ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛ.ΈΤΟΣ 2020-21

4o & 17o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΖΩΓΡΑΦΟΥ

 

ΘΕΜΑ : ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2020-2021

Για το σχολικό έτος 2020-2021 οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία μας θα πραγματοποιηθούν από 

15 έως 30 Μαΐου 2020.

Οι εγγραφές γίνονται ΜΟΝΟ ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς .

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

α) Αίτηση εγγραφής – Υπεύθυνη δήλωση (ηλεκτρονικά)

β) Βιβλιάριο Εμβολίων του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

γ) Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)

δ)Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας σε περίπτωση που φοιτά άλλο/α τέκνο/α του σε αυτήν

ε) Βεβαίωση εργασίας των γονέων  (για μαθητές που θα εγγραφούν  στο ολοήμερο πρόγραμμα)

Στην περίπτωση των μαθητών/-τριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες οι γονείς/κηδεμόνες συνυποβάλλουν γνωμάτευση από Κ.Ε.Σ.Υ ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, προκειμένου να προγραμματισθεί η άμεση παιδαγωγική υποστήριξη των εν λόγω μαθητών.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

Στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται:

1) μαθητές των οποίων εργάζονται και οι δύο γονείς, προσκομίζοντας σχετική βεβαίωση του φορέα εργασίας τους ή κάρτα ανεργίας στην περίπτωση που είναι άνεργοι. Δικαίωμα εγγραφής δίνεται και στην περίπτωση που προσκομίζεται βεβαίωση εργασίας από τον ένα γονέα και κάρτα ανεργίας από τον άλλο. Για τους αυτοαπασχολούμενους, ελεύθερους επαγγελματίες, αγρότες κτλ. αρκεί η προσκόμιση πρόσφατης βεβαίωσης του ασφαλιστικού τους φορέα ή το πιο πρόσφατο ειδοποιητήριο πληρωμής τού τρέχοντος έτους.

2) μαθητές, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευπαθείς κοινωνικές ομάδες όπως: I) πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις /ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης / φυλακισμένοι. II) πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ.

Όλα τα δικαιολογητικά εγγραφής των αλλοδαπών μαθητών/τριών πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα .

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (7:45-8:30):

  1. Στο τμήμα πρόωρης υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο ολοήμερο πρόγραμμα.
  2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.
  3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Επίσης, πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν

προβλέπεται.

 

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ  ΑΙΤΗΣΗ – ΕΓΓΡΑΦΗ

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr/  και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

 

Για την υποβολή τής αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

 

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή του.Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

 

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

 

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

 

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

 

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

 

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

 

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος 15-5-2020 έως 30-5-2020 και 9.30 π.μ.-11.30 π.μ.. Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα.

ΣΗΜΕΙΩΝΕΤΑΙ  ΟΤΙ  Η «ΑΠΟΔΟΧΗ» ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΔΕΝ ΣΥΝΕΠΑΓΕΤΑΙ  ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΦΟΙΤΗΣΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΟΥ ΣΤΗ ΔΗΛΩΘΕΙΣΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ.

 

ΦΥΣΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

MEΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ

Αγαπητοί γονείς ,
με γνώμονα την προστασία τής δημόσιας υγείας, θα παρακαλούσαμε για τα παρακάτω:

  • Η διεκπεραίωση της διαδικασίας εγγραφής κάθε μαθητή θα πραγματοποιείται από έναν και μόνο γονέα – κηδεμόνα και πάντα με την επίδειξη της προσωπικής του αστυνομικής ταυτότητας.

 

  • Η προσέλευση του παραπάνω γονέα θα πραγματοποιείται κατόπιν προσυνεννοήσεως του ιδίου με τις προϊσταμένες των Νηπιαγωγείων μας.

Για το λόγο αυτό μπορείτε να καλείτε στο παρακάτω τηλέφωνο:

Τηλ. Επικοινωνίας :  210-7707653

Και κατά το χρονικό διάστημα 9.30 π.μ. – 11.30 π.μ.

