2η Διαδικτυακή συνάντηση μαθητών/μαθητριών

Την Παρασκευή 16 Δεκεμβρίου τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συναντήθηκαν διαδικτυακά με τα παιδιά του 3ου Νηπιαγωγείου Λυκόβρυσης στο πλαίσιο υλοποίησης του έργου eTwinning “Out of the chessboard: an innovative way of reading, playing and programming”. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης συστήθηκαν και διαπίστωσαν ότι κάποια παιδιά τα γνώριζαν είτε από τον παιδικό, είτε από την παιδική χαρά. Στη συνέχεια τραγούδησαν τα χριστουγεννιάτικα κάλαντα, χόρεψαν έναν τρελό χριστουγεννιάτικο χορό και ευχήθηκαν καλά Χριστούγεννα!

IMG 20221216 121249 110IMG 20221216 123454 151IMG 20221216 123037 181

Γράμμα στον Άι Βασίλη

Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία μπορεί να μην ξέρουν να γράφουν, ξέρουν όμως να ζωγραφίζουν. Ζωγράφισαν λοιπόν το δωράκι που θέλουν να τους φέρει ο Άγιος Βασίλης και το έριξαν στο ειδικό γραμματοκιβώτιο για να το παραλάβει!

IMG 20221206 102141 727

IMG 20221206 112003 173

Ολοκλήρωση του Προγράμματος Εργαστηρίων Δεξιοτήτων “Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!”

Ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα του δεύτερου κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων που αφορούσε την θεματική Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη και είχε τον τίτλο “Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!”



Λήψη αρχείου

Το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας

Ο Δεκέμβριος είναι ο μήνας των εορτών, ο μήνας των Χριστουγέννων και ίσως ο πιο αγαπημένος των παιδιών! Εμείς τον υποδεχτήκαμε κατάλληλα στολίζοντας το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας! Καλό μήνα 🙂

IMG 20221201 104830 590

IMG 20221201 105843 405

Ελαιοσυγκομιδή!

Το δέντρο της ελιάς στην αυλή μας ήταν γεμάτο καρπούς. Ήταν ώρα λοιπόν να στρώσουμε τα πανιά και να τους μαζέψουμε. Η διασκεδαστική και βιωματική αυτή εμπειρία έδωσε την αφορμή να γνωρίσουν καλύτερα τα παιδιά το χαρακτηριστικό αυτό δέντρο του τόπου μας και να ανταλλάξουν εμπειρίες και βιώματα που ήδη είχαν από τις οικογένειές τους.

IMG 20221122 111742 815

1η Διαδικτυακή συνάντηση μαθητών/μαθητριών

Στο πλαίσιο υλοποίησης του συνεργατικού eTwinning έργου “Out of the chessboard: an innovative way of reading, playing and programming” οι μαθητές και οι μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας συναντήθηκαν διαδικτυακά με τα παιδιά του 1ου Νηπιαγωγείου Νέας Ερυθραίας. Στη διάρκεια της συνάντησης τα παιδιά συστήθηκαν, χόρεψαν μαζί το τραγούδι “A Ram Sam Sam” και διασκέδασαν παρέα!

IMG 20221121 123214 495       IMG 20221121 122525 800

Εδώ είναι οι ζωγραφιές που έφτιαξαν τα παιδιά μετά τη συνάντηση αποτυπώνοντας τις εντυπώσεις τους.

 

 

 

Γιορτάζουμε την επέτειο του Πολυτεχνείου

Η επέτειος του Πολυτεχνείου μας έδωσε την αφορμή να ακούσουμε και να διαβάσουμε το υπέροχο Imagine του John Lennon και να ονειρευτούμε έναν άλλο κόσμο. Σε αυτό τον ονειρεμένο κόσμο όπως τον φαντάστηκαν τα παιδιά μπορεί να είναι συνέχεια καλοκαίρι ή κάθε μέρα Χριστούγεννα, να είναι αστείος αλλά και ασφαλής, να έχει παπαγάλους και δεινόσαυρους και πολλά ουράνια τόξα και τα παιδιά να έχουν όλα την οικογένειά τους, φίλους και φίλες και παιχνίδια. Ποιος δεν θα ήθελε ένα τέτοιο κόσμο!

Η συνέχεια ήταν να μάθουμε για κάποια άλλα παιδιά, πιο μεγάλα που ονειρεύτηκαν κι αυτά έναν άλλο κόσμο, καλύτερο και αγωνίστηκαν για να τον κερδίσουν. Μιλήσαμε έτσι για την επέτειο του Πολυτεχνείου και τι γιορτάζουμε τη μέρα αυτή και στο τέλος φτιάξαμε μια ομαδική κατασκευή με θέμα το Πολυτεχνείο και το σήμα της ειρήνης.

IMG 20221114 124031 126

IMG 20221116 111841 943           IMG 20221116 123039 485

IMG 20221117 092852 363

Μπαλονοκαταστάσεις!

Κατά τη διάρκεια του 6ου εργαστηρίου του προγράμματος εργαστηρίων δεξιοτήτων “Ενδυνάμωση-Συνεργασία-Αποδοχή. Προλαβαίνουμε τη βία πριν εμφανιστεί” τα παιδιά ζωγράφισαν σε μπαλόνια συναισθήματα και έπαιξαν διασκεδαστικά παιχνίδια.

IMG 20221108 121859 684       IMG 20221108 122542 690

 

IMG 20221108 121928 557        IMG 20221108 122922 879

 

 

Οι εικόνες κρύβουν τη δική τους ιστορία

Το 5ο εργαστήριο του προγράμματος “Ενδυνάμωση-Συνεργασία-Αποδοχή. Προλαβαίνουμε τη βία πριν εμφανιστεί” έχει τίτλο “Οι εικόνες κρύβουν τη δική τους ιστορία” και με αφορμή μια ιστορία όπου ένα παιδί γίνεται αντικείμενο κοροϊδίας επειδή είναι διαφορετικό, ωθεί τα παιδιά να προβληματιστούν και να συναισθανθούν. Στο πλαίσιο του εργαστηρίου τα παιδιά μίλησαν για τα συναισθήματά τους, τα ζωγράφισαν, ξεχώρισαν τα βασικά συναισθήματα (θυμός, φόβος, χαρά, λύπη) και έφτιαξαν το ουράνιο τόξο των συναισθημάτων τους.