Σήμερα Τσικνοπέμπτη, η μέρα ήταν γεμάτη εκπλήξεις!!! Παρουσιάσεις των αποκριάτικων αξεσουάρ που φόρεσαν τα παιδιά, κατασκευή μάσκας στην ώρα των αγγλικών, γενέθλια, παιχνίδια, αποκριάτικοι χοροί, σερπαντίνες και φυσικά φάγαμε νόστιμα σουβλάκια, ότι πρέπει για να το τσικνισουμε!!! Η μυρωδιά από τα κρεατάκια μας έσπασε τη μύτη και τα απολαύσαμε όλα τοοοοοσο πολύ!!!
Ευχαριστούμε όλους τους γονείς που συνέβαλαν ώστε η μέρα να μας μείνει αξέχαστη!!!!
Οι μεγάλοι θυμήθηκαν τις 3 εβδομάδες της Αποκριάς και οι μικροί γεμάτοι απορίες έκαναν ερωτήσεις. Η πρώτη εβδομάδα ονομάζεται «Προφωνή», γιατί παλαιότερα «προφωνούσαν», δηλαδή διαλαλούσαν, στα χωριά κυρίως, την αρχή της αποκριάς. Η δεύτερη εβδομάδα ονομάζεται «Κρεατική», επειδή έτρωγαν κρέας και η τρίτη «Τυρινή», επειδή έτρωγαν γαλακτοκομικά προϊόντα.
Αρχίσαμε να διακοσμούμε την τάξη μας με κλόουν, μάσκες και πολύχρωμα σημαιάκια. Εικαστική αγωγή και ανάπτυξη της δεξιότητας της κινητικότητας. Ζωγραφίσαμε, κόψαμε, κολλήσαμε μικρά κομμάτια σερπαντίνας.
Πινέλα και περίεργα πρόσωπα!!
Καρναβάλι και Αποκριά…Παιχνίδια στη σειρά…!!!
Διαδραστική αφίσα με παιχνίδια του Καρναβαλιού
(πατήστε πάνω στους μώβ κύκλους με το ματάκι και το παιχνίδι θα αρχίσει)
Διαδραστική αφίσα με παιχνίδια της Αποκριάς
(πατήστε πάνω στο όνομα κάθε παιχνιδιού και το παιχνίδι θα αρχίσει)
Ευχαριστούμε τους/τις συναδέλφους που δημιούργησαν κάποια ψηφιακά παιχνίδια των wordwall και liveworksheets. Χρησιμοποιώντας τα από το δημόσιο προφίλ τους δημιουργήθηκαν διαδραστικές αφίσες. Το όνομα τους εμφανίζεται με μορφή ψευδωνύμου…!! Με αυτή τη μορφή, συμπεριλήφθηκαν στις διαδραστικές αφίσες…!!!! Όποιος επιθυμεί μπορεί να μας στείλει μήνυμα ώστε να αναγραφεί το όνομά του ολογράφως.
Σήμερα, 14 Φεβρουαρίου γιορτάσαμε την ημέρα που είναι αφιερωμένη στην αγάπη!! Αγάπη προς τους φίλους, την οικογένεια και τα αγαπημένα τους πρόσωπα. Και αφού ειναι απόκριες, είπαμε να ντυθούμε αγαπουληδες!!!
Η αποστολή των “Μικρών δημοσιογράφων” ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση της έρευνας τους με θέμα τα έθιμα της Αποκριάς. Η παρουσίαση αυτή τη φορά ήταν διαφορετική με τη βοήθεια του καλού μας φίλου “κύριου Προτζέκτορα”…!!! Η ενσωμάτωση των ΤΠΕ στο ωρολόγιο πρόγραμμα πλέον είναι δεδομένη και τα παιδιά εξοικειώθηκαν με βασικές λειτουργίες των ψηφιακών συσκευών όπως ο φορητός υπολογιστής και ο προτζέκτορας.
Ευχαριστούμε όσους βοήθησαν στο σχεδιασμό, στην οργάνωση και ολοκλήρωση του δρώμενου που έλαβε χώρα στο σχολείο μας την Παρασκευή….!!!! Μικροί και μεγάλοι παίξαμε, χορέψαμε, φάγαμε και πάνω από όλα διασκεδάσαμε…!!! Μία ημέρα γεμάτη χαμόγελα, φωνές αλλά και υπέροχες μυρωδιές…!!!! Μία γεύση από όσα ζήσαμε…!!!
Δημιουργήσαμε κάποια αποκριάτικα παιχνίδια που σήμερα είχαν την τιμητική τους…!!! Μία πρόβα για την αυριανή αποκριάτικη δράση που επιφυλάσσει πολλές εκπλήξεις…!!!