  • Κατά το προγραμματισμένο ραντεβού, υποχρεούσθε να φοράτε μάσκα, γάντια και να τηρείτε την προβλεπόμενη απόσταση των 2 μέτρων.

 

  • Για οποιαδήποτε διευκρίνιση/απορία/κώλυμμα , θα επικοινωνείτε αρχικά τηλεφωνικά με τις προϊσταμένες των νηπιαγωγείων, ώστε να λαμβάνετε τις απαραίτητες πληροφορίες, προκειμένου να καθίσταται δυνατή η ολοκλήρωση της εγγραφής κάθε μαθητή με μία και μόνο φυσική παρουσία του γονέα στο Νηπιαγωγείο και εφόσον έχετε εξαντλήσει κάθε δυνατότητα προσωπικής επιτυχημένης ηλεκτρονικής εγγραφής.

 

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

 

ΤΗΛ. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ : 210-7707653

 

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ

mail@4nip-zograf.att.sch.gr

mail@17nip-zograf.att.sch.gr

Εδώ μπορείτε να βρείτε τα απαραίτητα έντυπα που θα πρέπει να φέρετε συμπληρωμένα στα νηπιαγωγεία για την ολοκλήρωση της εγγραφής .

 

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ



Λήψη αρχείου

 

ΟΡΙΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ 4ου & 17ου ΝΗΠ/ΓΕΙΩΝ

 

 

 

 

 

Εγώ είμαι εγώ (ο εαυτός μου)

«Ποιο είναι το ζώο που το πρωί περπατά με τα 4, το μεσημέρι με τα 2 και το βράδυ με τα 3 ;»

Μαντέψτε παιδιά…

Τη λύση θα τη βρείτε μόλις παρακολουθήσετε το βίντεο Η αρχή της ζωής-μεγαλώνω  (Αίσωπος -ΙΕΠ).

…ο άνθρωπος ναι,καλά το μαντέψατε!

Για να δούμε τώρα τι μάς λέει η ελληνική Μυθολογία, ποιος  δημιούργησε τον άνθρωπο;

Η ΑΓΑΠΗ ΤΟΥ ΠΡΟΜΗΘΕΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ

Πώς όμως είμαι πραγματικά ; πηγαίνετε στον καθρέφτη και παρατηρήστε καλά το πρόσωπό σας .Μετά ζωγραφίστε το “πορτραίτο” σας.

Σχεδιάστε με μαύρο λαδοπαστέλ ή ανεξίτηλο μαρκαδόρο  το πρόσωπο, τα μάτια, τη μύτη, το λαιμό. Μετά με χρωματιστά λαδοπαστέλ τα μαλλιά και το στόμα και τα περνάτε από πάνω με νερομπογιά σε όποιο χρώμα σας αρέσει! Να το αποτέλεσμα!

Πολύ ωραία!Και τώρα ακούστε και μάθετε ένα τραγούδι από τα Ζουζούνια Το σώμα μου

Παιδιά σάς άρεσε; Το τραγουδήσατε; Λοιπόν τι έχω πάνω στο κεφάλι μου; Έχω δυο μάτια, έχω μια μύτη, έχω ένα στόμα και δυο αυτιά…τι τα χρειαζόμαστε; Με τα μάτια βλέπουμε τα πάντα γύρω μας, με τα αυτιά ακούμε τους ήχους του περιβάλλοντος, με τη μύτη μυρίζουμε τα φαγητά που φτιάχνει η μαμά, με τη γλώσσα τα γευόμαστε και με τα χέρια αγκαλιάζουμε, πιάνουμε και πόσα άλλα…

Παιδιά, μπορείτε να συζητήσετε με τους γονείς σας τι κάνει το καθένα απ’ αυτά και να παρατηρήσετε την παρακάτω εικόνα :

https://images.app.goo.gl/KmCk1bMiJfzY8tXF8

Και τώρα μπορείτε να ζωγραφίσετε δίπλα από κάθε εικόνα ο,τι βλέπετε, ακούτε, μυρίζετε, γεύεστε, αγγίζετε και να το γράψετε κάτω από τα σχέδιά σας.



