4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΕΑΣ ΚΑΛΛΙΚΡΑΤΕΙΑΣ

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ 2026-2027

Άρθρο Μόνιμα στην Πρώτη Σελίδα

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ – ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027

  • Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από

2 έως 23 Μαρτίου 2026.

  • Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες
  • Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
  • Εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022

 

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

 

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου- προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Είσοδος στην εφαρμογή https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ με χρήση κωδικών (taxisnet)
  • Επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του και με τα όρια περιφέρεια της σχολικής μονάδας όπως περιγράφονται παρακάτω.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου- προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο (όχι λογαριασμό κινητής τηλεφωνίας) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα:

  • Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής προσέλευση 07:45 έως 08:00 αποκλειστικά για όσα παιδιά έχουν εγγραφεί στο Προαιρετικό Ολοήμερο Τμήμα.
  • Προαιρετικό Ολοήμερο (13:00 έως 16:00) Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Προαιρετικό Ολοήμερο Τμήμα δεν προβλέπεται.
  • ΥΠΟΣΗΜΕΙΩΣΗ: Με το όρο τμήμα πρόωρης υπδοχής δεν εννοείται το Υποχρεωτικό Πρωινό Τμήμα με ωράριο 8:15 – 8:30 π.μ.

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

 

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ

α) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

β) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (παρ. 4 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25)).

γ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

ε) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα με υπεύθυνη δήλωση για την εγγραφή στο νηπιαγωγείο.

 

ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ 4ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΝΕΑΣ ΚΑΛΛΙΚΡΑΤΕΙΑΣ

σύμφωνα με την υπ’ αρ. 16/09.02.2026 Πράξη Διευθυντή Π.Ε. Χαλκιδικής η σχολική περιφέρεια του 4ου Νηπιαγωγείου Νέας Καλλικράτειας ορίζεται ως η περιοχή που περικλείεται από τις ακόλουθες οδούς:

Από την παραλία και ΒΟΡΕΙΑ της οδού ΜΙΧΑΗΛΟΥ (ΜΟΝΟΙ ΚΑΙ ΖΥΓΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ) έως τη διασταύρωση με την οδό ΚΟΡΔΟΜΠΕΗ

ΟΔΟΣ ΚΟΡΔΟΜΠΕΗ (ΜΟΝΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ) και ΑΝΑΤΟΛΙΚΑ μέχρι τη διασταύρωση με ΜΥΚΟΝΙΑΤΗ

ΟΔΟΣ ΜΥΚΟΝΙΑΤΗ (ΜΟΝΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ) και ΒΟΡΕΙΑ έως την ΑΝΩΝΥΜΗ ΟΔΟ (διακλάδωση Νέας Καλλικράτειας)

Όλη την περιοχή ΔΥΤΙΚΑ ΤΟΥ ΟΙΚΙΣΜΟΥ ΝΕΑΣ ΚΑΛΛΙΚΡΑΤΕΙΑΣ (Αριζόνες, Χρυσή αμμουδιά κτλ.) καθώς και η δυτική πλευρά της επαρχιακής οδούς Θεσσαλονίκης – Ν.Μουδανιών (είσοδος της Ν. Καλλικράτειας ερχόμενοι από Αγ.Παύλο)

 

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Τηλ. 2399770343

mail: mail@4nip-n-kallikr.chal.sch.gr

ΩΡΕΣ: 12:15 – 14:00

ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ

κατόπιν τηλεφωνικής επικοινωνίας και ραντεβού

 

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΕΓΓΡΑΦΩΝ 2026-2027


Λήψη αρχείου

 

✨ Χαρούμενο 2026✨

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗ ΣΤΙΣ ΚΑΡΔΙΕΣ ΟΛΩΝ!

 

Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων για τη νόστιμη βασιλόπιτα και το δωράκι που κέρδισε το τυχερό μας παιδάκι!

 

Ένα μεγάλο ευχαριστώ και για τη δωρεά του Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων, ένα ολοκαίνουργιο παντοπωλείο, όπου τα παιδιά παίζοντας μπορούν να καλλιεργήσουν ποικίλες δεξιότητες.

IMG 20260114 161316

Κόκκινη καρδιά ανακύκλωσης ❤️

Με πολλή χαρά ο Δήμος Ν.Προποντίδας τοποθέτησε στην αυλή του σχολείου μας μία κόκκινη καρδιά ανακύκλωσης για να γεμίσει από τις όμορφες μικρές πράξεις των παιδιών, των γονιών και της γειτονιάς!

Η κόκκινη καρδιά μαζεύει πλαστικά καπάκια που μετατρέπονται σε βοήθεια για συνανθρώπους μας που το χρειάζονται.

Τα καπάκια στη συνέχεια θα συλλέγονται και θα προορίζονται για ανακύκλωση. Ανταποδοτικά ο δήμος θα λαμβάνει αναπηρικά αμαξίδια, τα οποία θα δίνονται σε δημότες ή απινιδωτές ή ακόμη και είδη σχολικού εξοπλισμού. «Είναι μία κίνηση με σημαντικά περιβαλλοντικά οφέλη αλλά και κίνηση προσφοράς στον συνάνθρωπο» σημειώνει ο δήμος.

