Η Άνοιξη ήρθε!!!
Την Άνοιξη κι αν δεν την βρεις τη φτιάχνεις!!! Τις τελευταίες μέρες ο καιρός ήταν βροχερός, όμως στην τάξη μας έχουμε καλωσορισει την εποχή των λουλουδιών και σας την παρουσιάζουμε!!!
Άρθρα ανά μήνα: Απρίλιος 2023
Το παραμύθι της Άνοιξης !
Μια όμορφη ανοιξιάτικη μέρα, έξω στην αυλή του σχολείου γινόμαστε ερευνητές και παρατηρούμε το περιβάλλον, τις αλλαγές του κήπου, το στόλισμα των δέντρων, τα χρώματα του ουρανού. Οι παρατηρήσεις καταγράφονται και φτιάχνουμε ένα παραμύθι για την άνοιξη για εκείνη την κοπέλα που ζωγραφίσαμε …την Άνοιξη !
Καλούμε τις αισθήσεις για να μιλήσουν και να γράψουμε την ιστορία που φανταζόμαστε για την άνοιξη και τα παιδιά της. τους όμορφους μήνες για τα κάλαντα της άνοιξης, ”τα χελιδονίσματα” ,για τα αποδημητικά πουλιά, για τα μεγάλα τους ταξίδια ,για τις φωλιές τους που βρίσκουν από τότε που είχαν φύγει μακριά…για τα πανέμορφα χελιδόνια ,τα λουλούδια,τα πουλάκια και τον λαμπερό ήλιο …!και η ιστορία μας…
Το κοριτσάκι της Άνοιξης.
Η εποχή της αναγέννησης, η εποχή που η φύση μεταμορφώνεται σε ένα ξέφρενο φεστιβάλ από ήχους, χρώματα και μυρωδιές! Μετά από ένα μακρύ, κρύο και σκοτεινό χειμώνα, η άνοιξη είναι μια νότα αισιοδοξίας, που μας φτιάχνει τη διάθεση, μας γεμίζει με όνειρα και όρεξη για ζωή!
Περιμέναμε με ανυπομονησία να βάλουμε την άνοιξη στην τάξη μας ! οι γονείς μας έφεραν τόσο όμορφα λουλούδια για να στολίσουμε το έργο μας …! όλα τα παιδάκια της τάξης συμμετείχαν στην όμορφη δραστηριότητά μας …ζωγραφίσαμε και έξω … ήταν όλα υπέροχα ..!
“Την άνοιξη αν δεν την βρείς… τη φτιάχνεις.” – Οδυσσέας Ελύτης
απολαύστε την ….μαζί με τα παιδιά σας …!
Η Αμυγδαλιά του Vicent Van Gogh.
Οι αμυγδαλιές του Βαν Γκογκ άνθισαν και φέτος… Η εποχή της Αμυγδαλιάς… Παρατηρήσαμε τον πίνακα του ζωγράφου Βαν Γκονγκ και γίναμε και εμείς ζωγράφοι.
Με έμπνευση και πάλι από την αμυγδαλιά του Βαν Γκονγκ, τα παιδιά δημιούργησαν ένα ομαδικό έργο τέχνης με την <<ανθισμένη αμυγδαλιά>> και στόλισαν την πόρτα της τάξης μας.
Ακολουθεί βήμα-βήμα η εργασία των παιδιών … απολαύστε την …!
Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία. “STEAM και η Γη γυρίζει”. 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων. “Ας δούμε τους Πλανήτες από κοντά”
Στο 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων κάνουμε αναπαράσταση το Ηλιακό Σύστημα με βιωματικό τρόπο μέσα από παιχνίδι αναπαράστασης. Έτσι λοιπόν μπαίνουμε σε ένα Διαστημόπλοιο και ξεκινάμε το ταξίδι μας στο Διάστημα. Όπου προσγειωνόμαστε εντοπίζουμε τα χαρακτηριστικά τους κάθε πλανήτη και τα κάνουμε αναπαράσταση. Για παράδειγμα στον Πλανήτη Ερμή έχει κρατήρες όπου πέφτουμε μέσα, η Αφροδίτη είναι καυτή, ο Άρης είναι κόκκινος, ο Δίας έχει αέριες μάζες, ο Κρόνος έχει μεθάνιο που μυρίζει άσχημα, ο Ουρανός είναι στραβός και ο Ποσειδώνας είναι ο πιο παγωμένος αφού βρίσκεται πιο μακριά από τον Ήλιο.
Στη συνέχεια, φτιάξαμε το δικό μας Διαστημόπλοιο. Βρήκαμε διαθέσιμα ανακυκλώσιμα υλικά και ζήτησα από τα παιδιά να μου πουν ιδέες για το πως μπορούμε να το φτιάξουμε, οι ιδέες καταγράφηκαν και ξεκινήσαμε δουλειά. Έπειτα κόψαμε και κολλήσαμε τους πλανήτες σε ένα φύλλο εργασίας.
Δημιουργώ και καινοτομώ- Δημιουργική σκέψη και Πρωτοβολία. “STEAM και η Γη γυρίζει”. 1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων. “Το παιχνίδι με τις ερωτήσεις”
Στο πρώτο Εργαστήριο Δεξιοτήτων για αυτή τη θεματική, γίνεται η διερεύνηση των γνώσεων των παιδιών για το Διάστημα. Με την μέθοδο του καταιγισμού ιδεών καταγράφω σε ένα χαρτί όσα γνωρίζουν τα παιδιά για το Διάστημα και τους Πλανήτες.
Στη συνέχεια, παίζουμε το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού. Σε διάφορα σημεία της τάξης τα παιδιά ανακαλύπτουν τις κάρτες με τους πλανήτες και τις φέρνουν στην ολομέλεια. Έπειτα κολλάμε τις κάρτες σε ένα χαρτόνι και φτιάχνουμε το Ηλιακό μας Σύστημα, μετατρέποντάς την ομαδική εργασία σε πίστα για BEEBOT (το BEEBOT είναι ένα ρομπότ που δίνοντας απλές εντολές μπορεί να προχωράει και να μετακινείται σε όποιον πλανήτη επιλέγουν τα παιδιά). Η πίστα μπορεί να χρησιμοποιείται από τα παιδιά την ώρα των ελεύθερων δραστηριοτήτων.
επίσης παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο για το Ηλιακό μας Σύστημα και δημιουργήσαμε puzzle με το ψηφιακό εργαλείο https://www.jigsawplanet.com/
