«Βήμα βήμα προχωρώ, τον αρχηγό μου για να βρω!» – Codeweek στο σχολείο μας!

Beebot

Τι κι αν είμαστε μικροί; Μπορούμε να σκεφτόμαστε μεγάλα – και μάλιστα… προγραμματιστικά!
Στο πλαίσιο της Codeweek, οι μικροί μας μαθητές μεταμορφώθηκαν σε μικρούς προγραμματιστές και ανέλαβαν μια ξεχωριστή αποστολή:
«Βήμα βήμα προχωρώ, τον αρχηγό μου για να βρω!»

Με οδηγό το αγαπημένο ρομπότ Bee-Bot, τα παιδιά μπήκαν σε ρόλο προγραμματιστή και καθοδήγησαν το μικρό τους φίλο πάνω στην πίστα, βήμα προς βήμα, μέχρι να φτάσει στο τετράγωνο που έκρυβε… το αρχικό γράμμα του ονόματός τους!
Και για να γίνει η αποστολή πιο μαγική, δίπλα σε κάθε γράμμα υπήρχε κι ένα αντικείμενο που ξεκινούσε από το ίδιο γράμμα — όπως ένα καρότο για το Κ ή ένα μήλο για το Μ!

Οι μαθητές εργάστηκαν σε μικρές ομάδες, συνεργάστηκαν, γέλασαν, σκέφτηκαν, πειραματίστηκαν και… προγραμμάτισαν!
Κάθε βήμα ήταν μια μικρή πρόκληση: ποια κατεύθυνση θα πάρει το Bee-Bot; Πόσα βήματα χρειάζεται; Μήπως πρέπει να στρίψει αριστερά ή δεξιά;
Με φαντασία και ομαδικό πνεύμα, τα παιδιά ανακάλυψαν πως ο προγραμματισμός μπορεί να είναι παιχνίδι, σκέψη και διασκέδαση μαζί!

Η τάξη γέμισε γέλια, χαρά και ενθουσιασμό, καθώς κάθε ομάδα πανηγύριζε την επιτυχία της.
Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές εξασκήθηκαν στη λογική σκέψη, έμαθαν να προβλέπουν αποτελέσματα, να διορθώνουν λάθη και – το πιο σημαντικό – να χαίρονται τη μάθηση μέσα από το παιχνίδι.

Έτσι, το Bee-Bot έγινε ο πιο χαριτωμένος δάσκαλος προγραμματισμού και η Codeweek μια αξέχαστη εμπειρία για όλους μας!
Γιατί, όπως μάθαμε όλοι, όταν προχωράς βήμα βήμα, φτάνεις πάντα στον… αρχηγό της μάθησης: τη χαρά της ανακάλυψης!

CODEWEEK 3 CODEWEEK 4 CODEWEEK 5 CODEWEEK 7 CODEWEEK 9 CODEWEEK 10 CODEWEEK 11 CODEWEEK 12 CODEWEEK 13 CODEWEEK 14 CODEWEEK 15 CODEWEEK 16 CODEWEEK 17 CODEWEEK 19 CODEWEEK 20

 

 

 

 

 

 

 

 

codeweek badge 2019

Λάβαμε και το πιστοποιητικό συμμετοχής μας!!!!

Για το σχολείο μας:CODEWEEK SCHOLEIO 2

Για τους μαθητές μας:  CODEWEEK PAIDIA

Μια «Αγκαλιά από Χαρτί» έφτασε στον προορισμό της!

Με μεγάλη συγκίνηση λάβαμε την ευχαριστήρια επιστολή της WinCancer για τη συμμετοχή του σχολείου μας στη δράση «Επισκεπτήριο Αγάπης». Οι κάρτες που έφτιαξαν οι μαθητές μας ταξίδεψαν μέχρι τα νοσοκομεία, μεταφέροντας χρώμα, ελπίδα και φως σε ανθρώπους που το είχαν ανάγκη.

Όπως μας έγραψαν οι εθελοντές της οργάνωσης:

  • Οι δημιουργίες των παιδιών δεν ήταν απλώς ευχές, αλλά «αγκαλιές από χαρτί».
  • Κάθε ζωγραφιά και μήνυμα έγινε μια μεγάλη πράξη αγάπης.
  • Τα παιδιά μας απέδειξαν πως μια μικρή κάρτα μπορεί να χαρίσει χαμόγελα σε δύσκολες στιγμές.

Μπορείτε να διαβάσετε ολόκληρη την επιστολή που στάλθηκε στο σχολείο μας παρακάτω:EPISTOLH WinCancer 1

Δεν λάβαμε μόνο την επιστολή, αλλά και μερικές πολύ συγκινητικές φωτογραφίες. Σε αυτές, οι εθελοντές της WinCancer μοιράζουν τις κάρτες των παιδιών  στους ασθενείς των νοσοκομείων

FOTOGRAFIES

Κλείνοντας, η WinCancer ευχαριστεί τα παιδιά μας που γίνονται η γενιά που επιλέγει να νοιάζεται  και μας προσκαλεί να γίνουμε ξανά μια «αλυσίδα αγάπης» τα Χριστούγεννα του 2026.

Υποσχόμαστε να γεμίσουμε ξανά τα νοσοκομεία με ζωγραφιές και μηνύματα που λένε σε κάθε ασθενή: «Δεν είσαι μόνος».

 

 

«ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ»: Η φωνή των μικρών μας μαθητών ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό

4o NHPIAGOGEIO LOYTRAKIOY

Όπως είχαμε υποσχεθεί στο προηγούμενο άρθρο μας, η δράση μας «Τα χέρια μας αγκαλιάζουν, δεν πληγώνουν» κορυφώθηκε με τη συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στην πανελλαδική εκστρατεία «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ».

Με αφορμή την 6η Μαρτίου – Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό, ενώσαμε τις φωνές μας με χιλιάδες άλλους μαθητές από όλη την Ελλάδα, συμμετέχοντας για 12η συνεχή χρονιά στην πρωτοβουλία που διοργανώνει «Το Χαμόγελο του Παιδιού».

Στο νηπιαγωγείο, μαθαίνουμε από νωρίς ότι η σιωπή δεν είναι πάντα χρυσός. Μέσα από συζητήσεις στην παρεούλα, εξηγήσαμε στα παιδιά ότι το να «μιλάμε» όταν βλέπουμε κάτι που μας στενοχωρεί ή μας φοβίζει —είτε συμβαίνει σε εμάς είτε σε κάποιον φίλο μας— είναι μια πράξη θάρρους και αγάπης.

Οι μικροί μας μαθητές έγιναν οι ίδιοι πρεσβευτές του μηνύματος. Με μεγάλο ενθουσιασμό:

Δημιούργησαν τη δική τους αφίσα: Με πολύ μεράκι, χρώματα και φαντασία, φιλοτέχνησαν μια ομαδική εργασία με το κεντρικό μήνυμα: «ΑΝ  ΚΑΤΙ ΣΕ ΣΤΕΝΑΧΩΡΕΙ.  ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ». Έτσι, έστειλαν ένα ηχηρό μήνυμα θάρρους σε όλη τη σχολική κοινότητα.

Δεσμεύτηκαν να γίνουν «φύλακες-άγγελοι» της τάξης: Υποσχέθηκαν πως αν δουν κάποιο παιδάκι μόνο του ή λυπημένο, θα τρέξουν κοντά του και θα ενημερώσουν τις δασκάλες τους.

Με τα χαμόγελά τους και τις δημιουργίες τους, έγιναν μέρος της μεγάλης αλυσίδας προστασίας που δημιουργεί «Το Χαμόγελο του Παιδιού».

Δείτε την επίσημη συμμετοχή του σχολείου μας και την αφίσα μας εδώ: Η Αφίσα μας στην εκστρατεία «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ»

Με τη συμμετοχή μας αυτή, ολοκληρώνουμε τον κύριο κύκλο δράσεων για τη σχολική βία, παραμένοντας όμως πάντα σε εγρήγορση. Το σχολείο μας θα συνεχίσει να είναι μια μεγάλη αγκαλιά, όπου κάθε παιδί νιώθει μοναδικό, ασφαλές και αγαπητό.

Δείτε παρακάτω τις φωτογραφίες από τη συμμετοχή μας στην εκστρατεία:

20260224 110843 20260224 110422 20260224 110917 20260224 111057 20260225 091546 20260225 091413 20260225 091358 20260225 090934 20260225 090453 20260224 111324 20260225 092902 20260225 110100 20260225 110153 20260225 110235 20260225 110408 20260225 122223

Το μήνυμά μας προς τους γονείς:

Ο σχολικός εκφοβισμός μπορεί να προληφθεί όταν τα παιδιά νιώθουν την ασφάλεια να εκφραστούν. Ενθαρρύνουμε τα παιδιά μας να μοιράζονται τα συναισθήματά τους και τους υπενθυμίζουμε καθημερινά ότι:

«Όταν μιλάς, ο φόβος μικραίνει και η φιλία μεγαλώνει!»

«Τα χέρια μας αγκαλιάζουν, δεν πληγώνουν: Οι μικροί μας μαθητές λένε «Όχι» στον σχολικό εκφοβισμό»

Κατά το 2ο δεκαπενθήμερο του Φεβρουαρίου, στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήσαμε ένα ολοκληρωμένο σχέδιο δράσης με θέμα τη σχολική βία και τον σχολικό εκφοβισμό, με στόχο την καλλιέργεια του σεβασμού, της ενσυναίσθησης και της θετικής διαχείρισης των συναισθημάτων.

Η δράση ξεκίνησε με την ανάγνωση του βιβλίου Τα χέρια δεν είναι για να δέρνουμε της Martine Agassi (εκδόσεις Μεταίχμιο). Μέσα από την ιστορία, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για τη σημασία της μη βίαιης συμπεριφοράς και να κατανοήσουν ότι τα χέρια μας είναι για να βοηθούν, να αγκαλιάζουν, να δημιουργούν και όχι για να χτυπούν.

Για να εμπεδώσουμε το μήνυμα του βιβλίου με βιωματικό τρόπο, μάθαμε, τραγουδήσαμε και χορέψαμε το τραγούδι «Χέρια σαν κι αυτά». Τα παιδιά, ακολουθώντας τον ρυθμό, συνόδευσαν τους στίχους με κινήσεις, δείχνοντας στην πράξη πώς τα χέρια μας μπορούν να γίνουν μια μεγάλη αγκαλιά, να χαιρετούν φιλικά και να συνεργάζονται, μετατρέποντας το μήνυμα του βιβλίου σε μια χαρούμενη ομαδική εμπειρία.

Στη συνέχεια, εστιάσαμε στα συναισθήματά μας και ιδιαίτερα στον θυμό. Συζητήσαμε για το πώς νιώθουμε όταν θυμώνουμε και αναζητήσαμε τρόπους διαχείρισης του θυμού χωρίς να πληγώνουμε τους άλλους. Τα παιδιά αποτύπωσαν τις σκέψεις τους σε εικαστική εργασία με τίτλο: «Τι κάνω όταν θυμώνω χωρίς να χτυπάω», προτείνοντας λύσεις όπως το να παίρνουν βαθιές ανάσες, να μετρούν έως το 5 για να φύγει ο θυμός,  να μιλούν σε έναν φίλο ή να ζητούν βοήθεια από έναν ενήλικα.

Παράλληλα, εργαστήκαμε με Φύλλα Εργασίας  Αναγνώρισης  Συναισθημάτων, όπου τα παιδιά κλήθηκαν να παρατηρήσουν διάφορες καταστάσεις και να ταυτιστούν με τους ήρωες, επιλέγοντας το ανάλογο συναίσθημα (χαρά ή λύπη). Η δραστηριότητα αυτή αποτέλεσε τη βάση για τη μετάβασή μας στα Φύλλα Εργασίας  Καλές & Κακές Συμπεριφορές : μέσα από τη διάκριση και την επιλογή εικόνων, τα παιδιά εξασκήθηκαν στο να αναγνωρίζουν ποιες πράξεις προάγουν τη φιλία, τον σεβασμό και τη συνεργασία, απορρίπτοντας κάθε μορφή βίας στο σχολικό περιβάλλον. Έτσι, η κατανόηση του πώς νιώθουν οι άλλοι έγινε το κίνητρο για να υιοθετήσουμε θετικές στάσεις ζωής.

Ακολούθησε κουκλοθέατρο με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό. Η ιστορία της Έλλης της Καμηλοπάρδαλης και του Κουάξ-Κουάξ του Βατραχάκου ανέδειξε πώς μια λανθασμένη συμπεριφορά μπορεί να στενοχωρήσει και να πληγώσει τους φίλους μας, αλλά και πώς η συζήτηση, η κατανόηση και η συγγνώμη μπορούν να αποκαταστήσουν τις σχέσεις. Το κουκλοθέατρο αποτέλεσε αφορμή για προβληματισμό και οδήγησε στη δημιουργία της ομαδικής αφίσας με τίτλο «Το σχολείο που θέλουμε». Τα παιδιά ζωγράφισαν ένα σχολείο χωρίς φωνές και χτυπήματα, με φίλους που βοηθούν ο ένας τον άλλον και συνεργάζονται.

  • Η θεματική ενισχύθηκε με την προβολή του βίντεο Το σκαντζοχοιράκι που ένιωθε μόνο του. Τα παιδιά το παρακολούθησαν σε ήρεμο κλίμα και έγινε παύση σε κομβικά σημεία, ώστε να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα. Μέσα από ερωτήσεις κατανόησης, όπως «Πώς ένιωθε το σκαντζοχοιράκι;», «Γιατί δεν το πλησίαζαν οι άλλοι;» και «Το ήθελε ή όχι να είναι μόνο του;» ενισχύθηκε η συναισθηματική τους επίγνωση και η ενσυναίσθηση.

Τέλος, σε συνεργασία με την ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό του σχολείου, παρακολουθήσαμε το βίντεο Σχολική Βία – Το παιχνίδι με τα μήλα. Το κεντρικό μήνυμα του βίντεο ήταν ότι οι άνθρωποι που δέχονται bullying μπορεί εξωτερικά να φαίνονται καλά, όμως τα σκληρά λόγια δημιουργούν εσωτερικές «πληγές» που δεν φαίνονται με την πρώτη ματιά. Παράλληλα με τη συζήτηση, τα παιδιά δημιούργησαν μια αφίσα χωρισμένη στη μέση: από τη μία πλευρά μια καρδιά λυπημένη και από την άλλη μια καρδιά χαμογελαστή, με γενικό τίτλο «Δεν πληγώνω τους άλλους – Δείχνω καλοσύνη».

Μέσα από όλες αυτές τις βιωματικές δράσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν, να αναγνωρίσουν συναισθήματα, να κατανοήσουν τις συνέπειες της βίαιης συμπεριφοράς και να διαμορφώσουν, με τον δικό τους τρόπο, το πλαίσιο ενός σχολείου που βασίζεται στη φιλία, τον σεβασμό και την αποδοχή.

Με αφορμή τη 6η Μαρτίου – Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό, θα συμμετέχουμε και φέτος στην πανελλαδική εκστρατεία «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ», που υλοποιείται για 12η συνεχή χρονιά από το Το Χαμόγελο του Παιδιού. Η συμμετοχή μας στη δράση «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» θα παρουσιαστεί αναλυτικά σε νέο άρθρο στο ιστολόγιο του σχολείου μας

Με τη συμμετοχή μας στην εκστρατεία αυτή ολοκληρώνονται οι δράσεις μας για τη σχολική βία και τον εκφοβισμό, ενισχύοντας το μήνυμα ότι όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σχολείο γεμάτο σεβασμό, ασφάλεια και καλοσύνη.

Δείτε στο παρακάτω βίντεο τα στιγμιότυπα από το βιωματικό μας οδοιπορικό ενάντια στον σχολικό εκφοβισμό.

(Στο βίντεο ακούγεται το τραγούδι: Χέρια σαν κι αυτά – Locomondo )

Το κυνήγι του χαμένου θησαυρού

Στο πλαίσιο των δράσεων που υλοποιούνται στο σχολείο μας με στόχο την ενίσχυση των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών, πραγματοποιήθηκε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα βιωματική δραστηριότητα με τίτλο «Το κυνήγι του χαμένου θησαυρού». Η δράση οργανώθηκε και υλοποιήθηκε σε συνεργασία με την ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας, τις οποίες και ευχαριστούμε θερμά.

Μέσα από παιχνίδια και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά κλήθηκαν να συνεργαστούν, να λειτουργήσουν ομαδικά και να αναπτύξουν δεσμούς εμπιστοσύνης και αλληλοϋποστήριξης. Βασικός στόχος της δράσης ήταν η ενίσχυση της συνεργασίας, της ομαδικότητας και της σύσφιξης των σχέσεων μεταξύ των παιδιών, μέσα σε ένα ευχάριστο και δημιουργικό κλίμα.

Παράλληλα, καλλιεργήθηκε η μη λεκτική επικοινωνία, η ενσυναίσθηση και η ανάπτυξη θετικών διαπροσωπικών σχέσεων, μέσα από την έννοια της φιλίας. Τα παιδιά  συμμετείχαν με ενθουσιασμό, αποκομίζοντας πολύτιμα βιώματα και εμπειρίες που ενισχύουν τη συνοχή της σχολικής κοινότητας.

Τέτοιου είδους δράσεις συμβάλλουν ουσιαστικά στη δημιουργία ενός σχολείου ανοιχτού, υποστηρικτικού και φιλικού προς όλους.

20260120 114922 20260120 114943 20260120 114955 20260120 120237 1 20260120 120739

 

 

 

20260120 122453IMG 294fcd2e2c6f7284d0398695660fd594 V 120260120 121926

Κανένα μικρό σχολείο δεν είναι μόνο του!

Φέτος στο σχολείο μας ζήσαμε μια πολύ όμορφη εμπειρία! Συμμετείχαμε στη δράση «Κανένα μικρό σχολείο δεν είναι μόνο του» και γνωρίσαμε το μικρό σχολείο της Τελένδου, ένα νησάκι μακριά στο Αιγαίο. Εκεί πηγαίνουν δύο παιδιά της Ε’ τάξης, ο Σάββας και ο Κυριάκος, και μαζί με τον δάσκαλο  τους μάς άνοιξαν την καρδιά τους.

Με πολλή χαρά ετοιμάσαμε έναν μεγάλο φάκελο για αυτούς. Βάλαμε μέσα χριστουγεννιάτικες κάρτες, στολίδια, δωράκια και πολλή… πολλή αγάπη! Τους στείλαμε και πράγματα για την πόλη μας, το Λουτράκι, όπως τα αξιοθέατά μας, τα Χριστουγεννιάτικα έθιμα και τη συνταγή από τις αγαπημένες μας Ντρέδουρες.

Μια από τις πιο όμορφες στιγμές της δράσης ήταν η προσμονή της διαδικτυακής μας συνάντησης. Αν και δεν καταφέραμε να μιλήσουμε πριν τις γιορτές, καθώς το σχολείο της Τελένδου είχε ήδη προγραμματισμένες άλλες διαδικτυακές συναντήσεις και δεν υπήρχε διαθέσιμος χρόνος, συμφωνήσαμε με χαρά να πραγματοποιήσουμε τη συνάντησή μας μετά τις γιορτές, με το άνοιγμα των σχολείων, ώστε να γνωριστούμε καλύτερα και να μοιραστούμε τις εμπειρίες μας.

Μέσα από αυτή τη δράση καταλάβαμε κάτι πολύ σημαντικό:
ότι, ακόμα κι αν τα σχολεία είναι μακριά το ένα από το άλλο, οι καρδιές μπορούν να έρθουν πολύ κοντά!

Γιατί κανένα μικρό σχολείο δεν είναι μόνο του!

20251203 124947 20251205 095237 20251208 085422 20251208 085505 20251208 091230 20251208 091254 20251208 091317 20251208 092128 20251208 092459 1 20251208 105107 20251208 110931 KARTA TELENDOS

Η συμμετοχή του σχολείου μας στο πρόγραμμα «Αστέρι της Ευχής»

 

20251219 085004 1 20251219 085026 1 20251219 085328 1 Fotografia Arhs scaled 1000x1260 1

 

 

Για 27η χρονιά, το Αστέρι της Ευχής ταξιδεύει και φέτος, μεταφέροντας μηνύματα ελπίδας, αγάπης και δύναμης. Το σχολείο μας συμμετείχε με χαρά στο εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα, συμβάλλοντας στην εκπλήρωση ευχών παιδιών ηλικίας 3-17 ετών που αντιμετωπίζουν σοβαρές ασθένειες.

Στο κάλεσμα του προγράμματος, συγκινηθήκαμε από το μήνυμα:
«Ο Άρης πίστεψε στη δύναμη της ευχής και έγινε πιλότος. Χρειαζόμαστε την υποστήριξή σας για να πιστέψουν στη δύναμη της ευχής τα 250 παιδιά που περιμένουν!»
Ένα μήνυμα που μας θύμισε πως η ελπίδα μπορεί να δώσει φτερά στα όνειρα και δύναμη στα παιδιά που δίνουν καθημερινά τον δικό τους αγώνα.

Διαβάστε την ευχή του Άρη  εδώ

Μέσα από μια απλή αλλά ουσιαστική πράξη προσφοράς, με μια συμβολική δωρεά των 2€, γονείς και παιδιά στήριξαν έμπρακτα τη δράση και έλαβαν ως αναμνηστικό το χάρτινο Αστέρι της Ευχής, ένα μικρό σύμβολο με πολύ μεγάλο νόημα. Η ανταπόκριση όλων στο κάλεσμά μας ήταν συγκινητική και απέδειξε πως όταν σχολείο και οικογένεια συνεργάζονται, μπορούν να επιτύχουν σπουδαία πράγματα.

Με κεντρικό μήνυμα «Πίστεψέ το, μπορείς!», μιλήσαμε με τα παιδιά για τη δύναμη της θετικής σκέψης, της ελπίδας και της ψυχικής ενδυνάμωσης. Εμπνευστήκαμε από τα λόγια του πρώτου παιδιού ευχής στην Ελλάδα:
«Αν ένα απίστευτο όνειρό σου έγινε πραγματικότητα, τότε και το όνειρό σου να γίνεις καλά έρχεται πιο κοντά».
Στο νηπιαγωγείο μας πιστεύουμε πως η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της αλληλεγγύης ξεκινά από νωρίς και αποτελεί βασικό στόχο της εκπαιδευτικής μας διαδικασίας.

Η συλλογική αυτή προσπάθεια αναγνωρίστηκε και από τους υπεύθυνους του προγράμματος «Αστέρι της Ευχής», οι οποίοι μας απέστειλαν το παρακάτω ευχαριστήριο μήνυμα:

«Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς,

Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη στήριξή σας στο πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής κατά το σχολικό έτος 2025-2026. Με τη δωρεά σας συμμετέχετε και εσείς ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη ζωή τους ασθένειες.

Το πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής, εδώ και 27 χρόνια, αποτελεί ένα από τα βασικά προγράμματα εξεύρεσης πόρων του οργανισμού μας ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά.»

Ως σχολική κοινότητα, νιώθουμε περηφάνια που συμβάλαμε σε αυτή τη δράση αγάπης και ελπίδας. Ευχόμαστε το Αστέρι της Ευχής να συνεχίσει να φωτίζει τις καρδιές όλων των παιδιών και να τους θυμίζει πως, όταν πιστεύεις, όλα είναι δυνατά.

Το σχολείο μας στο “Επισκεπτήριο Αγάπης” της WinCancer

Tο σχολείο  μας συμμετείχε στη δράση «Επισκεπτήριο Αγάπης» της WinCancer.
Μια δράση που μας ζητάει να κάνουμε κάτι μικρό… αλλά μαγικό:
να φτιάξουμε μια χριστουγεννιάτικη κάρτα για ανθρώπους που θα περάσουν τις γιορτές στα αντικαρκινικά νοσοκομεία.

Έτσι, οι μαθητές μας πήραν μαρκαδόρους, χρώματα, χαρτονάκια  και πολλή φαντασία, και δημιούργησαν κάρτες γεμάτες αγάπη, ευχές και χαμόγελα.
Γιατί ακόμα κι ένα μικρό μήνυμα μπορεί να ζεστάνει μια καρδιά!

Στην τάξη διαβάσαμε το όμορφο παραμύθι «Ο Ορφέας και το Δωμάτιο με τα Κουμπιά» της Πίστης Κρυσταλλίδου, με εικόνες του Περικλή Καλαϊτζόπουλου.
Ο Ορφέας μάς θύμισε πως όλοι μπορούμε να γίνουμε ένα μικρό φως για κάποιον που το χρειάζεται.paramythi

Φέτος είχαμε και μια ξεχωριστή αποστολή:
Να δώσουμε όνομα στην  κυρία  του Επισκεπτηρίου Αγάπης!
Μετά από πολλές ιδέες και συζητήσεις, τα παιδιά αποφάσισαν πως το τέλειο όνομα είναι…

Χαρά!

Γιατί η κυρία αυτή σκορπίζει χαρά σε όλους όσοι περνούν τις γιορτές στο νοσοκομείο, μακριά από το σπίτι τους.
Και εμείς θέλουμε να τους στείλουμε λίγη από τη δική μας χαρά, την αγάπη και τις ευχές μας. 20251208 101644 20251208 101730

 

 

 

 

 

 

 

Με τις κάρτες μας ελπίζουμε να κάνουμε πιο φωτεινές τις γιορτινές μέρες όσων το έχουν ανάγκη

.20251203 113105 20251203 114510 20251203 12465020251204 091410 1 20251203 124857 20251204 104225 20251204 104327 20251204 104511 20251205 095618 20251205 095725
20251208 09210620251208 110841 20251208 105050

Καλά Χριστούγεννα σε όλους!!!

 

Συμμετοχή του σχολείου μας στις Πανελλήνιες Δράσεις Σχολικού Αθλητισμού 2025

Τον Σεπτέμβριο, το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά στην 12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2025, με το κοινό σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ». Για ακόμη μία χρονιά, μαθητές και εκπαιδευτικοί έδωσαν το δυναμικό τους «παρών», γεμίζοντας το σχολείο ενθουσιασμό, ζωντάνια και αθλητικό πνεύμα.

Παράλληλα, πήραμε μέρος και στην 3η Πανελλαδική Σχολική Σκυταλοδρομία με το εμπνευσμένο μήνυμα «Τρέχω για την ΕΙΡΗΝΗ». Μπορείτε να δείτε το σχετικό άρθρο μας για τις παραπάνω δράσεις   εδώ

Σήμερα, με μεγάλη χαρά, λάβαμε από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, την Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή, την Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία και το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα #BEACTIVE το αναμνηστικό δίπλωμα συμμετοχής μας, την αφίσα της φετινής Σκυταλοδρομίας, καθώς και μία σκυτάλη ως συμβολικό αναμνηστικό της συμμετοχής μας. Επιπλέον, παραλάβαμε και μία ευχαριστήρια επιστολή, η οποία αποτελεί ιδιαίτερη τιμή και αναγνώριση της συμμετοχής μας στη δράση.

Η ευχαριστήρια επιστολή εδώ

SKYTALH

ANAMNHSTIKO MATHHTH ANAMNHSTIKO SCHOLEIOtreho gia tin Eirini visual web

 

 

 

 

Μαζί με το υλικό αυτό λάβαμε και ένα πολύ ζεστό μήνυμα, γεμάτο ενθάρρυνση και περηφάνια για τη συμμετοχή μας:

«Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, αγαπητά μας παιδιά,
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή, η Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία, το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα #BEACTIVE, καθώς και τα μέλη της Επιτροπής Αξιολόγησης των σχολικών δράσεων, εκφράζουν για ακόμη μία φορά τα θερμά τους συγχαρητήρια προς τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου σας, καθώς και προς εσάς τους εκπαιδευτικούς, που συμμετείχατε στην Πανελλαδική Σχολική Σκυταλοδρομία «Τρέχω για την ΕΙΡΗΝΗ» 2025.»

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά  που συμμετείχαν και στήριξαν με χαρά  τις δράσεις αυτές. Συνεχίζουμε να κινούμαστε, να ενεργούμε και να δημιουργούμε!

 

Το Δέντρο των Συναισθημάτων – Μια όμορφη δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας

Οι μικροί μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας ταξίδεψαν αυτές τις μέρες στον πολύχρωμο κόσμο των συναισθημάτων! Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας (10 Οκτωβρίου), πραγματοποιήσαμε μια όμορφη δράση στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με τίτλο «Το Δέντρο των Συναισθημάτων».
Μέσα από παιχνίδια, τραγούδια, ζωγραφιές και συζητήσεις, τα παιδιά ανακάλυψαν πώς κάθε συναίσθημα έχει τη δική του αξία και πώς, όταν το μοιραζόμαστε, κάνουμε τη ζωή μας πιο φωτεινή και όμορφη!

Σκοπός της δράσης ήταν να βοηθήσουμε τα παιδιά να αναγνωρίσουν, εκφράσουν και αποδεχτούν τα συναισθήματά τους, κατανοώντας ότι όλα τα συναισθήματα είναι φυσιολογικά και πολύτιμα. Παράλληλα, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση, έμαθαν να ακούν και να σέβονται τα συναισθήματα των άλλων, ενώ ενίσχυσαν το ομαδικό πνεύμα και τη συνεργασία.

Ξεκινήσαμε με μια παρεούλα συζήτησης, όπου τα παιδιά εξέφρασαν τι σημαίνει για εκείνα «καλή ψυχική υγεία». Μίλησαν για το πώς νιώθουν σε διάφορες καταστάσεις, αναγνώρισαν πρόσωπα που δείχνουν χαρά, λύπη ή θυμό και προσπάθησαν να περιγράψουν τι τα βοηθά να νιώθουν καλύτερα. Οι σκέψεις τους ήταν αυθεντικές, ειλικρινείς και γεμάτες ευαισθησία!

Έπειτα, ήρθε η ώρα για τη δημιουργία του Δέντρου των Συναισθημάτων. Κάθε παιδί ζωγράφισε πάνω σε ένα πολύχρωμο φύλλο το συναίσθημα που  ήθελε  και το κόλλησε πάνω στο  δέντρο. Σιγά σιγά, τα φύλλα πλήθαιναν και το δέντρο «ανθούσε» από συναισθήματα: χαρά, αγάπη, λύπη, θυμό, φόβο κ.τ.λ  Όλα είχαν θέση στα κλαδιά του!

Η δράση εμπλουτίστηκε με ομαδικά παιχνίδια συναισθημάτων, τραγούδια και κινητικές δραστηριότητες που βοήθησαν τα παιδιά να εκφράσουν τα συναισθήματά τους με το σώμα και τη φωνή. Μέσα από το παιχνίδι έμαθαν να «διαβάζουν» τα συναισθήματα των φίλων τους και να τα αποδέχονται με κατανόηση.

