Την Παρασκευή 29 Μαιου 2026, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η καλοκαιρινή μας γιορτή σε αίθουσα του Δημαρχείου Υμηττού με θέμα το ”Θαλασσινό τριφύλλι ”του Ο. Ελύτη.
Τα παιδιά απόλαυσαν την συμμετοχή τους στην γιορτή, ντυμμένα γλάροι, τζιτζίκια και πλήρωμα υποβρυχίου …… και έλαβαν το πιο θερμό χειροκρότημα από τις εκπαιδευτικούς, τους γονείς τους, τους φίλους και τους συγγενείς τους!
Θερμά Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!!!!
Ευχόμαστε ένα καλό και ξέγνοιαστο καλοκαίρι σε όλους τους μαθητές μας και τις οικογένειες τους!
Η Άνοιξή έχει φτάσει και μαζί της έφερε τη γιορτή των λουλουδιών, αλλά και των εργατών, που ονομάζεται Πρωτομαγιά .
Η Πρωτομαγιά λοιπόν, είναι η γιορτή των λουλουδιών και της Άνοιξης, μία αρχαία γιορτή, την οποία τιμούμε και σήμερα φτιάχνοντας στεφάνια.
Το μαγιάτικο στεφάνι είναι το μοναδικό έθιμο αυτής της μέρας που έχει μείνει και τηρείται ακόμη και σήμερα. Πρόκειται για ένα πανάρχαιο έθιμο, που τηρείται πιστά σε κάθε μεριά της χώρας. Κάθε τέτοια μέρα ένα λουλουδένιο στεφάνι στολίζει τις πόρτες των σπιτιών.
Την Πρωτομαγιά εκτός από την γιορτή των λουλουδιών, γιορτάζουμε και τη μέρα των εργατών και είναι αφιερωμένη στην εξέγερση των εργατών στις Η.Π.Α το 1886, η οποία έχει καθιερωθεί επίσημα πλέον σαν ημέρα αργίας.
Στην Ελλάδα η πρώτη διαδήλωση της Πρωτομαγιάς έγινε το 1892 και το 1893 όταν περίπου 2.000 εργαζόμενοι κατέβηκαν στους δρόμους ζητώντας οχτάωρο, Κυριακή αργία και κρατική ασφάλιση στα θύματα εργατικών ατυχημάτων.. Ύστερα από πολλές συγκρούσεις και διαμαρτυρίες οι άνθρωποι κατάφεραν να φέρουν εις πέρας τα αιτήματά τους και έτσι γιορτάζουμε και τιμάμε τους αγώνες τους κάθε Πρωτομαγιά.
Η 22η Απριλίου, καθιερωμένη από τα Ηνωμένα Έθνη ως Παγκόσμια Ημέρα της Γης, αποτελεί μια σημαντική αφορμή για την ευαισθητοποίηση και ενεργοποίηση της παγκόσμιας κοινότητας απέναντι στην ανάγκη προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος και διασφάλισης της βιωσιμότητας του πλανήτη.
Με αφορμή την ημέρα αυτή, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες, με στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και την ευαισθητοποίησή τους απέναντι σε σύγχρονα οικολογικά ζητήματα.
Η Παγκόσμια Ημέρα Γης αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία για την ενίσχυση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης ήδη από την προσχολική ηλικία, καθώς θέτει τα θεμέλια για τη διαμόρφωση ενεργών και υπεύθυνων πολιτών, με σεβασμό προς το φυσικό περιβάλλον.
Ξεκινήσαμε με την Ιστορία του Πάσχα , συνεχίσαμε με Πασχαλινές κατασκευές, κάρτες και καλαθάκια! Βάψαμε αυγά και μιλήσαμε για το έθιμο αυτό του ελληνικού Πάσχα:
Εποπτικό υλικό για το Πάσχα και τα Πασχαλινά έθιμα:
Στολίσαμε τις τάξεις:
Τα παιδιά ετοίμασαν με μεγάλη χαρά τις πασχαλινές τους κατασκευές, τις κάρτες τους και τα καλαθάκια τους:
Πασχαλινό παζλ:
Ρομποτική με θέμα το Πάσχα:
Πασχαλινές κάρτες:
Βάψαμε πασχαλινά αυγά και τα βάλαμε στα καλαθάκια μας:
Ο Σύλλογος διδασκόντων του Νηπιαγωγείου μας εύχεται σε όλους τους μαθητές μας και τις οικογένειες τους:
Τις δυο προηγούμενες εβδομάδες ασχοληθήκαμε με την διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου του 1821 :εθνική για την Επανάσταση του 1821 και θρησκευτική για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου. Οι δραστηριότητες μας περιελάμβαναν την ανάγνωση ιστοριών, τη δημιουργία χειροτεχνιών , την εκμάθηση παραδοσιακών τραγουδιών και τη συζήτηση αλλά και Δράση ενεργού πολίτη για την ειρήνη μέσω της συνεργασίας όλων των μαθητών του σχολείου μας!!!
Είδαμε σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο:
Μάθαμε για τους ήρωες της επανάστασης του 1821:
Ασχοληθήκαμε με δημιουργικές κατασκευές:
την ελληνική σημαία:
τις παραδοσιακές φορεσιές:
το κρυφό σχολειό:
το κοριτσάκι του Bansky σε μια διαφορετική ελληνική εκδοχή με την ελληνική σημαία:
Τον Θούριο του Ρήγα Φεραίου:
λάβαρο- 1821:
Δυαδική Σύνδεση της 25ης Μαρτίου με τον ΄’Ενεργό πολίτη’ και το Εργαστήριο Δεξιοτήτων’ Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο’- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη:
Με αφορμή την επέτειο της 25ης Μαρτίου του 1821, οι μαθητές και οι μαθήτριες ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας αλλά και κοινωνικής συναίσθησης με απώτερο στόχο και όραμα….την ΕΙΡΗΝΗ.
