Άσκηση σεισμού

Στο νηπιαγωγείο, μέσα από την ενότητα του σεισμού και την άσκηση ετοιμότητας, τα παιδιά μαθαίνουν με βιωματικό και κατανοητό τρόπο τι είναι ο σεισμός και πώς πρέπει να αντιδρούν με ασφάλεια. Εξερευνούν τη μορφολογία της Γης, ανακαλύπτοντας ότι ο πλανήτης μας αποτελείται από τεκτονικές πλάκες που κινούνται και προκαλούν σεισμούς όταν συγκρούονται ή απομακρύνονται. Μέσα

 » (συνέχεια…)

Πολυτεχνείο – 17 Νοέμβρη

Στο νηπιαγωγείο γνωρίσαμε την ιστορία του Πολυτεχνείου και τη σημασία της 17ης Νοέμβρη με τρόπο απλό και κατανοητό για τα παιδιά. Μιλήσαμε για τους νέους ανθρώπους που πριν από πολλά χρόνια διεκδίκησαν ελευθερία, δικαιώματα και δημοκρατία, και τονίσαμε την αξία της ειρηνικής επικοινωνίας και της συνεργασίας. Μέσα από εικόνες και αφηγήσεις τα παιδιά έμαθαν πως

 » (συνέχεια…)

Γραμμές και γράμματα

Η εκμάθηση των γραμμών στο νηπιαγωγείο αποτελεί θεμέλιο για τη μετέπειτα ανάπτυξη της γραφής. Τα παιδιά, μέσα από παιχνίδια, δραστηριότητες και αισθητηριακό υλικό, εξασκούν τη λεπτή κινητικότητα και μαθαίνουν να ελέγχουν την κίνηση του χεριού τους. Οριζόντιες, κάθετες, καμπύλες και διαγώνιες γραμμές γίνονται αφορμή για εξερεύνηση, δημιουργία και σταδιακή κατανόηση της δομής των σχημάτων και

 » (συνέχεια…)

28η Οκτωβρίου 1940

Στο νηπιαγωγείο μας γιορτάσαμε με περηφάνια την Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, τιμώντας το ηρωικό «Όχι» του ελληνικού λαού. Τα παιδιά, μέσα από παραμύθια, τραγούδια, ποιήματα και δημιουργικές δραστηριότητες, γνώρισαν με απλό και κατανοητό τρόπο τα γεγονότα της εποχής και μίλησαν για την αξία της ειρήνης, της ελευθερίας και της ενότητας. Στολισμένες σημαίες, γαλάζιες και

 » (συνέχεια…)

Απελευθέρωση της Λήμνου 8 Οκτωβρίου

Στο νηπιαγωγείο γιορτάσαμε και φέτος, όπως κάθε χρόνο την Απελευθέρωση της Λήμνου, θυμούμενοι μια σημαντική στιγμή της ιστορίας του νησιού μας. Στις 8 Οκτωβρίου 1912, κατά τη διάρκεια των Βαλκανικών Πολέμων, ο ελληνικός στόλος με επικεφαλής τον ναύαρχο Παύλο Κουντουριώτη απελευθέρωσε τη Λήμνο από την Οθωμανική κυριαρχία. Η Μύρινα αποτέλεσε τότε ορμητήριο του ελληνικού στόλου

 » (συνέχεια…)

Καλοκαίρι

Η θεματική ενότητα «Καλοκαίρι» στο νηπιαγωγείο προσφέρει στα παιδιά την ευκαιρία να εξερευνήσουν τον κόσμο του ήλιου, της θάλασσας και της ανεμελιάς μέσα από δημιουργικές και διαθεματικές δραστηριότητες. Μέσα από συζητήσεις, βιβλία και εκπαιδευτικά παιχνίδια, τα νήπια γνωρίζουν τα χαρακτηριστικά του καλοκαιριού, μαθαίνουν πώς να προστατεύονται από τον ήλιο φορώντας καπέλο, γυαλιά και αντηλιακό, και

 » (συνέχεια…)

Οι 5 αισθήσεις μας

Η θεματική ενότητα «Οι 5 Αισθήσεις» στο νηπιαγωγείο διδάσκεται μέσα από βιωματικές δραστηριότητες που επιτρέπουν στα παιδιά να γνωρίσουν και να κατανοήσουν τον κόσμο γύρω τους χρησιμοποιώντας το σώμα και τις αισθήσεις τους. Μέσα από παιχνίδια εξερεύνησης, γευσιγνωσίας, ακρόασης ήχων, αφής διαφόρων υλικών και παρατήρησης εικόνων ή χρωμάτων, τα παιδιά ανακαλύπτουν πώς λειτουργούν

 » (συνέχεια…)

Λουλούδια- Πρωτομαγιά

Ενόψει της Πρωτομαγιάς, απεργίας και αργίας, μας δόθηκε μια χρυσή ευκαιρία  ώστε τα παιδιά  να έρθουν σε άμεση επαφή με τη φύση, να την παρατηρήσουν, να τη φροντίσουν και να τη σεβαστούν. Μέσα από τη διαδικασία της σποράς και της φροντίδας των φυτών, τα νήπια μαθαίνουν βιωματικά για τον κύκλο της ζωής, τις ανάγκες των

 » (συνέχεια…)

Η γιορτή της μητέρας

Η γιορτή της μητέρας στο νηπιαγωγείο είναι μια ιδιαίτερη και συγκινητική στιγμή, όπου τα παιδιά εκφράζουν την αγάπη και την ευγνωμοσύνη τους μέσα από απλές αλλά γεμάτες νόημα δημιουργίες. Μέσα από χειροτεχνίες, ποιήματα, τραγούδια και θεατρικά δρώμενα, οι μαθητές προετοιμάζουν με ενθουσιασμό μικρές εκπλήξεις για τις μανούλες τους, αναγνωρίζοντας τον σημαντικό ρόλο που έχουν στη

 » (συνέχεια…)

Οι δώδεκα Θεοί του Ολύμπου

Η θεματική ενότητα «Οι 12 Θεοί του Ολύμπου» αποτελεί μια εξαιρετική ευκαιρία για τα παιδιά του νηπιαγωγείου να γνωρίσουν την αρχαία ελληνική μυθολογία μέσα από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες. Μέσα από παραμύθια, θεατρικό παιχνίδι, εικαστικές κατασκευές και μουσική, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τις μορφές των θεών, τα χαρακτηριστικά τους και τους μύθους που

 » (συνέχεια…)