4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΖΩΓΡΑΦΟΥ

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, μας θυμίζει τη μαγεία που κρύβεται μέσα στις σελίδες ενός βιβλίου. Είναι μια ξεχωριστή ημέρα αφιερωμένη στους μικρούς αναγνώστες, στους συγγραφείς και στους εικονογράφους που δίνουν ζωή σε ιστο

ρίες γεμάτες φαντασία, γνώση και συναισθήματα.

Στο νηπιαγωγείο μας, τα βιβλία αποτελούν πολύτιμο εργαλείο μάθησης και δημιουργίας. Μέσα από την ανάγνωση παραμυθιών, τα παιδιά ταξιδεύουν σε φανταστικούς κόσμους, γνωρίζουν νέους ήρωες και ανακαλύπτουν σημαντικές αξίες, όπως η φιλία, η αγάπη, ο σεβασμός και η συνεργασία. Παράλληλα, καλλιεργείται η γλωσσική τους ανάπτυξη, η φαντασία και η δημιουργική τους σκέψη.

Με αφορμή τη σημερινή ημέρα, οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες φιλαναγνωσίας, άκουσαν αγαπημένα παραμύθια, δημιούργησαν τις δικές τους ιστορίες και ζωγράφισαν σκηνές από αυτές. Μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία, τα παιδιά ήρθαν πιο κοντά στον κόσμο του βιβλίου και ένιωσαν τη χαρά της ανάγνωσης.

Ας ενθαρρύνουμε όλοι τα παιδιά να αγαπήσουν τα βιβλία, να τα κάνουν καθημερινή συνήθεια και να τα βλέπουν ως φίλους που τα συντροφεύουν σε κάθε τους βήμα. Ένα παιδί που διαβάζει σήμερα, είναι ένας ενήλικας που σκέφτεται αύριο!

Η 1η Μαρτίου είναι μια όμορφη αφορμή για να καλωσορίσουμε την άνοιξη στο νηπιαγωγείο μας! Σύμφωνα με το έθιμο, τα παιδιά φορούν τα «μαρτάκια», βραχιολάκια από κόκκινη και άσπρη κλωστή, για να τα προστατεύει ο ήλιος του Μαρτίου και να έχουν υγεία και χαρά.

Στην τάξη μας μιλήσαμε για τον ερχομό της άνοιξης, τα λουλούδια που ανθίζουν και τις αλλαγές στη φύση. Τα παιδιά έφτιαξαν τα δικά τους μαρτάκια με ενθουσιασμό, εξασκώντας τη δημιουργικότητά τους.

Ευχόμαστε σε όλους έναν καλό και όμορφο μήνα, γεμάτο χρώματα, χαμόγελα και ανοιξιάτικη διάθεση!

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Κρυμμένα μυστικά στα σπίτια τα παλιά», τα παιδιά ταξίδεψαν στον χρόνο και γνώρισαν πώς ήταν η ζωή σε παλαιότερες εποχές.

Μέσα από εικόνες, αφηγήσεις και βιωματικές δραστηριότητες, ανακαλύψαμε αντικείμενα που χρησιμοποιούσαν παλιά οι άνθρωποι στο σπίτι τους, όπως το σίδερο με κάρβουνα, το χειροκίνητο μύλο και τα παραδοσιακά σκεύη. Συζητήσαμε για τις διαφορές με το σήμερα και εντοπίσαμε πόσο έχει αλλάξει η καθημερινότητά μας.

Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον, μοιράστηκαν ιστορίες από τους παππούδες και τις γιαγιάδες τους και δημιούργησαν τις δικές τους κατασκευές, δίνοντας «ζωή» σε αντικείμενα μιας άλλης εποχής.

Μέσα από τη δράση αυτή, ενισχύσαμε τη φαντασία, τη συνεργασία και την κατανόηση της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

Οι Απόκριες στο νηπιαγωγείο μας ήταν γεμάτες χαρά, κέφι και δημιουργία! Τα παιδιά συμμετείχαν σε αποκριάτικες δραστηριότητες, φόρεσαν τις στολές τους και διασκέδασαν με μουσική και παιχνίδια.

