Τα μαθήματα σε όλες τις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της Περιφέρειας Θεσσαλίας, με απόφαση του Περιφερειάρχη κ. Αγοραστού, δεν θα διεξαχθούν από 11.09.2023 μέχρι και 15.09.2023 λόγω των έκτακτων συνθηκών που επικρατούν στην Περιφέρεια Θεσσαλίας, εξαιτίας των ακραίων καιρικών φαινομένων που έπληξαν την περιοχή.
Λειτουργία σχολικών μονάδων
Την μη λειτουργία των Σχολικών Μονάδων του Δήμου Φαρσάλων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, αποφάσισε ο Δήμαρχος Φαρσάλων κ. Μάκης Εσκίογλου, για την ερχόμενη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023 και την Τρίτη 12 Σεπτεμβρίου 2023, λόγω των έντονων καιρικών φαινομένων (Θεομηνία Daniel).
Αγιασμός
Καλό καλοκαίρι
Γιορτή λήξης
Λειτουργία Σχολικών Μονάδων λόγω εκλογών
Σας ενημερώνουμε ότι, λόγω της διενέργειας των βουλευτικών εκλογών της 21ης Μαΐου 2023, τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλης της χώρας δε θα λειτουργήσουν την Παρασκευή 19 Μαΐου 2023 και τη Δευτέρα 22 Μαΐου 2023, για τη διευκόλυνση της λειτουργίας των εκλογικών κέντρων, καθώς και τη μετακίνηση των εκλογέων στις περιφέρειες στις οποίες ψηφίζουν.
Μake-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)-Έπαινο συμμετοχής στο Δημιουργικό Διαγωνισμό “Αστέρι της Ευχής 2022-2023”
Με μεγάλη μας χαρά λάβαμε τον έπαινο συμμετοχής στο Δημιουργικό Διαγωνισμό “Αστέρι της Ευχής 2022-2023” στην κατηγορία “Σχεδίασε το αστέρι σου ”#MakeaWish Μake-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)
Σας παραθέτουμε το email που λάβαμε από τον οργανισμό.
Αγαπητοί εκπαιδευτικοί,
Η ανταπόκρισή σας στον δημιουργικό μας διαγωνισμό υπήρξε για ακόμη μία χρονιά παραπάνω από συγκινητική! Κάθε χρόνο οι δημιουργίες των παιδιών και ο δικό σας συντονισμός μας εκπλήσσει ευχάριστα. Σας ευχαριστούμε πολύ για την αγάπη και τον χρόνο που διαθέσατε για να υλοποιήσετε τις όμορφες δημιουργίες που μας χαρίσατε μαζί με τους μαθητές σας!
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι τα αποτελέσματα του διαγωνισμού, κατόπιν ψηφοφορίας της κριτικής επιτροπής μας, μαζί με όλες τις συμμετοχές έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του Οργανισμού, και μπορείτε να τις δείτε πατώντας εδώ.
Σας υπενθυμίζουμε ότι:
Η διαδικασία αξιολόγησης των συμμετοχών γίνεται από επιτροπή. Οι κατηγορίες συμμετοχής είναι Τραγούδι, Βίντεο, Δημιουργική κατασκευή, Δημιουργική γραφή-Δοκίμιο, Σχεδίασε το Αστέρι σου. Η κάθε σχολική μονάδα που συμμετέχει συναγωνίζεται άλλες σχολικές μονάδες της ίδιας βαθμίδας. Η κάθε βαθμίδα διακρίνεται σε γενικής και ειδικής αγωγής.
Σας ευχαριστούμε πολύ για τη συμμετοχή σας στο δημιουργικό μας διαγωνισμό και ευχόμαστε σύντομα και η δικιά σας πιο βαθιά επιθυμία να εκπληρωθεί.
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ!