IMG 20260114 115213

 

Χριστούγεννα

Η μαγεία των Χριστουγέννων στο σχολείο μας!

 

Η γιορτή μας: “Τα κάλαντα ταξιδεύουν”

IMG 20251218 164420

 

Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία

Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία.

Σε αυτό το πλαίσιο υλοποιήθηκαν δράσεις στο σχολείο μας: λέξεις και τραγούδια στη νοηματική γλώσσα, αναπαράσταση “πώς μετακινούνται οι μη βλέποντες”, γραφή Braille και το όνομα μας σε αυτή.

Επέτειος Πολυτεχνείου

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου συζητήσαμε για τις έννοιες της Δημοκρατίας και της Δικτατορίας, αλλά και τα πολύτιμα αγαθά της ελευθερίας και της ειρήνης!

Διαβάσαμε παραμύθια, όπως το βιβλίο “Η κυρία Δημοκρατία” της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου και “Στο δάσος” της Σοφίας Ζαραμπούκα. Ακούσαμε, επίσης, τραγούδια για το Πολυτεχνείο και είδαμε έργα τέχνης εμπνευσμένα από το Πολυτεχνείο. Φυσικά φτιάξαμε και τις δικές μας δημιουργίες για τη Δημοκρατία, τη Δικτατορία, την Ειρήνη, την Ελευθερία.

Φθινόπωρο

Το Φθινόπωρο μέσα από τα μάτια των παιδιών…

IMG 20251112 154115

Φρούτα, λαχανικά, καρποί του Φθινοπώρου και δημιουργίες εμπνευσμένες ή με τη χρήση των παραπάνω φυσικών υλικών (κατηγοριοποίηση, τεχνική τυπωμάτων, συνταγή φρουτοσαλάτας-υπολογιστική σκέψη-μέτρηση).

Το Φ του Φθινοπώρου.

Τα φύλλα του Φθινοπώρου αφορμή για παρατήρηση, ενασχόληση με μαθηματικές έννοιες και την τέχνη (πίνακας διπλής εισόδου, κατηγοριοποίηση με βάση το μέγεθος/ το χρώμα, βασικά-συμπληρωματικά χρώματα και ανάμιξη χρωμάτων κλπ).

Τα σποράκια των φθινοπωρινών φρούτων και η διαδικασία της σποράς.

Το μήλο διαθεματικά (γλώσσα, μαθηματικά, φυσική-πείραμα, παιδική λογοτεχνία, τέχνη).

 

Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας

Η Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας είναι η 10η Οκτωβρίου, και στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκαν δράσεις για την καλλιέργεια συναισθηματικών δεξιοτήτων και την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας.

Συγκεκριμένα, επεξεργαστήκαμε το βιβλίο “Ο κύριος Ουφ” της Anna Walker, ένα ανατρεπτικό βιβλίο που εξερευνά τη θλίψη και τα αρνητικά συναισθήματα μέσα από τα μάτια ενός μικρού παιδιού. Αγγίζει ζητήματα που αφορούν την παιδική ψυχολογία, προσφέροντας έναν ασφαλή χώρο για να συζητηθούν σημαντικά θέματα, όπως οι φόβοι.

Τα παιδιά εξέφρασαν και αποτύπωσαν σε ατομικές και ομαδικές εργασίες τους δικούς τους φόβους (κύριος Ουφ) και τους έδιωξαν μακριά με τη βοήθεια του κύριου Φου.

28η Οκτωβρίου

Το νηπιαγωγείο μας γιόρτασε την 28η Οκτωβρίου 1940 με δραστηριότητες, τραγούδια, ζωγραφιές και κατασκευές. Τα παιδιά έμαθαν για την ιστορία της Ελλάδας, αναγνωρίζοντας τη σημασία του «Όχι» και κατανοώντας τις έννοιες της ειρήνης και του πολέμου.

Τα παιδιά τίμησαν την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 με ποιήματα και συμμετέχοντας στην παρέλαση του χωριού μας.

 

Το όνομά μου

Το πρώτο γράμμα που μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και έπειτα να γράφουν τα παιδιά στο νηπιαγωγείο είναι το αρχικό τους γράμμα.

Παίξαμε μουσικοκινητικά παιχνίδια με τα αρχικά γράμματα που έπρεπε να τα εντοπίσουν στο χώρο, αλλά και εργασίες ατομικές…

Βρήκαμε άλλες λέξεις που ξεκινάνε από το αρχικό μας γράμμα…

Ακούσαμε παραμύθια, όπως το “Είμαι ένας βάτραχος μικρούλης, ο Εμμανουήλ Α. Μπακακούλης“της Μαριανίνας Κριεζή και το “Που σε πάει το όνομά σου Νίκη;” από την ομάδα Magic Name που δημιουργούν προσωποποιημένα παραμύθια.

Μάθαμε για τις γραμμές ότι υπάρχουν ευθείες και καμπύλες και με βάση αυτές τα παιδιά έφτιαξαν το γράμμα τους με ποικίλους τρόπους (πλαστελίνη, γράμμα δρόμος)…

Και φυσικά γνωρίσαμε τα γράμματα ολόκληρου του ονόματός μας…

 

 

Σελίδα 1 από 22

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση