Τα παιδιά βρήκαν και υπέδειξαν το πρώτο γράμμα της λέξης Οκτώβρη. Το σχημάτισαν με τη φωνή τους, το έγραψαν με μαρκαδόρο στον πίνακα  .

Μέσω του αισθητηριακού παιχνιδιού (messy-sensory play) , τα παιδιά το αισθάνθηκαν με το δαχτυλό τους να σχηματίζεται πάνω σε σιμιγδάλι .