Η μακέτα είναι ένα μικρό προσχέδιο ενός καλλιτεχνήματος και εμείς αγαπάμε ιδιαίτερα τις μακέτες. Ως μικροί καλλιτέχνες δημιουργήσαμε το δικό μας Πολυτεχνείο. Φελιζόλ, χάρτινα ρολά, χαρτόνια και γλωσσοπίεστρα, κόλλα, πινέλα και χρώματα…!!!! Θαυμάστε το έργο μας…!!!!
Θέμα: Γιατί Τρώω; Τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τις έννοιες της διατροφικής πυραμίδας και των θρεπτικών αξιών των τροφίμων. Με εργαλείο την πλαστελίνη δημιούργησαν τρόφιμα και συμμετέχουν ενεργά στην ανακάλυψη του ρόλου και της σημασίας της τροφής για τον οργανισμό μας.
Το βασικό ερώτημα…!!! Γιατί τρώμε; Οι απαντήσεις πολλές και διαφορετικές…! Μία μικρή διερεύνηση στο πεπτικό σύστημα και τη σημασία της τροφής για τον οργανισμό. Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο για τη διαδικασία της πέψης που μας ενθουσίασε, με τίτλο: “Πεπτικό Σύστημα για μικρά παιδιά“ και συζητήσαμε όλοι μαζί για τη σημασία του. Μία μικρή παρουσίαση των δραστηριοτήτων μας ακολουθεί…!!!
Με αφορμή την “Ημέρα ελληνικής πολεμικής αεροπορίας Γιορτή Αρχαγγέλων Μιχαήλ & Γαβριήλ (8 Nοεμβρίου)” παρακολουθήσαμε το Μύθο του Δαίδαλου και του Ίκαρου διότι η τάξη μας αγαπάει την Ελληνική Μυθολογία. Συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εντύπωση. Χρησιμοποιήσαμε ψαλίδια και κόλλες και κάναμε σειροθέτηση των εικόνων του μύθου.
Ύστερα από όσα μάθαμε για το ανθρώπινο σώμα και συγκεκριμένα για το σκελετό μας, τι καλύτερο από το να φτιάξουμε κι εμείς το δικό μας ιατρείο στην τάξη!
Επιλέξαμε την κατάλληλη γωνιά. Αφού συγκεντρώσαμε τα απαραίτητα εργαλεία του γιατρού, σκεφτήκαμε πως η γωνιά μας θα πρέπει να περιλαμβάνει ένα εξεταστικό κρεβάτι, το γραφείο του γιατρού, πολλές αφίσες με το ανθρώπινο σώμα και φυσικά μια ταμπέλα που θα γράφει «Ιατρείο». Έτσι, αρχίσαμε να την οργανώνουμε! Η γωνιά μας σιγά σιγά πήρε μορφή και μας άρεσε τόσο που σκεφτόμασταν τι άλλο θα μπορούσαμε να κατασκευάσουμε και τι λείπει για να ομορφύνει και να είναι πιο λειτουργική. Μέχρι και κρεμάστρα για να κρεμάει τη ρόμπα του! Η γωνιά πλέον είναι έτοιμη και ο γιατρός δέχτηκε τους πρώτους ασθενής…!!!
Αρχικά με την τεχνική του καταιγισμού ιδεών, τα παιδιά είπαν πολλές ιδέες στην ερώτηση “Γιατί τρώμε;;;”
Έπειτα, φτιάξαμε το δικό μας ανθρώπινο σώμα
Και πάνω στο σώμα μας σχεδιάσαμε το ταξίδι της τροφής. Από το στόμα το φαγητό κατεβαίνει στον οισοφάγο, έπειτα στο στομάχι και φυσικά πηγαίνει στο λεπτό και το παχύ έντερο.
Το ταξίδι της τροφής το παίξαμε και με παιχνίδι. Διασχίσαμε το μονοπάτι του οισοφάγου, κάναμε στροφούλες μέσα στο στομάχι, τα θρεπτικά συστατικά έφτασαν στο λεπτό έντερο σαν νικητές και ότι δεν χρειάζεται ο οργανισμός μας περπάτησε στο παχύ έντερο και βγήκε από το σώμα!!
Τα παιδιά ζωγράφισαν σε ατομική εργασία “Το ταξίδι της τροφής” και το αποτέλεσμα ήταν καταπληκτικό!!! Και κάπως έτσι μαθαίνουμε στο νηπιαγωγείο!!!
Σας παρουσιάζουμε την κυρία Κοκαλλίνα…!!
Σήμερα μιλήσαμε για το συναίσθημα του φόβου. Κάναμε μία προσπάθεια να μιλήσουμε γι’ αυτά που μας φοβίζουν και σκεφτήκαμε τρόπους να ξεπεράσουμε τους φόβους μας. Διαπιστώσαμε πως μερικοί φοβούνται κάποια πράγματα ενώ άλλοι όχι, συνεπώς όλοι δεν φοβόμαστε τα ίδια πράγματα!! Συμφωνήσαμε να μην προκαλούμε το φόβο κάποιου φίλου μας γιατί η καρδούλα του χτυπάει δυνατά και ξυπνάμε ένα άλλο συναίσθημα, καθόλου ευχάριστο…, το συναίσθημα της λύπης…!!!!
Στόχος μας:
