Στον  Θεματικό Κύκλο  : «Ζω καλύτερα  – Ευ ζην»  ασχοληθήκαμε με την Ενότητα  :Υγεία ,Οδική  ασφάλεια. Το πρόγραμμα με το οποίο ασχοληθήκαμε είναι : Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ Με ασφάλεια κυκλοφορώ.

Τα παιδιά  γνώρισαν τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας, τον τρόπο με τον οποίο κινούνται τα οχήματα και οι πεζοί και τους δόθηκε η ευκαιρία να κατανοήσουν  τους κανόνες της οδικής συμπεριφοράς , να αναπτύξουν δεξιότητες ασφαλούς μετακίνησης, αντίληψης και αντιμετώπισης των κινδύνων του δρόμου

Μπορείτε να παρακολουθήσετε το βίντεο του προγράμματος με τις δραστηριότητες μας

  ( Στο βίντεο ακούγεται το τραγούδι Ο Γρηγόρης Και Ο Σταμάτης – Λάχανα Και Χάνανα )

Τον Απρίλιο και τον Μάη θα ασχοληθούμε με τον  Θεματικό Κύκλο: «Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-Κοινωνική    συναίσθηση και ευθύνη»  όπου έχουμε επιλέξει την  Ενότητα: Ανθρώπινα Δικαιώματα και το  πρόγραμμα με το οποίο θα ασχοληθούμε  είναι : Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!

Τον Δεκέμβριο και έως τις αρχές του Φεβρουαρίου  ασχοληθήκαμε  με τον θεματικό κύκλο «Δημιουργώ και καινοτομώ –Δημιουργική σκέψη και καινοτομία» και την ενότητα: STEAM-STEM  στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων     Ο τίτλος του εργαστηρίου  ήταν : Μικροί Μετεωρολόγοι

Στα βίντεο που ακολουθούν θα παρακολουθήσετε δραστηριότητες των εργαστηρίων μας

( Δεν ανέβηκε ως ένα βίντεο  γιατί υπερβαίνει το μέγιστο επιτρεπόμενο όριο μεταφορτώσεων του ισοτόπου )

( Στα βίντεο ακούγεται η ορχηστρική  μουσική: «Του Μικρού Βοριά» του Μίκη Θεοδωράκη)

Δημιουργήσαμε ένα  Padlet  με τίτλο :« Εικόνες καιρού»

Τα παιδιά φωτογράφισαν διάφορα καιρικά φαινόμενα και τα πρόσθεσαν στο Padlet

Το Padlet ΕΔΩ

Ο επόμενος Θεματικός Κύκλος  των εργαστηρίων δεξιοτήτων με τον οποίο θα ασχοληθούμε είναι: «Ζω καλύτερα  – Ευ ζην»  και η Ενότητα  :Υγεία ,Οδική  ασφάλεια. Ο τίτλος του προγράμματος είναι:Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ Με ασφάλεια κυκλοφορώ.

Το πρόγραμμα θα διαρκέσει από τις 10 Φεβρουαρίου έως τις 31 Μαρτίου του 2024

Ο πρώτος κύκλος των εργαστηρίων δεξιοτήτων ολοκληρώθηκε

Φέτος ξεκινήσαμε με τον θεματικό κύκλο «Φροντίζω το περιβάλλον» και επιλέχτηκε η Ενότητα: Παγκόσμια και τοπική Πολιτιστική κληρονομιά

Το πρόγραμμα με το οποίο ασχοληθήκαμε είναι: Υπεύθυνα παιδιά Υπερασπιστές  των ζώων

Οι δεξιότητες στόχευσης του Εργαστηρίου  ήταν:  

Δεξιότητες Ζωής

 Δεξιότητες μάθησης του 21ου αιώνα

Δεξιότητες του Νου

Ψηφιακές δεξιότητες

Κύριος σκοπός των εργαστηρίων ήταν  τα παιδιά να κατανοήσουν ότι υπάρχει μια πολύ στενή και αλληλένδετη σχέση ανάμεσα στον άνθρωπο και τα ζώα  Να κατανοήσουν και να προβληματιστούν σχετικά με το ότι ο άνθρωπος δεν σέβεται τα ζώα για αυτά που του  προσφέρουν και τα υπερεκμεταλλεύεται  για να καλύψει τις διατροφικές του ανάγκες σε ζωϊκά προϊόντα.  Να αντιληφθούν  τα παιδιά ότι η στάση σεβασμού απέναντι στα ζώα είναι μια στάση που ενισχύει το αίσθημα ευθύνης.

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή και γνώρισαν  το κείμενο της Οικουμενικής Διακήρυξης των Δικαιωμάτων των Ζώων  Άλλωστε  η 4^η Οκτωβρίου,  η Παγκόσμια ημέρα των Ζώων   υπήρξε η ημέρα έναρξης των εργαστηρίων μας και αποτέλεσε την αφορμή να γεννηθεί η ιδέα να έρθουμε σε επαφή με ένα οργανισμό που προστατεύει τα ζώα

Επικοινωνήσαμε διαδικτυακά με τον Σύλλογο Προστασίας της Θαλάσσιας Χελώνας  ΑΡΧΕΛΩΝ και ξεναγηθήκαμε στο Κέντρο Διάσωσης Θαλάσσιων Χελωνών

Στο βίντεο θα παρακολουθήσετε τις εργασίες και τις δραστηριότητες που  επέλεξαν τα παιδιά γιατί  τους άρεσαν περισσότερο .

(Στο βίντεο ακούγεται η μουσική :ΜΑΝΟΣ ΧΑΤΖΙΔΑΚΙΣ  – Χορός)

 Συνεχίζουμε με τον θεματικό κύκλο «Δημιουργώ και καινοτομώ –Δημιουργική σκέψη και καινοτομία». Έχουμε επιλέξει την ενότητα: STEAM-STEM. Ο τίτλος του προγράμματος  με τον οποίο θα ασχοληθούμε είναι : Μικροί Μετεωρολόγοι