Στα πλαίσια του eTwinning έργου“STEΑM behind the curtain of the magical world of fairy tales” ασχοληθήκαμε με την Παγκόσμια Ημέρα Επιστήμης,  μελετώντας  2 αρχαίους Έλληνες επιστήμονες, τον Αναξίμανδρο και τον Ερατοσθένη.

-Παρατηρήσαμε χάρτες, τον χάρτη της Ελλάδας, τον χάρτη της Ευρώπης και την υδρόγειο σφαίρα.  Αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τον δικό μας χάρτη που θα μας δείχνει την απόσταση από την τάξη μας ως την αυλή του νηπιαγωγείου.

-Αναπαραστήσαμε την διαδρομή στο πάτωμα με χαρτιά. Χωριστήκαμε σε ομαδούλες και ζωγραφίσαμε τα στοιχεία του χάρτη. -Προγραμματίσαμε τη beebot πραγματοποιώντας την διαδρομή από το νηπιαγωγείο στην αυλή και  στη συνέχεια η beebot  μας έδειξε τον δρόμο.

-Μετρήσαμε τα βήματα κάθε παιδιού και ως μονάδα μέτρησης ορίσαμε τα 8 τουβλάκια, που αναλογούσαν σε ένα βήμα των παιδιών. Τρία παιδιά είχαν το ίδιο βάδισμα. Οπότε  οι Βηματιστές μας ήταν έτοιμοι.

-Χωριστήκαμε σε 3 ομάδες βηματιστών και κάθε ομάδα πραγματοποίησε μια διαδρομή.

-Με όλα τα στοιχεία που συλλέξαμε, δημιουργήσαμε το δικό μας  χάρτη.

Είμαστε πολύ χαρούμενοι που γίναμε επιστήμονες!

Το φετινό μας έργο eTwinning έχει τίτλο “STEΑM Behind the Curtain of the Magical World of Fairy Tales”. Θα είναι ένα μαγικό ταξίδι στον κόσμο των παραμυθιών, όπου τα παιδιά θα ανακαλύψουν τα μυστικά της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών. Παντρεύοντας τη μαγεία των παραμυθιών με τις έννοιες STEAM, το πρόγραμμα θα μετατρέψει τη μάθηση σε μια διασκεδαστική περιπέτεια αναπτύσσοντας την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητά τους. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, θα γίνουμε μικροί επιστήμονες λύνοντας μυστήρια και φτιάχνοντας  τα δικά μας πειράματα, θα κατανοήσουμε τον κόσμο γύρω μας.

Το ταξίδι μας ξεκίνησε με το παραμύθι: Τα 3 γουρουνάκια.

Βάλανε εικόνες της ιστορίας στη σωστή σειρά, ακολουθώντας τη χρονική ακολουθία αναδιηγώντας το παραμύθι. Χρωμάτισαν τα γουρουνάκια και τον κακό λύκο με βάση τον αριθμό.

Αναδιήγηση της ιστορίας με τη βοήθεια της beebot. Προγραμμάτισαν την beebot -κακό λύκο, να περάσει με τη σωστή σειρά από όλα τα σπιτάκια των γουρουνιών.

Γίνανε μηχανικοί και μαζεύοντας υλικά από την αυλή του σχολείου μας, κατασκευάσανε τα σπιτάκια των 3 γουρουνιών.

https://animoto.com/play/x60iC1gnoju6gHNPHuJYLA

Γίνανε καλλιτέχνες, φτιάξανε τις φιγούρες των γουρουνιών και τα σπιτάκια τους, καθώς και τη φιγούρα του κακού λύκου και παίξανε κουκλοθέατρο.

Οι επιστήμονες κάνουν πειράματα, το ίδιο και εμείς. Πειράματα με τον αέρα. Υποθέσεις και αποτελέσματα.

Παίξανε όλα τα παιχνίδια, που δημιουργήσαμε εμείς και οι εταίροι μας  στον διαδραστικό πίνακα: χρονική ακολουθία ιστορίας, παζλ,  απάντησαν σε γρίφους, σε ερωτήσεις σωστού/λάθους κ.λπ.

Περάσαμε υπέροχα!