Εξερεύνηση … στο εσωτερικό της γης…
Αφού εξερευνήσαμε το εσωτερικό της γης επιδοθήκαμε και στην υφαντική… και ιδού το αποτέλεσμα…
Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα Το Δάσος
Ένα από τα θέματα που επεξεργαστήκαμε φέτος κατά τους μήνες Ιανουάριο και Φεβρουάριο στα πλαίσια της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης ήταν το «Δάσος». Ξεκινήσαμε ορίζοντας τι σημαίνει δάσος τόσο περιγράφοντας… Διαβάστε περισσότερα »
Επίσκεψη στο Εργαστήρι Φυσικών Επιστημών του Πολυτεχνείου Κρήτης
Στις 11 Φεβρουαρίου 2015, παρ όλο το κρύο που έκανε, επισκεφθήκαμε το Πολυτεχνείο Κρήτης. Εκεί μας υποδέχθηκε ο Κος Κoρτσαλιουδάκης και το Διδακτικό Προσωπικό του εργαστηρίου. Αφού μας ξενάγησαν στο… Διαβάστε περισσότερα »
Με οδηγό μια πυξίδα…..
Στα ‘μεγάλα ταξίδια’ μας είχαμε οδηγό μία πυξίδα. Μέσα από την επεξεργασία του μαγνητισμού ορίσαμε την έννοια της πυξίδας και συζητήσαμε για τη λειτουργία και τη χρησιμότητά της. Τέλος χρησιμοποιώντας… Διαβάστε περισσότερα »
Χριστούγεννα 2014
Χριστουγεννιάτικη Πρόσκληση…
Χριστουγεννιάτικη Συμμετρία
Πριν από τα Χριστούγεννα αρχίσαμε να επεξεργαζόμαστε τη Συμμετρία… Αλλά και μέσα από τα Χριστούγεννα ….
Γιορτάζοντας την Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού….συνέχεια 16/12/2014
Εμείς όμως προσπαθήσαμε να κάνουμε χαρούμενα και κάποια άλλα παιδάκια, που δεν είναι τόσο τυχερά όσο εμείς… Έτσι μαζί με τις κυρίες φτιάξαμε μια λίστα, χωρίς να το ξέρουν οι… Διαβάστε περισσότερα »
Γιορτάζοντας την Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού…11/12/2014
Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος αποφασίσαμε να γιορτάσουμε την Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού. Αναρωτηθήκαμε τι διαφορετικό θα μπορούσαμε να κάνουμε για να γιορτάσουμε αυτή την Παγκόσμια Ημέρα σαν παιδιά… Διαβάστε περισσότερα »
Από το λάδι στο σαπούνι…
Στο πλαίσιο του προγράμματος για την ελιά κι επειδή είπαμε ότι το λάδι χρησιμοποιείται και σαν υλικό για την παρασκευή φαρμάκων και καλλυντικών, καλέσαμε στο σχολείο μας την Κα Λυκάκη… Διαβάστε περισσότερα »
Ελιά και Λάδι στην Κρήτη
Στο πλαίσιο επεξεργασίας του προγράμματος του ΚΠΕ Βάμου “Ελιά και Λάδι στην Κρήτη”, που εντάσσεται στον άξονα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του τμήματος Σχολικών Δραστηριοτήτων, ξεκινήσαμε με ανίχνευση ιδεών αναφορικά με το… Διαβάστε περισσότερα »