Στο τέλος, οργανώσαμε μια μικρή έκθεση στον χώρο του σχολείου, όπου παρουσιάσαμε το μεγάλο έργο μας με τον τίτλο:

«Όλα τα συναισθήματα ανθίζουν στο Δέντρο της Ψυχής μας!»

 

Η δράση ολοκληρώθηκε με έναν κύκλο αναστοχασμού, όπου τα παιδιά μοιράστηκαν πώς ένιωσαν και τι έμαθαν. Πολλά είπαν πως ένιωσαν «χαρά», «ηρεμία», «ζεστασιά» και «αγάπη». Μέσα από αυτή την όμορφη διαδικασία, κατανόησαν πως όλα τα συναισθήματα είναι αποδεκτά, και ότι όταν τα εκφράζουμε με σεβασμό, νιώθουμε πιο ελεύθεροι και πιο δυνατοί.

Μέσα από τη δράση μας θελήσαμε να διαδώσουμε το μήνυμα πως η ψυχική υγεία καλλιεργείται από νωρίς, μέσα από την αποδοχή, την αγάπη και την επικοινωνία. Κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να νιώθει, να εκφράζεται και να ανθίζει, γιατί όλα τα συναισθήματα χωρούν στην καρδιά ενός παιδιού.

TMHMA1 2

TMHMA 2 120251016 103904 Antigrafh 20251016 104243 Antigrafh

Οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας ενώνουν τη φωνή τους με τον κόσμο για το κλίμα!

Με αφορμή την 30η  Διεθνή Διάσκεψη των Ηνωμένων Εθνών για την Κλιματική Αλλαγή (COP30), που θα πραγματοποιηθεί στη Βραζιλία (10–21 Νοεμβρίου 2025), οι μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά στην πανελλήνια δράση της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ) και του WWF Ελλάς, με στόχο να ακουστεί δυνατά η φωνή των παιδιών της Ελλάδας στη διεθνή αυτή συνάντηση.

Κάθε παιδί ζωγράφισε τη δική του κάρτα , ένα μικρό μήνυμα ελπίδας και απαίτησης για δράση  προς τον Πρόεδρο της COP30, κ. Corrêa do Lago, και τον Πρωθυπουργό της Ελλάδας, κ. Κυριάκο Μητσοτάκη, ζητώντας να ληφθούν τολμηρές αποφάσεις για την προστασία του πλανήτη.
Παράλληλα, μέσα στην τάξη μιλήσαμε για την κλιματική κρίση, το περιβάλλον και τη σημασία της συλλογικής δράσης, παρακολουθήσαμε σχετικά εκπαιδευτικά βίντεο και προβληματιστήκαμε πάνω στις αιτίες και τις συνέπειες των περιβαλλοντικών αλλαγών στη ζωή μας.

Τα παιδιά εξέφρασαν ανησυχίες, ιδέες και όνειρα για έναν πιο πράσινο κόσμο, δείχνοντας πως μπορούν να είναι ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες.

Μέσα από τη βιωματική αυτή εμπειρία, οι μαθητές και μαθήτριες ανέπτυξαν σημαντικές δεξιότητες ενεργού πολίτη, όπως:
Κριτική και δημιουργική σκέψη, διερευνώντας τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος.

Συνεργασία και ομαδικότητα, μέσα από συλλογικές δραστηριότητες και ανταλλαγή ιδεών.
Επικοινωνία και έκφραση απόψεων, μέσα από τη διατύπωση προσωπικών μηνυμάτων και αιτημάτων.
Περιβαλλοντική και κοινωνική υπευθυνότητα, κατανοώντας τον ρόλο του καθενός στη διατήρηση της βιωσιμότητας.
Ενσυναίσθηση και παγκόσμια συνείδηση, αντιλαμβανόμενοι ότι οι πράξεις μας επηρεάζουν ολόκληρο τον πλανήτη.
Ενδυνάμωση και συμμετοχή, καθώς ένιωσαν ότι η φωνή τους μπορεί να συμβάλει σε θετική αλλαγή για το κοινό μας μέλλον.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία για τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν ότι η προστασία του περιβάλλοντος ξεκινά από εμάς τους ίδιους και ότι η ενεργή συμμετοχή μπορεί να κάνει τη διαφορά.
Μικρές πράξεις, μεγάλα αποτελέσματα  γιατί το μέλλον του πλανήτη ανήκει σε όλους μας!

Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να δείτε τις κάρτες των μαθητών / τριών μας

(Στο  βίντεο ακούγεται η σονάτα του σεληνόφωτος του Μπετόβεν )