1ου θεματικού κύκλου με θέμα “τον ΚΟΚ αγαπώ … Με ασφάλεια κυκλοφορώ” είχαμε την χαρά να υποδεχθούμε στο Νηπιαγωγείο μας αντιπροσώπους του Τμήματος Τροχαίας Λάρισας

Οι αξιωματικοί μίλησαν στα παιδιά για την οδική ασφάλεια και τη σωστή συμπεριφορά στους δρόμους, μέσα από μια ευχάριστη και διαδραστική παρουσίαση.

Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό της Τροχαίας για την ανταπόκριση στο κάλεσμά μας, για τη συνεργασία, τη ζεστή προσέγγιση τους και την πολύτιμη συνεισφορά τους στην εκπαίδευση των παιδιών.

 ‘Ηταν μια εκπαιδευτική και αξέχαστη εμπειρία γεμάτη γνώση, χαμόγελα και ασφάλεια!

1760214569766

1760214569745

1760214569751

«12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2025»

Στο πλαίσιο του εορτασμού της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2025, η οποία εναρμονίζεται, όπως κάθε χρόνο, με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, με κοινό σύνθημα:

 «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ»

τα νήπια ασχολήθηκαν με αθλητικές δραστηριότητες που έγιναν στην τάξη και στη αυλή του Νηπιαγωγείου σε συνεργασία με το 17ο Νηπιαγωγείο Λάρισας.

1759003705351

1759003705346

1759003705340

1759003705334 11759003705326

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΓΙΑΣΜΟ

kalh sxolikh xronia eikones.top .4

Ο Αγιασμός του 50ου και 17ου  Νηπιαγωγείου για τη νέα σχολική χρονιά θα γίνει στο προαύλιο  του 22ου Δημοτικού Σχολείου την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου  2025 και ώρα 9:00 π.μ.

Μετά τον Αγιασμό θα ακολουθήσει ενημέρωση στην αυλή του Νηπιαγωγείου, για θέματα λειτουργίας του σχολείου.

Καλή και δημιουργική χρονιά 

με υγεία και δύναμη.

ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΕΙΝΑΙ ΕΔΩ…

Χαρούμενο, ευχάριστο, τρελούτσικο

μας έφτασε παιδιά το καλοκαίρι.

Το υποδεχόμαστε πηγαίνοντας νοερά στις αγαπημένες μας παραλίες…

1749921997717

1749904839019

Φτιάχνοντας θαλασσινές δημιουργίες

17498505952751749850595267

1749904839016

17490267470601749026747064

1749904839022

1749904839012

Ευχόμαστε “Καλό Καλοκαίρι”

με κάρτες καρπουζάκια

1749904978320 1

1749904729942

1749904729938

 

Ήλιος, θάλασσα και διακοπές

όλες οι φατσούλες είναι πλέον χαρωπές…..

 

Καλό Καλοκαίρι!!!!

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΚΑΡΑΓΚΙΟΖΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Την Παρασκευή 6/6/2025 το απόγευμα οι μαθητές των Νηπιαγωγείων μας 50ου και 17ου στην αποχαιρετιστήρια εκδήλωση του σχολείου μας παρακολούθησαν την παράσταση Καραγκιόζη με τίτλο: “Κανένα παιδί μόνο του” από το Θέατρο Σκιών του κ. Κοσμά Παναγιώκα.

Ο Καραγκιοζοπαίχτης μέσα από διάδραση και ζωντάνια κατάφερε να κρατήσει αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών και να δημιουργήσει μια ατμόσφαιρα χαράς και κεφιού.

Τον ευχαριστούμε θερμά για τη χαρά που μας πρόσφερε!!

Ευχαριστούμε το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων των Νηπιαγωγείων μας που είναι πάντα δίπλα μας και μας στηρίζει.

1749655771247

1749668739026

1749655771254 1

1749668570983

1749655771250

 

 

 

 

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΒΙΒΛΙΩΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΑΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

Η εταιρία Library4all προσέφερε στο Νηπιαγωγείο μας βιβλία για την ενίσχυση της Σχολικής μας Βιβλιοθήκης.

Η προσφορά αυτή ενισχύει την Φιλαναγνωσία, εμπλουτίζει την μαθησιακή εμπειρία των παιδιών και καλλιεργεί την αγάπη των παιδιών για το βιβλίο.

  Τα βιβλία αυτά θα ταξιδέψουν τους μικρούς μας μαθητές σε κόσμους γεμάτους εικόνες, λέξεις και νοήματα, αποτελώντας ένα ανεκτίμητο εργαλείο για την εκπαιδευτική μας καθημερινότητα.

Τους ευχαριστούμε για την πολύτιμη προσφορά τους.

1749740857008

17497406282151749740628212

1749740628208

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

 

  Τη Σχολική χρονιά 2024- 2025  στο Νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκαν τα παρακάτω Εργαστήρια Δεξιοτήτων:

1. Ζω καλύτερα – Ευ Ζην: Τρέφομαι σωστά, Γυμνάζομαι Τακτικά.

Σκοπός του Εργαστηρίου είναι η προαγωγή για διατήρηση  της καλή υγείας των παιδιών
μέσα από τη διατροφική εκπαίδευση στο σχολείο και τη σημασία της άσκησης στη ζωή τους.

2. Φροντίζω το Περιβάλλον: Προστατεύω το δάσος – είναι πηγή ζωής.

Βασικός σκοπός του Εργαστηρίου είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον και συγκεκριμένα στο δασικό οικοσύστημα. Οι επιμέρους στόχοι του προγράμματος είναι: η ανάδειξη των σχέσεων και αλληλεπιδράσεων φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος, ο εντοπισμός των ανθρώπινων δραστηριοτήτων που υποβαθμίζουν ή απειλούν το φυσικό περιβάλλον και η ανάδειξη προληπτικών μέτρων, μέσα από διαδικασίες επίλυσης προβλήματος, διερευνητικής μάθησης, αρχές διαφοροποιημένες διδασκαλίας και περιγραφικής αξιολόγησης.

3. Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη: “Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς

μοναδική”

 Στόχος είναι οι μαθητές  να «ξανασυστηθούν» με κριτήριο το οικογενειακό τους πλαίσιο. Μέσα από αυτό το Εργαστήριο θέλουμε να προκληθεί το ενδιαφέρον των μαθητών σχετικά με τη διαφορετική δομή άλλων οικογενειών εκτός από τη δική τους, να εντοπίσουν ομοιότητες και διαφορές μεταξύ των οικογενειών των συμμαθητών τους, να εκφράσουν αντιλήψεις, συναισθήματα, ιδέες για την έννοια της «οικογένειας και να έρθουν σ επαφή με όψεις της οικογενειακής πολυμορφίας, στοχεύοντας στην κατανόηση της διαφορετικότητας του οικογενειακού πλαισίου και στην άρση των όποιων διακρίσεων.

 

4. Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία: STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον Κύκλο του Νερού.

Το Εργαστήριο με τίτλο “STEM και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού”, έχει σκοπό να έρθουν σε επαφή οι μαθητές/-ήτριες του Νηπιαγωγείου  με θέματα που αφορούν την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική και την τεχνολογία.  Παράλληλα δίνεται η δυνατότητα να μιλήσουμε για τη ζωτική σημασία του νερού και να σκεφτούμε τρόπους να μην το σπαταλάμε.