Η σύνδεση της εθνικής επετείου της 25ης Μαρτίου με τους στόχους του Ενεργού Πολίτη αποτελεί μία σύγχρονη εκπαιδευτική προσέγγιση που μετατρέπει την ιστορική δράση σε κοινωνική δράση. Μαθαίνουμε ότι όπως οι άνθρωποι τότε συνεργάστηκαν και αγωνίστηκαν για την ελευθερία, έτσι και εμείς σήμερα, πράττουμε οργανωμένα για το κοινό καλό . Η σύνδεση αυτή γίνεται πολύ πιο βαθιά όταν πλαισιωθεί από τους στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης και συγκεκριμένα τον στόχο 16.
Ο 16ος Στόχος από τους Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη είναι αφιερωμένος στην προαγωγή ειρηνικών και χωρίς αποκλεισμούς κοινωνιών με στόχο τη βιώσιμη ανάπτυξη. Κοινωνιών που θα παρέχουν ισότιμη πρόσβαση στη δικαιοσύνη καθώς και αποτελεσματικούς και υπεύθυνους θεσμούς σε όλα τα επίπεδα.
Με τον τρόπο αυτό, η επέτειος της 25Ης Μαρτίου στάθηκε η αφορμή για τη σύνδεση της ιστορίας με τις σύγχρονες προκλήσεις και τους πολλαπλούς στόχους και διασυνδέσεις …δημιουργώντας ένα μεγάλο πανό για την ειρήνη στην αυλή του σχολείου μας:
γιατι η ΕΙΡΗΝΗ ΑΞΙΖΕΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ…..
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε και να αναφέρουμε όχι μόνο την εμφανή βία που εκφράζεται με χειροδικία αλλά και συμπεριφορές που μπορεί να μας κάνουν να αισθανόμαστε άβολα. Ειδικότερα σχετικά με την αναφορά αυτών των ενεργειών, μαθαίνουμε να παρατηρούμε όχι μόνο όσες σχετίζονται με εμάς τους ίδιους αλλά και με αυτές που μπορεί να αντιληφθούμε ότι συμβαίνουν σε άλλα παιδιά στην τάξη, στην αυλή, στη γειτονιά. Και σε αυτήν την περίπτωση πρέπει να αντιδρούμε κυρίως συλλογικά.
Το σύνθημά μας:
”ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΙΟ ΔΥΝΑΤΟΙ
ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ
ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ”
Είδαμε πλούσιο εποπτικό υλικό και συζητήσαμε σχετικά:
Παρακολουθήσαμε σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο!
Διαβάσαμε το βραβευμένο βιβλίο”Τα χέρια δε χτυπάνε,τα χέρια αγαπάνε”:
Ακολούθησε ομαδική εργασία:
Είδαμε το παρακάτω βίντεο βασισμένο στο βραβευμένο βιβλίο ”η μέρα που έγινα και εγώ λύκος” :
https://www.youtube.com/watch?v=ASEElzMw2Vg
Μάθαμε πολλά για τον καλλιτέχνη κιθ Χάρινγκ , τα έργα του και την αξία της συνεργασίας και της φιλίας που αναδεικνύεται μέσα από αυτά….και παίρνοντας έμπνευση δημιουργήσαμε ομαδική εργασία στέλνοντας παράλληλα το δικό μας μήνυμα κατά της βίας και του σχολικού εκφοβισμού:
Για να καλωσορίσουμε την Άνοιξη, φορέσαμε τα μαρτάκια μας και τραγουδήσαμε τα Κάλαντα της Άνοιξης
Ασχοληθήκαμε με Ανοιξιάτικες ομαδικές κατασκευές:
Καλωσορήσαμε τον Μήνα Μάρτιο και μάθαμε μέσα από τις παροιμίες για τα νάζια του και τα τραγούδια του:
Μιλήσαμε για τα Χελιδονίσματα και την ιστορία αυτού του εθίμου. Σύμφωνα με το έθιμο τα μικρά παιδιά γιορτάζουν τον ερχομό των χελιδονιών τραγουδώντας τα κάλαντα της άνοιξης !
Ακολούθησαν ατομικές κατασκευές με χελιδόνια!
Τέλος παίξαμε αρκετά παιχνίδια στο wordwall ενσωματώνοντας τα ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία:
Την Παρασκευή 6-2-26 ξεκίνησε η λειτουργία της Δανειστικής μας Βιβλιοθήκης με ολοκαίνουρια βιβλία που δέχτηκε το Νηπιαγωγείο μας ως Δωρεά από το Ίδρυμα του Βασιλείου Μελά!
Σκοπός της Δανειστικής Βιβλιοθήκης είναι η προώθηση και καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας στους μαθητές μας που μεταμορφώνονται σε μικρούς αναγνώστες!
Οι μαθητές,οι γονείς και το διδακτικό προσωπικό του Νηπιαγωγείου θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά το Ίδρυμα Μελά για την άμεση ανταπόκριση κ τη γενναιόδωρη προσφορά του προς το σχολείο μας και να τους συγχαρούμε για τη σημαντική προσφορά τους προς τα ελληνικά νηπιαγωγεία.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
