Τις δυο προηγούμενες εβδομάδες ασχοληθήκαμε με την διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου του 1821 :εθνική για την Επανάσταση του 1821 και θρησκευτική για τον  Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Οι δραστηριότητες μας περιελάμβαναν την ανάγνωση ιστοριών, τη δημιουργία χειροτεχνιών , την εκμάθηση παραδοσιακών τραγουδιών και τη συζήτηση αλλά και Δράση ενεργού πολίτη για  την ειρήνη μέσω της συνεργασίας όλων των μαθητών του σχολείου μας!!!

 

Είδαμε σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο:

Μάθαμε για  τους ήρωες της επανάστασης του 1821:

Ασχοληθήκαμε με δημιουργικές κατασκευές:

την ελληνική σημαία:

τις παραδοσιακές φορεσιές:

το κρυφό σχολειό:

το κοριτσάκι του Bansky σε μια διαφορετική ελληνική εκδοχή με την ελληνική σημαία:

 

Τον Θούριο του Ρήγα Φεραίου:

λάβαρο- 1821:

 Δυαδική Σύνδεση της 25ης Μαρτίου με τον ΄’Ενεργό πολίτη’ και το Εργαστήριο Δεξιοτήτων’ Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο’- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη:

Με αφορμή την επέτειο της 25ης Μαρτίου του 1821,  οι μαθητές και οι μαθήτριες  ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας αλλά και κοινωνικής συναίσθησης  με απώτερο στόχο και όραμα….την ΕΙΡΗΝΗ.

Η σύνδεση της εθνικής επετείου  της 25ης Μαρτίου  με τους στόχους του Ενεργού Πολίτη  αποτελεί μία σύγχρονη εκπαιδευτική προσέγγιση που μετατρέπει την ιστορική δράση σε κοινωνική δράση. Μαθαίνουμε ότι όπως οι άνθρωποι τότε συνεργάστηκαν και αγωνίστηκαν για την ελευθερία, έτσι και εμείς σήμερα, πράττουμε οργανωμένα για το κοινό καλό . Η σύνδεση αυτή γίνεται πολύ πιο βαθιά όταν πλαισιωθεί από τους στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης και συγκεκριμένα τον στόχο 16.

Ο 16^ος Στόχος από τους Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη είναι αφιερωμένος στην προαγωγή ειρηνικών και χωρίς αποκλεισμούς κοινωνιών με στόχο τη βιώσιμη ανάπτυξη. Κοινωνιών που θα παρέχουν ισότιμη πρόσβαση στη δικαιοσύνη καθώς και αποτελεσματικούς και υπεύθυνους θεσμούς σε όλα τα επίπεδα.

Με τον τρόπο αυτό, η επέτειος της 25Ης Μαρτίου στάθηκε η αφορμή για τη σύνδεση της ιστορίας με τις σύγχρονες προκλήσεις και τους πολλαπλούς στόχους και διασυνδέσεις …δημιουργώντας ένα μεγάλο πανό για την ειρήνη στην αυλή του σχολείου μας:

 

 

γιατι η ΕΙΡΗΝΗ ΑΞΙΖΕΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ…..

 

 

Χρόνια Πολλά Ελλάδα! Ειρήνη σε όλο τον κόσμο!!!

 

 

 

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο.  Μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε και να αναφέρουμε όχι μόνο την εμφανή βία που εκφράζεται με χειροδικία αλλά και συμπεριφορές που μπορεί να μας κάνουν να αισθανόμαστε άβολα. Ειδικότερα σχετικά με την αναφορά αυτών των ενεργειών, μαθαίνουμε να παρατηρούμε όχι μόνο όσες σχετίζονται με εμάς τους ίδιους αλλά και με αυτές που μπορεί να αντιληφθούμε ότι συμβαίνουν σε άλλα παιδιά στην τάξη, στην αυλή, στη γειτονιά. Και σε αυτήν την περίπτωση πρέπει να αντιδρούμε κυρίως συλλογικά.

Το σύνθημά μας:

”ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ

ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ

ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ”

 

Είδαμε πλούσιο εποπτικό υλικό και συζητήσαμε σχετικά:

 

Παρακολουθήσαμε σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο!

 

 

Διαβάσαμε το βραβευμένο βιβλίο”Τα χέρια δε χτυπάνε,τα χέρια αγαπάνε”:

 

Ακολούθησε ομαδική εργασία:

 

Είδαμε το παρακάτω βίντεο βασισμένο στο βραβευμένο βιβλίο ”η μέρα που έγινα και εγώ λύκος” :

https://www.youtube.com/watch?v=ASEElzMw2Vg

 

Μάθαμε πολλά για τον καλλιτέχνη κιθ Χάρινγκ , τα έργα του και την αξία της συνεργασίας και της φιλίας  που αναδεικνύεται μέσα από αυτά….και  παίρνοντας έμπνευση δημιουργήσαμε ομαδική εργασία στέλνοντας παράλληλα το δικό μας μήνυμα κατά της βίας και του σχολικού εκφοβισμού:

 

”ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ

ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ

ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ”

 

 

 

Για να καλωσορίσουμε την Άνοιξη, φορέσαμε τα μαρτάκια μας και τραγουδήσαμε τα Κάλαντα της Άνοιξης

 

 

 

Ασχοληθήκαμε με Ανοιξιάτικες ομαδικές κατασκευές:

 

 

Καλωσορήσαμε τον Μήνα Μάρτιο και μάθαμε μέσα από τις παροιμίες για τα νάζια του και τα τραγούδια του:

 

 

Μιλήσαμε για τα Χελιδονίσματα και την ιστορία αυτού του εθίμου. Σύμφωνα με το έθιμο τα μικρά παιδιά γιορτάζουν τον ερχομό των χελιδονιών τραγουδώντας τα κάλαντα της άνοιξης !

Ακολούθησαν ατομικές κατασκευές με χελιδόνια!

 

 

 

Τέλος παίξαμε αρκετά παιχνίδια στο wordwall ενσωματώνοντας τα ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία: