Η θεματική ενότητα «Πριγκίπισσες και Ιππότες», που επιλέχθηκε από τα ίδια τα παιδιά του νηπιαγωγείου, αποτέλεσε μια υπέροχη αφορμή για να αναπτυχθεί η φαντασία, η δημιουργικότητα και η γλωσσική έκφραση. Μέσα από την εξερεύνηση των χαρακτηριστικών των παραμυθιών και των βασικών μερών τους (αρχή–μέση–τέλος, ήρωες, πρόβλημα, λύση), τα παιδιά έμαθαν πώς «στήνεται» μια ιστορία. Διαβάσαμε ιστορίες με δράκους, ιππότες, περιπέτειες. Τα μαθηματικά εντάχθηκαν στη μαθησιακή διαδικασία καθώς εντοπίζαμε σχήματα (κύκλους, τετράγωνα, τρίγωνα και ορθογώνια στην αρχιτεκτονική των κάστρων, στις ασπίδες και στις στολές των ιπποτών), απαριθμούσαμε και ταξινομούσαμε αντικείμενα. Η δημιουργία παραμυθιών μέσα στην τάξη βοήθησε τα παιδιά να συνδυάσουν λόγο και εικόνα, να διατυπώνουν ιδέες και να χτίζουν αφηγήσεις που αντανακλούν τον παιδικό τους κόσμο.

Η δράση ολοκληρώθηκε με μια ξεχωριστή αποστολή για το σπίτι: «Φτιάξε το δικό σου παραμύθι». Σε συνεργασία με τους γονείς, τα παιδιά αφηγήθηκαν τη δική τους ιστορία, την οποία οι γονείς κατέγραψαν συνοπτικά, ενώ τα ίδια εικονογράφησαν τρεις σκηνές, δημιουργώντας ένα προσωπικό, μοναδικό παραμύθι. Η συνεργασία σχολείου–οικογένειας ενίσχυσε τη συμμετοχή και την αυτοπεποίθηση των παιδιών, τα οποία παρουσίασαν τα έργα τους στους συμμαθητές τους με ενθουσιασμό και περηφάνεια. Παράλληλα, τα παιδιά κατασκεύασαν κάστρα με τουβλάκια, πηλό, πλαστελίνη και ζωγραφική, καθώς και «όπλα» και ασπίδες για τους ιππότες, συνδυάζοντας φαντασία, λεπτoκινητικές δεξιότητες και δημιουργικό παιχνίδι.