Η ομάδα του προγράμματος «Αστέρι της Ευχής»,
Μαρία Γκαμαλούτσου – Υπεύθυνη Προγράμματος
Ελένη Μουρελάτου
«Nibble Your Steam Path»- Μάρτιος
Συνεχίζουμε τις δράσεις στο eTwinning έργο μας «Nibble Your Steam Path» και ο αγαπημένος μας Nibble,μας στέλνει μήνυμα για το παραμύθι που θα επισκεφθεί: “Τα τρία γουρουνάκια”
Επίσης ζητάει από τα παιδιά να πραγματοποιήσουν κάποιες αποστολές και να τον βοηθήσουν να εξερευνήσει αυτό το παραμύθι.
Μπορείτε να δείτε τις δράσεις μας πατώντας πάνω στην παρακάτω εικόνα
Εργαστήρια δεξιοτήτων-«Η Ρούλα η Τροφούλα στον κόσμο της υγιεινής διατροφής»
Μπορείτε να δείτε τις δράσεις μας για το εργαστήριο με τίτλο: «Η Ρούλα η Τροφούλα στον κόσμο της υγιεινής διατροφής» που ανήκει στη θεματική ενότητα: Υγεία – Διατροφή
Σχέδιο Δράσης : ” Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο “
Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης που υλοποιείται στο Νηπιαγωγείο μας την τρέχουσα σχολική χρονιά με τίτλο: ” Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο ” προσκλήθηκαν στο Νηπιαγωγείο μας η ψυχολόγος Τσέντζου Ιωάννα και η εκπαιδευτικός Πελεκούδα Χριστίνα του προγράμματος του Κέντρου Κοινότητας Δήμου Φαρσάλων σχετικά με τα συναισθήματα και υλοποιήθηκαν οι ακόλουθες δραστηριότητες:
- Παιχνίδι γνωριμίας με μπάλα
Καθίσαμε σε κύκλο στην παρεούλα της τάξης και η εκπαιδευτικός κρατώντας την μπάλα είπε το όνομά της και έδωσε την μπάλα στο παιδί που καθόταν δίπλα της. Η διαδικασία συνεχίστηκε μέχρι όλα τα παιδιά να πουν το όνομά τους και η μπάλα να επιστρέψει και πάλι στην εκπαιδευτικό.
- Παιχνίδι με καρτέλες
Η εκπαιδευτικός τοποθέτησε στο πάτωμα καρτέλες, κάθε μία από τις οποίες απεικόνιζε ένα συναίσθημα (π.χ. χαρά, λύπη, φοβος κ.τ.λ.). Στη συνέχεια τα παιδιά κλήθηκαν να ακούσουν μία λέξη (π.χ. μαμά, φαγητό, δάσος κ.τ.λ.) και να επιλέξουν την καρτέλα με το συναίσθημα που τους δημιουργεί η λέξη.
- Ανάγνωση παραμυθιού
Η εκπαιδευτικός διάβασε το παραμύθι «Ο πράσινος δράκος και το μαγικό κουτί». Ο ήρωας του παραμυθιού ήταν ένας πράσινος δράκος που κάθε φορά που θύμωνε έβαζε φωτιά στο δάσος. Η λύση για το πρόβλημά του δόθηκε από ένα ξωτικό που του χάρισε ένα «μαγικό κουτί». Από τότε ο δράκος κάθε φορά που θύμωνε αντί να καίει το δάσος έγραφε τι τον θυμώνει και το έβαζε μέσα στο κουτί.
- Ζωγραφική
Τα παιδιά κλήθηκαν να ζωγραφίσου τον δράκο του παραμυθιού και το συναίσθημα του θυμού. Στη συνέχεια έβαλαν τη ζωγραφιά τους μέσα σε ένα «μαγικό κουτί» που παρέμεινε στην τάξη. Τα παιδιά συμφώνησαν ότι κάθε φορά που νιώθουν όπως ο δράκος θα ζωγραφίζουν αυτό που νιώθουν και θα τοποθετούν τη ζωγραφιά μέσα στο μαγικό κουτί.


