Ξεχωριστή θέση στις δράσεις μας είχε το γαϊτανάκι, ένα παραδοσιακό αποκριάτικο έθιμο που ενθουσίασε τα παιδιά. Κρατώντας πολύχρωμες κορδέλες, χόρεψαν γύρω από το κοντάρι, πλέκοντας όμορφα σχέδια και μαθαίνοντας να συνεργάζονται και να κινούνται ομαδικά στον ρυθμό της μουσικής.

Ο Μάγος Λούκο παρουσίασε εντυπωσιακά κόλπα που προκάλεσαν έκπληξη και γέλια, ενώ τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, βοηθώντας τον στα «μαγικά» του και νιώθοντας κι αυτά μικροί μάγοι!

Παράλληλα, γνωρίσαμε την Καθαρά Δευτέρα και τα έθιμά της, όπως το πέταγμα του χαρταετού, η κυρία Σαρακοστή και τα σαρακοστιανά φαγητά.

Ήταν μια όμορφη εμπειρία

γεμάτη γέλιο, παράδοση και ομαδικότητα!

4^ο & 17^ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ΖΩΓΡΑΦΟΥ

ΘΕΜΑ : ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027

Για το σχολικό έτος 2026-2027 οι εγγραφές στα Νηπιαγωγεία μας θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Eγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 .

Η αίτηση εγγραφής γίνεται ΜΟΝΟ ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς .

Α. ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

α) Αίτηση εγγραφής – Υπεύθυνη δήλωση (υποβάλλεται ηλεκτρονικά μέσω της https://proti–eggrafi.services.gov.gr/  )

β) Βιβλιάριο Εμβολίων του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών

γ) Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)

δ) Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας σε περίπτωση που φοιτά άλλο/α τέκνο/α του σε αυτήν.

ε) Στην περίπτωση των μαθητών/-τριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες οι γονείς/κηδεμόνες συνυποβάλλουν γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία ή υποβάλλουν άμεσα αίτηση για αξιολόγηση του παιδιού τους από τις παραπάνω υπηρεσίες σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο προκειμένου να προγραμματισθεί η έγκαιρη παιδαγωγική υποστήριξη των παραπάνω μαθητών.

στ) Αίτηση φοίτησης του προνηπίου στην περίπτωση που ο γονέας επιθυμεί τη φοίτησή του παιδιού του στο τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοημέρου Νηπ/γείου.

Ζ)Υπεύθυνη δήλωση (μέσω gov) συναίνεσης του έτερου γονέα (από αυτόν που έκανε την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής) για την εγγραφή του παιδιού του στο νηπ/γείο

Β. ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ, ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ

Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους.

Γίνονται δεκτές όλες ανεξαιρέτως οι αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Π.Ο.Π χωρίς προϋποθέσεις .

Η εγγραφή των μαθητών/τριών ευάλωτων κοινωνικών ομάδων στο Ολοήμερο Πρόγραμμα επίσης γίνεται χωρίς προϋποθέσεις.

Όλα τα δικαιολογητικά εγγραφής των αλλοδαπών μαθητών/τριών πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα από την αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου Εξωτερικών ή από πιστοποιημένο δικηγόρο .

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

Στο τμήμα πρόωρης υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν ΜΟΝΟ νήπια/προνήπια τα οποία εγγράφονται και φοιτούν στο Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.

Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις

16:00 μ.μ σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30 μ.μ. για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Απαραίτητη, δηλ., προϋπόθεση για την εγγραφή του μαθητή στο τμήμα πρόωρης υποδοχής είναι η εγγραφή του στο ολοήμερο πρόγραμμα.
Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα, δηλ. πριν τις 4.00 μ.μ., δεν προβλέπεται.

Γ. ΤΟ ΩΡΑΡΙΟ ΣΤΟ ΒΑΣΙΚΟ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΕΙΝΑΙ 8.15 Π.Μ. – 13.00 Μ.Μ.

Δ.  ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ  ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti–eggrafi.services.gov.gr/  και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του (δηλ. 4^ο ή 17^ο Νηπ/γείο).
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή τής αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή του.

Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή έγγραφο/ σχετικό αποδεικτικό, όπως ΠΡΟΣΦΑΤΟ –ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΥ ΤΡΙΜΗΝΟΥ- λογαριασμό ΔΕΚΟ (ΔΕΗ ή ΕΥΔΑΠ)  ή μισθωτήριο συμβόλαιο σε ισχύ,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοημέρου ή και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στο Νηπιαγωγείο κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού. Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει.

ΣΗΜΕΙΩΝΕΤΑΙ  ΟΤΙ  Η «ΑΠΟΔΟΧΗ» ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΔΕΝ ΣΥΝΕΠΑΓΕΤΑΙ  ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΦΟΙΤΗΣΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΟΥ ΣΤΗ ΔΗΛΩΘΕΙΣΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ.

Ε. ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ (γ) , (δ) ΚΑΙ ΛΟΙΠΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Αγαπητοί γονείς ,

η προσκόμιση των απαραίτητων δικαιολογητικών θα γίνεται με προγραμματισμένο τηλεφωνικό ραντεβού, πάντα με την επίδειξη της αστυνομικής ταυτότητας του γονέα που προσέρχεται..

ΠΡΟΣΟΧΗ : Θα προγραμματίσετε ραντεβού στο σχολείο αφού λάβετε το μήνυμα “ΑΠΟΔΟΧΗ” της ηλεκτρονικής αίτησής σας. Τότε θα εσωκλείσετε σε διαφάνεια ΜΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΕΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ ΓΡΑΜΜΕΝΟ τα παρακάτω δικαιολογητικά :

• Αίτηση εγγραφής (θετικής ή αρνητικής) του μαθητή στο ολοήμερο πρόγραμμα ή στο αναβαθμισμένο ολοήμερο ή και στο τμήμα πρωινής υποδοχής ( δηλ. συμπληρώνετε σε κάθε περίπτωση το έγγραφο «ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΤΗ»).
• Βεβαίωση φοίτησης του/της αδελφού/ής του μαθητή στο συστεγαζόμενο Δημοτικό Σχολείο στην περίπτωση που υπάρχει.
• Τα εμβόλια του μαθητή έτσι όπως καταγράφονται στο βιβλιάριο υγείας του παιδιού. Στο φάκελο με τα απαραίτητα δικαιολογητικά θα περιλάβετε απλή φωτοτυπία των παραπάνω εμβολίων ενώ θα έχετε μαζί σας και το πρωτότυπο βιβλιάριο εμβολίων του μαθητή προς επί τόπιο έλεγχο .
• Το Α.Δ.Υ.Μ του μαθητή θα το προσκομίσετε συμπληρωμένο κατά το πρώτο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου 2026 με ημερομηνία συμπλήρωσης το μήνα Σεπτέμβριο και ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ πριν την έναρξη των μαθημάτων.
• Η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.
• Στην περίπτωση των μαθητών/-τριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες οι γονείς/κηδεμόνες συμπεριλαμβάνουν στο παραπάνω φάκελο γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία ή προγραμματίζουν ΑΜΕΣΑ κατόπιν συνεννόησης με το Νηπ/γείο αξιολόγηση του μαθητή. Επισημαίνεται ότι μαθητές/τριες, που πρόκειται να φοιτήσουν στο Νηπιαγωγείο και από σχετική ιατρική γνωμάτευση προκύπτει η ανάγκη λήψης μέτρων πρώιμης εκπαιδευτικής και υποστηρικτικής παρέμβασης, οι γονείς/κηδεμόνες τους δύνανται να υποβάλουν αίτηση στο αρμόδιο ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για τη διερεύνηση και αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και ψυχοκοινωνικών αναγκών των μαθητών/ τριών, από τον Σεπτέμβριο προ του έτους της πρώτης εγγραφής τους στο Νηπιαγωγείο (δηλαδή από το Σεπτέμβριο του 2025), προκειμένου να ληφθούν εγκαίρως εξατομικευμένα μέτρα υποστήριξης αυτών και των οικογενειών τους με την έναρξη της φοίτησής των μαθητών/τριών στην οικεία σχολική μονάδα.

Όλα τα απαραίτητα έντυπα βρίσκονται αναρτημένα στις ιστοσελίδες των Νηπιαγωγείων μας. Για οποιαδήποτε διευκρίνιση, θα επικοινωνείτε αρχικά τηλεφωνικά με τις προϊσταμένες των νηπιαγωγείων, ώστε να λαμβάνετε τις απαραίτητες πληροφορίες για την ολοκλήρωση της εγγραφής κάθε μαθητή.

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

Τηλεφωνική :

Τηλ. Επικοινωνίας : α) 210 77 07 653 κατά το χρονικό διάστημα 12.15 – 13.00 .μ.μ.

β) 211 41 89 728 κατά το χρονικό διάστημα 7.45- 8.15 π.μ.

Ηλεκτρονική:

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ

mail@4nip-zograf.att.sch.gr

mail@17nip-zograf.att.sch.gr

ΕΠΙΣΗΜΕΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ

https://blogs.sch.gr/4nipzogr/

https://blogs.sch.gr/17nipzogr/

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΚΑΙ ΑΝΑΜΕΝΟΥΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΑΣ

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΕΓΓΡΑΦΑ

https://blogs.sch.gr/4nipzogr/files/2026/03/adym.pdf

https://blogs.sch.gr/4nipzogr/files/2026/03/Stoicheia-mathhton-gia-eggrafh.pdf

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ 4^ΟΥ & 17^ΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ ΖΩΓΡΑΦΟΥ

Αγήνορος -ΟΛΗ

Αγίας Λαύρας -από 80 και 85

Αργυροκάστρου – ΟΛΗ

Αθηνών -ΟΛΗ

Αριστομένους -ΟΛΗ

Αστερίου -ΟΛΗ

Γκανογιάννη -από 22 και πάνω και από 53 και πάνω

Γράμμου -ΟΛΗ

Γρηγ. Ζώγκου -ΟΛΗ

Δίκης -από 11 και πάνω και από 12 και πάνω

Διλόφου Ν. Ξιλούρη -ΟΛΗ

Ευδήλου -ΟΛΗ

Ηφαιστίωνος -ΟΛΗ

Καλαβρύτων – ΟΛΗ

Κοκκινοπούλου -ΟΙ ΜΟΝΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ

Κονίτσης -ΟΛΗ

Κορυτσάς -ΟΛΗ

Κύπρου -ΟΛΗ

Λουλουδιών -ΟΛΗ

Μ. Αλεξάνδρου -ΟΛΗ

Οπουντίων Λοκρών -ΟΛΗ

Αλ. Παναγούλη -από 33 και 38

Παπαδιαμαντοπούλου -από 160

Γ. Παπανδρέου -από 62 και 63

Προύσσου -ΟΛΗ
Σπηλιωτοπούλου -οι μονοί αριθμοί
34ου Συντάγατος – ΟΛΗ

Η χριστουγεννιάτικη περίοδος έφερε στο νηπιαγωγείο μας χαρά, δημιουργικότητα και γιορτινή διάθεση. Η τάξη γέμισε χρώματα, στολίδια και παιδικά χαμόγελα, ενώ κάθε μέρα ήταν μια όμορφη ευκαιρία για μάθηση και παιχνίδι.
Μέσα από ιστορίες, τραγούδια και κατασκευές, τα παιδιά γνώρισαν το νόημα των Χριστουγέννων και ανέπτυξαν τη συνεργασία και την έκφραση των συναισθημάτων τους. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αγάπη και την προσφορά, αξίες που είναι σημαντικό να καλλιεργούνται από μικρή ηλικία.
Ευχαριστούμε τους γονείς για τη στήριξη και τη συνεργασία τους.
Σας ευχόμαστε Καλή Χρονιά με υγεία κι ευτυχία!!!

Στο πλαίσιο υλοποίησης του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε οργανωμένες παιδαγωγικές δράσεις με θέμα την υγιεινή των δοντιών και τη σημασία της στοματικής υγείας.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, εκπαιδευτικό υλικό, συζήτηση και δημιουργικές εργασίες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες που αφορούν:

• τη σημασία της καθημερινής φροντίδας των δοντιών,
• τον σωστό τρόπο βουρτσίσματος,
• τη διάκριση υγιεινών και ανθυγιεινών διατροφικών επιλογών,
• τον ρόλο του οδοντιάτρου στην πρόληψη και τη διατήρηση της στοματικής υγείας.

Βασικός στόχος του Εργαστηρίου ήταν η καλλιέργεια στάσεων και συμπεριφορών που προάγουν την υγεία, καθώς και η ενίσχυση της υπευθυνότητας και της αυτοφροντίδας των παιδιών από μικρή ηλικία.

Η υλοποίηση του προγράμματος συνέβαλε στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών, ενισχύοντας τη γνώση, τη συνεργασία και την ενεργό συμμετοχή τους, ενώ παράλληλα τα εφόδια που απέκτησαν μπορούν να εφαρμοστούν στην καθημερινή τους ζωή.

Στο νηπιαγωγείο γιορτάσαμε την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου, ημέρα που τιμούμε τους αγώνες των φοιτητών για τη δημοκρατία και την ελευθερία.

Με τρόπο κατάλληλο για την ηλικία τους, συζητήσαμε για το πόσο σημαντικό είναι να μπορούμε όλοι να εκφράζουμε ελεύθερα τη γνώμη μας, να συνεργαζόμαστε και να ζούμε σε έναν κόσμο όπου επικρατεί η ειρήνη και ο σεβασμός. Μιλήσαμε για τις έννοιες της φιλίας, της ενότητας, της συνεργασίας και για το πώς οι άνθρωποι, όταν ενώνονται, μπορούν να αλλάξουν τα πράγματα προς το καλύτερο.

Τα παιδιά παρακολούθησαν μικρά βίντεο και εικόνες, είδαν αφηγήσεις προσαρμοσμένες στην ηλικία τους και δημιουργήσαμε μαζί ζωγραφιές και κατασκευές που αποτυπώνουν τα μηνύματα της ημέρας:
Ειρήνη και Ελευθερία.

Στόχος μας είναι η καλλιέργεια αξιών που θα τα συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή: να αγαπούν τη δημοκρατία, να μιλούν με θάρρος, να σέβονται τον άλλον και να πιστεύουν στη δύναμη της ομάδας.

Με την άφιξη του φθινοπώρου, η τάξη μας γέμισε με τα ζεστά χρώματα της εποχής, αρώματα φύσης και τον ενθουσιασμό των παιδιών που κάθε χρόνο ανακαλύπτουν ξανά τη μαγεία της αλλαγής των εποχών. Στο πλαίσιο της θεματικής μας, οργανώσαμε μια σειρά από δραστηριότητες που στόχο έχουν να καλλιεργήσουν την παρατήρηση, τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και τη χαρά της μάθησης μέσα από το παιχνίδι και την εξερεύνηση.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αγγίξουν, να μυρίσουν, να ταξινομήσουν, να ζωγραφίσουν, να πειραματιστούν και να δημιουργήσουν, χρησιμοποιώντας τη φύση ως το πιο πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό. Παρακάτω παρουσιάζουμε ορισμένες από τις όμορφες στιγμές μας…

Με αφορμή την επέτειο της 28^ης Οκτωβρίου, μιλήσαμε για το νόημα της ημέρας και γνωρίσαμε τους ήρωες που είπαν το μεγάλο «ΟΧΙ».

Διαβάσαμε ιστορίες, παρακολουθήσαμε βίντεο, τραγουδήσαμε, κόψαμε, δημιουργήσαμε όμορφα κολάζ με εικόνες ειρήνης και πολέμου, ζωγραφίσαμε γαλανόλευκες σημαίες και περιστέρια της ειρήνης.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό και μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία γνώρισαν με απλό και τρυφερό τρόπο ένα σημαντικό κομμάτι της ιστορίας μας!!!