Η τάξη μας έχει πλέον δύο βασικά εργαλεία που κάνουν το μάθημα ιδιαίτερα ενδιαφέρον και πιο ελκυστικό….!!! Ένας φορητός υπολογιστής και ένας προτζέκτορας οδήγησαν τη θεματική ενότητα της Αποκριάς σε άλλους δρόμους….!!!! Μάθαμε ότι η Αποκριά έχει τρεις εβδομάδες. Παρατηρήσαμε εικόνες καρναβαλιού της Ελλάδας αλλά και άλλων χωρών. Είδαμε στολές που δεν είχαμε ξαναδεί με χρώματα, φτερά, τεράστια καπέλα και πολλά άλλα….!!! Ήρθαμε σε επαφή με ελληνικά έθιμα…, με κάποια γελάσαμε πολύ!!! Παίξαμε εκπαιδευτικά παιχνίδια γλώσσας και μαθηματικών. Παίξαμε ψυχοκινητικά παιχνίδια που τόσο αγαπάμε…!!! Ομολογούμε ότι ο προτζέκτορας είναι πλέον ο καλύτερος μας φίλος….!!!
Η καλλιτεχνική μας φύση ξύπνησε ξανά…!!! Φτιάξαμε μάσκες…!!! Μάσκα “Μονόκερου” για τα κορίτσια και “Πειρατή” για τα αγόρια…!!! Μας αναγνωρίζετε…;;;
Η ημέρα μας γεμάτη και χρειαστήκαμε λίγη χαλάρωση…!!! Χαλαρωτική μουσική, λίγο φως και ένας απέραντος βυθός…!!! Δραστηριότητα που θα καθιερωθεί γιατί την απολαμβάνουμε….!!!!
Την Τσικνοπέμπτη τα παιδιά περίμεναν πως και πως το αποκριάτικο πάρτι που στήθηκε στο σχολείο μας!! Υποδεχτήκαμε τα παιδιά ντυμένα μασκαράδες!!
Στη συνέχεια ξεκίνησε η παρουσίαση στολής με την ανάλογη πόζα. Άλλωστε μέσα από τις αποκριάτικες στολές τα παιδιά ενσαρκώνουν ρόλους κάτι το οποίο συμβάλει στην κοινωνική τους ανάπτυξη.
Και το πάρτι ξεκίνησε με μουσικές καρέκλες!!
το πάρτι συνεχίστηκε στην αυλή με χορό, τραγούδι και σερπαντίνες (τις οποίες στο τέλος μαζέψαμε)
Φυσικά χορέψαμε και έναν παραδοσιακό χορό που μας διασκεδάζει και μας μπλέκει!!! Εμείς το λέμε σκουλήκι, αλλά είναι καλαματιανός και είναι το τραγούδι “Μήλο μου κόκκινο”
Οι Απόκριες δε τελείωσαν, οι εκπλήξεις συνεχίζονται…
Η εργασία σε ομάδες προσφέρει στους μαθητές την ευκαιρία να συνεργασθούν, να αλληλεπιδράσουν, να αναλάβουν ρόλους, αρμοδιότητες και πρωτοβουλίες, να διευκολυνθεί η ανάπτυξή τους καθώς στο πλαίσιο της ομαδικής εργασίας μπορεί να φανεί η ανάπτυξή τους (Ohta, 2000). Επί πλέον οι πιο ικανοί μαθητές μέσα στα πλαίσια της ομάδας μπορούν να παράσχουν βοήθεια στους λιγότερο ικανούς (Cameron’s, 2001).
Στην τάξη μας η εργασία σε ομάδες είναι μία μέθοδος διδασκαλίας που ακολουθούμε σε καθημερινή βάση στο ωρολόγιο πρόγραμμα.
Αρχικά σας παρουσιάζουμε μία ομαδική αφίσα με θέμα “Απόκριες” που δημιουργήσαμε την Τσικνοπέμπτη. Χεράκια, νερομπογιές, πομ πον και φαντασία…!!!!!
Μία ιδέα από το 8ο Νηπιαγωγείο Ζωγράφου ήταν η αφετηρία για να σηκώσουμε ξανά μανίκια και να δημιουργήσουμε περίεργους κλόουν που στόλισαν την τάξη μας. Δραστηριότητα που έχει ως βασικό στόχο τη βελτίωση της δεξιότητας της λεπτής κινητικότητας.
Τέλος αφού τα παιδιά άκουσαν την ιστορία του Αρλεκίνου της συγγραφέως Ζωρζ Σαρή, συζήτησαν και εξέφρασαν συναισθήματα, δέχτηκαν την πρόκληση να συνεργαστούν και να ζωγραφίσουν με λαδοπαστέλ το δικό τους αρλεκίνο.
Βιβλιογραφικές Αναφορές
