Στην καρδιά του χειμώνα ασχοληθήκαμε με το αγαπημένο παραμύθι των παιδιών «Το Γάντι» – «The Mitten»,στα πλαίσια του έργου etwinning . Οι δραστηριότητες STEAM που κάναμε ήταν πολλές , τις έχουμε συγκεντρώσει σε ένα βίντεο και σας το παρουσιάζουμε.
Καλό χειμερινό ύπνο ζωάκια θα τα πούμε την Άνοιξη!
Ποιος να μας το έλεγε πως θα παίζαμε με το χιόνι εξαιτίας ενός ελέφαντα!!! Όμως όλα γίνονται όταν έχεις φίλο τον Έλμερ τον παρδαλό ελέφαντα! Είδαμε στον υπολογιστή το παραμύθι”Elmer in the snow”
και μιας και δεν έριξε πραγματικό χιόνι, αποφασίσαμε να φτιάξουμε δικό μας! Tα υλικά μας: σόδα μαγειρικής και κρέμα μαλλιών σε αναλογία 5:1
Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε ομάδες και φτιάξαμε μικρά χιονανθρωπάκια,
τα οποία στολίσαμε με διάφορα υλικά που διαλέξαμε από την τάξη και την αυλή.
Προγραμματίσαμε το ρομποτάκι μας να ακολουθήσει τα χιονιένιες πατημασιές και να φτάσει στη μασκότ μας, τον Έλμερ!
Ξαναθυμηθήκαμε όλα τα βίβλία του Έλμερ που διαβάσαμε ως τώρα, δείξαμε με αριθμούς με ποια σειρά τα διαβάσαμε και γράψαμε τον τίτλο αυτού που μας άρεσε περισσότερο.
Κι επειδή μας αρέσει πολύ η ρομποτική παίξαμε ακόμη ένα παιχνίδι. Τοποθετήσαμε στην πίστα της beebot τα εξώφυλλα των πέντε βιβλίων που διαβάσαμε. Κάθε παιδί διάλεγε μία από τις αναποδογυρισμένες κάρτες με εικόνες από όλα τα βιβλία. Έπρεπε πρώτα να θυμηθεί από ποιο βιβλίο ήταν η εικόνα κι έπειτα να “οδηγήσει” το ρομποτάκι στο τετράγωνο με το αντίστοιχο εξώφυλλο.
Πόσο πολύ σ αγαπάμε Έλμερ!!!
Ήρθε λοιπόν η ώρα να γνωρίσουμε και τον παιχνιδιάρη ξάδερφο του Έλμερ, τον Γουίλλυ!
Κυρία είναι ασπρόμαυρος , μοιάζει με σκάκι (Μιχαήλ Άγγελος ) και σαν τη σημαία στο ράλι (Αντώνης ).
Τον χρωματίσαμε “σπάζοντας” τον δυαδικό κώδικα με τους αριθμούς 1 και 2 και στη συνέχεια προγραμματίσαμε τη beebot αντιστοιχίζοντας την ποσότητα των αντικειμένων που απεικονίζονταν στις καρτέλες με τον σωστό αριθμό.
Και πως τελικά παιδιά κατέβηκε ο Γουίλλυ απ το δέντρο;
Μα φυσικά λύγισε το κλαδί απ το βάρος του!
Τέλεια ευκαιρία να κάνουμε συγκρίσεις βάρους με αντικείμενα τόσο μέσα από την τάξη αλλά και με άλλα υλικά , χρησιμοποιώντας το υλικό που μας προσέφερε το Μαζί για το Παιδί με την ευγενική υποστήριξη της Skroutz!
Για τον μήνα Δεκέμβριο και την πιο όμορφη περίοδο του χρόνου, επιλέξαμε το βραβευμένο βιβλίο ¨Ο Έλμερ και ο Μπαρμπα Κόκκινος¨
.
Διαβάσαμε λοιπόν το βιβλίο στο οποίο μας περίμενε μια ανατροπή που μας οδήγησε με πολύ ευχαριστο και διασκεδαστικό τρόπο στον δρόμο της δοτικότητας, της προσφοράς, της αλληλεγγύης και όχι μόνο της ιδιοτελούς προσμονής του δώρου.
Κατανοήσαμε τη χαρά της συλλογικότητας όπου ο καθένας δίνει αυτό που μπορεί.
Πώς μετά να μην αγαπήσουμε αυτόν τον απίθανο ελέφαντα που λέγεται Έλμερ και έφτασε τις ιστορίες του σε τόσο μακρινά μονοπάτια και σπάνιες αξίες και ιδέες;
Σε αυτό το όμορφο κλίμα κάναμε τις χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες μας!
Στολίσαμε την τάξη μας, χορέψαμε, τραγουδήσαμε, γράψαμε το γράμμα στον Αη Βασίλη!
Κάναμε σύνδεση με τα σχολεία που συμμετέχουν στο έργο και τραγουδήσαμε και χορέψαμε όλοι μαζί!
Και τέλος, μιας και μέσα από αυτό το βιβλίο νιώσαμε τη χαρά της προσφοράς και της δοτικότητας, ετοιμάσαμε για τους φίλους μας στα άλλα σχολεία αλλά και για όλους εσάς το υπέροχο ημερολόγιο του 2025 με τον Έλμερ!
Καλή χρονιά με υγεία, αγάπη, ειρήνη σε όλο τον κόσμο!!!
Αγαπήσαμε πολύ τον Έλμερ κι έτσι φτιάξαμε τη μασκότ της τάξης μας !
Δημιουργήσαμε μάσκες Έλμερ , τις φορέσαμε και ξεφαντώσαμε φορώντας τις την ημέρα του Έλμερ!
Αλλά ήρθε η ώρα οι φίλοι μας από τις άλλες χώρες και ο Έλμερ φυσικά, να γνωρίσουν καλύτερα την Ελλάδα!
Αφόυ βρήκαμε την Ελλάδα στην υδρόγειο σφαίρα, μελετήσαμε τον χάρτη της και είδαμε πολλά βιντεάκια για τον επιβλητικό Παρθενώνα και τη ζωή στην αρχαία Αθήνα, ανεβάσαμε στην πλατφορμα του eTwinning μία παρουσιαση για την χώρα μας! Η Ελλάδα άρεσε πολύ στα παιδιά των άλλων σχολείων και τους καλέσαμε να την επισκεφθουν.
Μα φυσικά πρώτος απ όλους την επισκέφθηκε ο Έλμερ!
Το καταλάβατε ε;
Τα παιδιά λατρεύουν τον Δεκέμβρη! Είναι ο μήνας των Χριστουγέννων και του Άγιου Βασίλη με τα μαγικά του δώρα. Γι’ αυτό και το παραμύθι μας θα έχει πρωταγωνιστή τον αγαπημένο μας παππού με τα λευκά γένια. Στο τρίτο παραμύθι, “Ο Ξυλαράκης”, θα ζήσουμε μαζί του μια ξεχωριστή περιπέτεια. Για να μετράμε τις μέρες μέχρι τα Χριστούγεννα, φτιάξαμε ένα πολύχρωμο ημερολόγιο. Κάθε μέρα μας περιμένει μια διαφορετική αποστολή που επιλέξαμε μαζί με τα παιδιά της “Τάξης Αστεράτης”!
Τα παιδιά όλων των κρατών που ανήκουν στο έργο μας, με πολύ αγάπη, δημιούργησαν αυτή την κάρτα για να σας ευχηθούν Καλή Χρονιά με υγεία και χαρούμενα χαμόγελα.
Από τα βάθη την καρδιάς μας, σας ευχόμαστε χρόνια πολλά!
Μια ευχάριστη έκπληξη περίμενε τα παιδιά της «Τάξης Αστεράτης» για το δεύτερο παραμύθι του etwinning έργου “STEM behind the curtain of the magical world of fairy tales”. Ήταν ένα από τα αγαπημένα παραμύθια των παιδιών «Μια σκούπα μα πια σκούπα». Οι δικές μας δράσεις θα αφορούσαν τα STEMαθηματικά. Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού, βάλαμε στη σειρά της εικόνες κάνοντας αναδιήγηση της ιστορίας. Το ίδιο κάναμε και στο διαδραστικό πίνακα δημιουργώντας την ιστοριογραμμή του παραμυθιού. Παίξαμε παιχνίδια online, πάζλ που δημιούργησαμε εμείς και οι εταίροι του έργου.
Φύλλα εργασίας με SUDOKU, dot to dot με αριθμούς από το 1-21 φτιάχνοντας το πορτρέτο της μάγισσας.
Γίναμε μάγισσες και μάγοι είπαμε τα ξόρκια μετρώντας συλλαβές, κάναμε τα μαγικά μας….
και στο τέλος επιστρέψαμε στο κάστρο μας .
Το παιχνίδι με τις κάρτες ήταν ιδέα από ένα γαλλικό ιστολόγιο La potion de Syllabouille • Jeu d’écoute • Maternelle de Bambou.
Οι κάρτες προσαρμόστηκαν στα στοιχεία της ιστορίας.
Στο πρώτο βιβλίο του Έλμερ γνωρίσαμε τον ξεχωριστό, πολύχρωμο ελέφαντα. Ποιος θα περίμενε ότι ένας ελέφαντας με τόσα πολλά χρώματα θα μας μάθαινε τόσα πολλά για τον εαυτό μας; Διαβάζοντας το πρώτο βιβλίο του Έλμερ, ανακαλύψαμε την αξία της μοναδικότητας και της αυτοπεποίθησης!
Τον χρωματίσαμε ο καθένας μας διαφορετικά, προγραμματίσαμε το ρομποτάκι μας να οδηγηθεί στα γράμματα του ονόματός του με τη σωστή σειρά, παίξαμε στον διαδραστικό πίνακα το παζλ του εξώφυλλου και το κουίζ του βιβλίου και τον «αναπαραγάγαμε» όπως στο αρχικό σχέδιο. Παρέα με τον Έλμερ μάθαμε τα 3 βασικά χρώματα και γνωρίσαμε τον ζωγράφο Πιτ Μοντριάν. Χρωματίσαμε τον Έλμερ όπως θα έκανε ο Μοντριάν!
Διαβάζοντας το δεύτερο βιβλίο για τον Έλμερ και το ουράνιο τόξο, τα παιδιά μαθαίνουν με έναν διασκεδαστικό τρόπο πόσο σημαντικό είναι να μοιραζόμαστε και ανακαλύπτουν την χαρά της προσφοράς. Επιπλέον μάθανε τα χρώματα του ουράνιου τόξου και πειραματιστήκανε με αυτά, ανακαλύπτοντας πως μπορούν να δημιουργήσουν νέα χρώματα με απλές μίξεις.
Περάσαμε υπεροχα!
Στα πλαίσια του eTwinning έργου“STEΑM behind the curtain of the magical world of fairy tales” ασχοληθήκαμε με την Παγκόσμια Ημέρα Επιστήμης, μελετώντας 2 αρχαίους Έλληνες επιστήμονες, τον Αναξίμανδρο και τον Ερατοσθένη.
-Παρατηρήσαμε χάρτες, τον χάρτη της Ελλάδας, τον χάρτη της Ευρώπης και την υδρόγειο σφαίρα. Αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τον δικό μας χάρτη που θα μας δείχνει την απόσταση από την τάξη μας ως την αυλή του νηπιαγωγείου.
-Αναπαραστήσαμε την διαδρομή στο πάτωμα με χαρτιά. Χωριστήκαμε σε ομαδούλες και ζωγραφίσαμε τα στοιχεία του χάρτη. -Προγραμματίσαμε τη beebot πραγματοποιώντας την διαδρομή από το νηπιαγωγείο στην αυλή και στη συνέχεια η beebot μας έδειξε τον δρόμο.
-Μετρήσαμε τα βήματα κάθε παιδιού και ως μονάδα μέτρησης ορίσαμε τα 8 τουβλάκια, που αναλογούσαν σε ένα βήμα των παιδιών. Τρία παιδιά είχαν το ίδιο βάδισμα. Οπότε οι Βηματιστές μας ήταν έτοιμοι.
-Χωριστήκαμε σε 3 ομάδες βηματιστών και κάθε ομάδα πραγματοποίησε μια διαδρομή.
-Με όλα τα στοιχεία που συλλέξαμε, δημιουργήσαμε το δικό μας χάρτη.
Είμαστε πολύ χαρούμενοι που γίναμε επιστήμονες!
Το φετινό μας έργο eTwinning έχει τίτλο “STEΑM Behind the Curtain of the Magical World of Fairy Tales”. Θα είναι ένα μαγικό ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών, όπου τα παιδιά θα ανακαλύψουν τα μυστικά της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών. Παντρεύοντας τη μαγεία των παραμυθιών με τις έννοιες STEAM, το πρόγραμμα θα μετατρέψει τη μάθηση σε μια διασκεδαστική περιπέτεια αναπτύσσοντας την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητά τους. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, θα γίνουμε μικροί επιστήμονες λύνοντας μυστήρια και φτιάχνοντας τα δικά μας πειράματα, θα κατανοήσουμε τον κόσμο γύρω μας.
Το ταξίδι μας ξεκίνησε με το παραμύθι: Τα 3 γουρουνάκια.
Βάλανε εικόνες της ιστορίας στη σωστή σειρά, ακολουθώντας τη χρονική ακολουθία αναδιηγώντας το παραμύθι. Χρωμάτισαν τα γουρουνάκια και τον κακό λύκο με βάση τον αριθμό.
Αναδιήγηση της ιστορίας με τη βοήθεια της beebot. Προγραμμάτισαν την beebot -κακό λύκο, να περάσει με τη σωστή σειρά από όλα τα σπιτάκια των γουρουνιών.
Γίνανε μηχανικοί και μαζεύοντας υλικά από την αυλή του σχολείου μας, κατασκευάσανε τα σπιτάκια των 3 γουρουνιών.
https://animoto.com/play/x60iC1gnoju6gHNPHuJYLA
Γίνανε καλλιτέχνες, φτιάξανε τις φιγούρες των γουρουνιών και τα σπιτάκια τους, καθώς και τη φιγούρα του κακού λύκου και παίξανε κουκλοθέατρο.
Οι επιστήμονες κάνουν πειράματα, το ίδιο και εμείς. Πειράματα με τον αέρα. Υποθέσεις και αποτελέσματα.
Παίξανε όλα τα παιχνίδια, που δημιουργήσαμε εμείς και οι εταίροι μας στον διαδραστικό πίνακα: χρονική ακολουθία ιστορίας, παζλ, απάντησαν σε γρίφους, σε ερωτήσεις σωστού/λάθους κ.λπ.
Περάσαμε υπέροχα!