Λήψη αρχείου

Και δεν ξεχνάμε…στέλνουμε τις ζωγραφιές στο padlet μας!

ΑΝ ΕΙΧΑ…

Αν είχα δύο στόματα,

κι ένα μόνο μάτι

ίσως και εγώ να ήμουνα,

στον κόσμο τούτο κάτι!

 

Αν είχα και τα δυο μου αυτιά

εκεί που ‘χω την μύτη,

θα άκουγα τη μαμά να λέει:

“μου λέρωσες το σπίτι”.

 

Τέσσερα αν είχα χέρια λέει,

και άλλα τόσα πόδια,

θα ‘κανα χίλιες δυο δουλειές,

κι εγώ σαν τα χταπόδια.

 

Αν είχα λέει τον αφαλό

πάνω στο μέτωπό μου,

κι εκεί που είναι το πηγούνι μου,

αν είχα τον ποπό μου…

Δεν θα μ’ αγκάλιαζε κανείς

κι ο παππούς ακόμα, δεν θα με ξαναφίλαγε

στο μάγουλο ή στο στόμα!

 

Αν είχα εκεί που ‘χω τα αφτιά,

τα δύο μου τα χέρια,

ίσως και εγώ να πέταγα

και να έφτανα στ’ αστέρια.

 

Αν είχα τα δυο πόδια μου

κάτω απ’τις μασχάλες,

δε θα ‘χα στήθος και κοιλιά

ούτε ασχολίες άλλες.

 

Αν είχα, λέει τη μύτη μου

επάνω στο κεφάλι

κι εκεί που ‘ναι η μύτη μου

τη γλώσσα να ‘χα πάλι.

Κι η γλώσσα θα ‘ναι κόκκινη

σαν μια παντόφλα ωραία

κι η μύτη τόσο μακρουλή

δύο μέτρα σαν κεραία…

Γ.Μ. Μαρίνος

Διαβάστε στα παιδιά αυτό το αστείο ποίημα και συζητήστε τι θα γινόταν σε καθεμία από αυτές τις περιπτώσεις! Στείλτε μας μετά ένα τέτοιο πλασματάκι στο padlet! Εναλλακτικά μπορείτε να  σχεδιάσετε τα μέρη του κεφαλιού σε χαρτί ή χαρτόνι, να τα κόψετε και να τα κολλήσετε σ’ ένα μπαλόνι. Να, κάπως έτσι…

krokotak

.wholesalecentral.com

 

 

 

 

 

 

 

Αινίγματα και εκφράσεις!

Ανεβαίνει, κατεβαίνει και στην ίδια θέση μένει. Τι είναι; (τα χείλη)

Δυο αδελφάκια αγαπημένα, το ένα το άλλο ποτέ δεν βλέπει. Τι είναι; (τα μάτια)

Κόκκινο σπίτι, κόκκινη νοικοκυρά, άσπρες δούλες που κάνουν τη δουλειά. Τι είναι; ( το στόμα, η γλώσσα και τα δόντια)

Χτυπώ, χτυπώ δίχως να  σε πονώ. Αν πάψω να χτυπώ, χάθηκες στο λεπτό. Τι είναι; (η καρδιά)

Δυο αδέλφια μάλωναν και ένα βουνό τα χώριζε. Τι είναι;  ( η μύτη)

Δεν βάζει γλώσσα μέσα του.

Πήραν τα μυαλά του αέρα.

Έμεινε με το στόμα ανοιχτό.

Μου ανέβηκε το αίμα στο κεφάλι.

Το έβαλε στα πόδια.