Η διεύθυνση και ο σύλλογος διδασκόντων του 4ου Νηπιαγωγείου σάς εύχονται Καλό Πάσχα!
Μηνιαία αρχεία: Απρίλιος 2024
Συλλογή τροφίμων-ΣΤΗΡΙΖΩ
Εν όψει των εορτών του Πάσχα, το σχολείο μας συμμετείχε στην προσπάθεια του Συλλόγου Μονογονεϊκών Οικογενειών – ΣΤΗΡΙΖΩ να συλλέξει τρόφιμα, τα οποία θα δοθούν σε Μονογονεϊκές Οικογένειες, που τα έχουν ανάγκη. Ευχαριστούμε τους γονείς και κηδεμόνες του νηπιαγωγείου μας, καθώς και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τις χορηγίες τους και τη συμβολή τους σε αυτή την πράξη προσφοράς.
“Ήρθε ο Λάζαρος…”
Τα νήπια των τμημάτων 3, 4 και 5, με αφορμή τη γιορτή του Λαζάρου, είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με την παράδοσή μας και να περάσουν αξέχαστες στιγμές χαράς και δημιουργικότητας! Γνωρίσαμε την ιστορία του Λαζάρου, μάθαμε τα κάλαντα, ετοιμάσαμε χειροτεχνίες λαζαράκια, κάναμε πρόβες, επισκεφτήκαμε τα υπόλοιπα τμήματα του νηπιαγωγείου μας για να τραγουδήσουμε τα κάλαντα και τέλος παρασκευάσαμε Λαζαράκια γεμίζοντας πασχαλινές μυρωδιές το σχολείο μας!
“Τα κάλαντα του Λαζάρου”
Επίσκεψη συγγραφέα!
Μία υπέροχη αναγνωστική εμπειρία χάρισε στο τμήμα Τ3 του νηπιαγωγείου μας, η συγγραφέας της καρδιάς μας, κυρία Δήμητρα Πυργελή, με αφορμή το σχολικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας, που υλοποίησε το τμήμα. Τα παιδιά παρακολούθησαν και συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό. Ευχαριστούμε, θερμά, την κα Δ. Πυργελή!
ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ
Το τμήμα 6 ολοκλήρωσε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΧΟΠΑ ΗΡΩΕΣ 112. Στόχος του προγράμματος η ενημέρωση και η εκπαίδευση των μαθητών και των οικογενειών τους σχετικά με τα κυριότερα συμπτώματα ενός εγκεφαλικού επεισοδίου καλώντας στον πανευρωπαϊκό αριθμό έκτακτης ανάγκης 112. Ζωγραφίσαμε τον δικό μας ήρωα, ετοιμάσαμε μάσκες, γίναμε υπερήρωες και μάθαμε το τραγούδι των ΧΟΠΑ.
Δάσος-Πηγή ζωής!
Τα αστεράκια του τμήματος 5 ολοκλήρωσαν το 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων από τη Θεματική «Φροντίζω το περιβάλλον», με τίτλο «Προστάτεψε το δάσος – είναι πηγή ζωής». Στόχος του ήταν να συνειδητοποιήσουν οι μικροί μας μαθητές ότι κάθε δάσος είναι ένα ξεχωριστό περιβάλλον, όπου φιλοξενούνται πολλά ζώα και αποτελεί ένα οικοσύστημα. Να αντιληφθούν, επίσης, την τεράστια σημασία του, αλλά και τους κινδύνους που το απειλούν. Κατά τη διάρκειά του υλοποιήθηκαν ποικίλες ομαδικές και ατομικές δραστηριότητες.
Επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Ξάνθης!
Επιστροφή στο σχολείο μας και δημιουργία ψηφιακής αφίσας για την προστασία του δάσους!
Είναι σημαντικό τα παιδιά μας, οι αυριανοί πολίτες, να αναπτύξουν έναν υψηλό βαθμό περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.
2 Απριλίου-“Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου”
Τα “Αστεράκια” του τμήματος 5 επισκέφτηκαν το παιδικό τμήμα της Δημοτικής Δανειστικής Βιβλιοθήκης με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου. Κατά την άφιξή μας στη βιβλιοθήκη, μας υποδέχτηκαν, μας ξενάγησαν στον χώρο, μας παρουσίασαν τον τρόπο λειτουργίας της βιβλιοθήκης και συζητήσαμε σχετικά με τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας. Στη συνέχεια, τα παιδιά παρακολούθησαν μια ενδιαφέρουσα αφήγηση παραμυθιού. Ακολούθησε ελεύθερος χρόνος, όπου οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τα ράφια της βιβλιοθήκης, να ξεφυλλίσουν βιβλία και να ζωγραφίσουν. Η επίσκεψη αυτή ήταν μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά. Εμπλούτισαν τις γνώσεις τους, γνώρισαν νέα βιβλία και απέκτησαν κίνητρο για μελλοντικές επισκέψεις. Ευχαριστούμε θερμά τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Ξάνθης για την φιλοξενία.
“Χελιδονίσματα”
Τα νήπια του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική εμπειρία: επισκέφτηκαν το 4ο και το 12ο Δημοτικό Σχολείο για να ψάλλουν τα κάλαντα της Άνοιξης, τα γνωστά “Χελιδονίσματα“! Σκοπός της δράσης ήταν η γνωριμία των νηπίων με το περιβάλλον του Δημοτικού Σχολείου, στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασής τους στην Α’ Δημοτικού. Φτάνοντας στο Δημοτικό οι μαθητές και οι δασκάλες της Α’ τάξης μάς υποδέχτηκαν με χαρά. Στη συνέχεια τα νήπια σε συνεργασία με τους μαθητές του Δημοτικού ζωγράφισαν και κατάφεραν να αποδώσουν εικαστικά τα «Χελιδονίσματα». Τα έργα που δημιουργήθηκαν στόλισαν τα δύο σχολεία. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με μια όμορφη έκπληξη: τα νήπια προσέφεραν στις τάξεις που επισκέφτηκαν χειροποίητες χελιδόνες. Η δράση στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία, ενισχύοντας την ομαλή μετάβαση των νηπίων στο Δημοτικό Σχολείο και χτίζοντας γέφυρες συνεργασίας και επικοινωνίας μεταξύ των δύο σχολείων.