1ο Εργ. Δεξιοτήτων: “Είμαι εγώ! Είμαι μοναδικός!”

Στα πλαίσια του 1ου εργαστηρίου δεξιοτήτων “Είμαι εγώ! Είμαι μοναδικός” παραθέτουμε κάποιες δραστηριότητες από τη θεματική ενότητα “Ζω καλύτερα-Ευ ζην” στις οποίες τα παιδιά αποτυπώνουν με τέμπερες την παλάμη τους σε δικά τους χαρτόνια που έχουν κόψει και τα κολλούν όλα σε ένα μεγαλύτερο χαρτόνι γράφοντας και ένα ποιηματάκι για τις πολύχρωμες παλάμες τους.

 

Eimai ego 2

Eimai ego 1

Eimai ego 3

Eimai ego 4

Eimai ego telos

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι “Ένας για όλους και όλοι για έναν “Weninger Brigitte” τα παιδιά προσπάθησαν να σειροθετήσουν κάποιες εικόνες από το παραμύθι και να τις αριθμήσουν.

Enas gia oloys 1

 

Enas gia oloys 3

Enas gia oloys 2

Enas gia oloys 4

Για να κατανοήσουν τα παιδιά τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει ένας τυφλός, χωρίστηκαν σε ζευγάρια. Το ένα παιδί είχε δεμένα τα μάτια και, με τη βοήθεια του «οδηγού» του, περπάτησε και στη συνέχεια μοιράστηκε τα συναισθήματά του.

Tyflos 1

Tyflos 2

                            Ακολούθησε και ζωγραφική με το στόμα μιμούμενα ανθρώπους χωρίς χέρια.

Zografikh me to stoma

 

Οι μικροί συγγραφείς μας δημιουργούν: “Το παραμύθι των 3 ζώων του δάσους”


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Παιχνίδι με τη beebot: Οι αρχηγοί και οι σημαίες κρατών του β΄ παγκοσμίου πολέμου

Τα παιδιά προσπαθούν με τη beebot να αντιστοιχήσουν τους αρχηγούς 3 κρατών του β΄ παγκοσμίου πολέμου, συγκεκριμένα τον Μεταξά, Μουσολίνι και Χίτλερ με τη σημαία του κράτους τους.

beebot me shmaies

moysolini

metaxas

ellhnikh shmaia Metaxas

Κατασκευή της ελληνικής σημαίας

Με αφορμή τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου τα παιδιά έφτιαξαν την ελληνική σημαία χρησιμοποιώντας γκοφρέ χαρτάκια σε μπλε και άσπρο χρώμα που τα έκαναν κυκλάκια.

Η σημαία αυτή θα κοσμεί την τάξη μας για να τιμήσουμε την εθνική γιορτή μας.

mpalakia

Ftiaximo shmaias

shmaia

Νέος φούρνος στο σχολείο με πρωτοβουλία γονέων!

Την Παρασκευή 10 Οκτωβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε προγραμματισμένη ενημερωτική συνάντηση των εκπαιδευτικών του σχολείου με τους γονείς με σκοπό την ενημέρωση  για το σχέδιο δράσης, τις εκπαιδευτικές επισκέψεις και θέματα καθημερινότητας.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης όλοι οι γονείς που συμμετείχαν, με μεγάλη προθυμία και διάθεση προσφοράς ανέλαβαν την πρωτοβουλία να αγοράσουν νέο φούρνο αντικαθιστώντας τον παλιό που είχε χαλάσει.

Το πιο συγκινητικό ήταν ότι πριν ακόμη αποχωρήσουν οι εκπαιδευτικοί από το σχολείο, ο νέος φούρνος είχε ήδη αγοραστεί! Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για την άμεση ανταπόκρισή τους και τη διαρκή στήριξή τους στο σχολείο μας.

foyrnos

4 Οκτωβρίου: Παγκόσμια ημέρα των ζώων

Μιλήσαμε με τα παιδιά για τη σωστή και λανθασμένη συμπεριφορά των ανθρώπων στα ζώα.

Τα παιδιά τοποθέτησαν σχετικές καρτέλες τις οποίες αντλήσαμε από την ιστοσελίδα (https://mikromikronip.blogspot.com/2021/10/blog-post.html?m=0&fbclid=IwAR22mWxf4rfiS6K6Sz-3zJf2JfZnI1AbzMLKJ6sp_NSuPO6bgYQVYvovmqw ) σε ανάλογη στήλη.

zoa 1

zoa 2

zoa 3

Τέλος, οι μαθητές ζωγράφισαν το πρόσωπο ενός σκύλου φτιαγμένο με χαρτοδιπλωτική origami.

Schediash zooy

skylos

1η ΔΡΑΣΗ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ “Μια αγκαλιά και μια ιστορία από τον παππού και την γιαγιά”

Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Τρίτης Ηλικίας τα παιδιά:

*Έμαθαν το τραγούδι “Ο ΓΕΡΟ ΠΑΠΠΟΥΣ ΚΟΙΜΑΤΑΙ” που άκουσαν από το  YouTube ( https://www.youtube.com/watch?v=7BQVEwRSHqQ ).

*Στη συνέχεια παρατήρησαν και περιέγραψαν τις εικόνες

*Ακολούθησε σειροθέτηση με χρονική αλληλουχία

Anakatemenes eikones sto patoma

H sosth seira sto patoma

H telikh seira sto patoma

*Τα νήπια σε ομάδες των 5,  λάμβαναν τυχαία από μία εικόνα που κρατούσε η νηπιαγωγός γυρισμένες ανάποδα και προσπαθούσαν να βρουν ποια είναι η σειρά της δικής τους εικόνας για να τοποθετηθούν σωστά και να τους βλέπει η υπόλοιπη τάξη.

Paroysiash eikonon me th sosth seira

Koitagma eikonon omadika

*Δεν έλειψε και η κατασκευή ευχετήριας κάρτας για να χαρίσουν στον παππού και στη γιαγιά.

Zografikh eychethrias kartas mesa

eychethria karta mesa

eychethria karta

*Τέλος, επισκέφτηκαν το νηπιαγωγείο μας ο παππούς Γιάννης και η γιαγιά Άννα, μαθητή της τάξης μας.

*Τα παιδιά τους πήραν συνέντευξη.

Ρώτησαν να μάθουν τα ονόματά τους, το επάγγελμα τους,  τα παιδικά τους χρόνια και για τα πιο παλιά χρόνια που πήγαιναν αυτοί σχολείο. Οι παππούδες απάντησαν με μεγάλη προθυμία και εξέφρασαν την αγάπη τους για όλα τα παιδιά και τα εγγόνια τους.

* Τα νήπια τους τραγούδησαν 2 τραγούδια που είχαν μάθει: “Η γιαγιά μας η καλή” και “Ο γέρο- παππούς κοιμάται”.

*Η γιαγιά Άννα τους διηγήθηκε το παραμύθι με τίτλο: “Το βασιλόπουλο με τα γαϊδουρινά αυτιά” το οποίο μιλάει για τη διαφορετικότητα, την αγάπη και την αποδοχή.

*Φεύγοντας πήραν δώρο ενθύμιο, ζωγραφιά από τα παιδιά.

pappoys giagia

pappoys giagia me eggono

pappoys chairetismos

*Στις δραστηριότητες των Αγγλικών έμαθαν τις λέξεις γιαγιά και παππούς, ενώ άκουσαν και στα αγγλικά το τραγούδι:

“Grandparents Day Song” από το YouTube ( https://www.youtube.com/watch?v=ilPhRkI2zhg ) που τους άρεσε ιδιαίτερα

agglika 3h hlikia

*