Σήμερα επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο μας οδοντίατρος, η οποία ενημέρωσε τους μαθητές για τη σωστή στοματική υγιεινή και τη φροντίδα των δοντιών για ένα υγιές και λαμπερό χαμόγελο. Στο τέλος, η οδοντίατρος μάς έδειξε το σωστό βούρτσισμα και φυσικά βουρτσίσαμε τα δόντια μας.
Τη Δευτέρα 22 Σεπτεμβρίου επισκέφθηκε το σχολείο μας η ομάδα Αθλοπαιδεία, η οποία υλοποίησε αθλητικές δραστηριότητες για τους μαθητές μας στα πλαίσια του εορτασμού της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού.
Αυτή η μέρα αποτελεί μια εξαιρετική ευκαιρία για να ενθαρρύνουμε τα παιδιά να ανακαλύψουν διάφορα αθλήματα, να δοκιμάσουν τις δυνατότητές τους και να αγαπήσουν την άσκηση και τον αθλητισμό, η σημασία των οποίων είναι θεμελιώδης για τη σωματική και ψυχική υγεία.
Ειδικότερα, όλα τα παιδιά του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε ποικίλες δραστηριότητες, όπως αγώνα μετ’ εμποδίων, ακόντιο, σκυταλοδρομία, ισορροπία και φυσικά μουσικό-κινητικά παιχνίδια.
Αγαπητά μας παιδιά, γονείς και κηδεμόνες,
σας ενημερώνουμε ότι ο αγιασμός για την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2025-2026 θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11/9/2025 στις 8:30 π.μ. στην αυλή του σχολείου μας.
Θα ακολουθήσει μια σύντομη ενημέρωση που αφορά στην εύρυθμη λειτουργία του νηπιαγωγείου μας.
Καλή και Δημιουργική Σχολική χρονιά !!!
Την Παρασκευή 13 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η καλοκαιρινή γιορτή λήξης της σχολικής χρονιάς. Οι μαθητές και οι γονείς συμμετείχαν σε βιωματική θεατρική παράσταση εμπνευσμένη από την αρχαία ελληνική μυθολογία με τίτλο «Το ωραιότερο μπλε» από τη θεατρική ομάδα ΣυνΚίνησις.
Οι θεοί της θάλασσας και του ουρανού διαφωνούσαν και δεν μπορούσαν να αποφασίσουν ποιος έχει το ωραιότερο μπλε. Έτσι αποφάσισαν να επισκεφτούν τα μαγικά πλάσματα του ουρανού και του βυθού και να ζητήσουν τη βοήθειά τους. Οι μαθητές μεταμορφώθηκαν σε Νηρέα, Νηρηίδες, γοργόνες, ναύτες, πήγασους και αετούς, ταξίδεψαν στον κόσμο της ελληνικής μυθολογίας στο πλευρό του Ηρακλή, του Οδυσσέα κι άλλων ηρώων και μας οδήγησαν σε μια πολύχρωμη πόλη χωρίς διχόνοιες και τσακωμούς, σε μια πόλη όπου οι ανθρώποι ενώνονται κάτω από τον γαλάζιο ουρανό και μέσα στο μπλε της θάλασσας.
Εισάγοντας με απλό τρόπο τους μαθητές σε διαδικασίες οργάνωσης της σκέψης και στη δημιουργική χρήση ψηφιακών εργαλείων
Με αφορμή τις τελευταίες μέρες στο σχολείο μας, δημιουργήσαμε το συννεφόλεξο του νηπιαγωγείου μας. Τα παιδιά σκέφτηκαν λέξεις που έρχονται στο μυαλό τους όταν σκέφτονται το νηπιαγωγείο. Αρχικά σημειώθηκαν οι λέξεις σε λίστα. Στη συνέχεια μία ομάδα παιδιών κατασκεύασε το συννεφόλεξο χειρόγραφα και μία άλλη μέσω ψηφιακής εφαρμογής.
Στο τέλος, συγκρίναμε τους δύο τρόπους δημιουργίας συννεφόλεξου, με τη βοήθεια ενός διαγράμματος τύπου VENN. 
Αποφασίσαμε ότι ενώ είναι διαφορετικοί, και οι δύο τρόποι μας βοήθησαν να δημιουργήσουμε κάτι όμορφο και ότι ο καθένας έχει διαφορετικά πλεονεκτήματα.
Σήμερα, Τρίτη 10 Ιουνίου 2025, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο μας το Σωματείο «Αντιμετώπιση Παιδικού Τραύματος», που έχει ως στόχο την πρόληψη και τη μείωση των παιδικών ατυχημάτων μέσα από την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής τους, τα παιδιά παρακολούθησαν μια παρουσίαση σε προτζέκτορα, στην οποία παρουσιάζονταν εικόνες από αντικείμενα ή σημεία που κρύβουν κινδύνους για τα μικρά παιδιά, αν δεν υπάρχει η κατάλληλη επίβλεψη ή προφύλαξη.
Η δράση αυτή βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν με απλό και κατανοητό τρόπο πού μπορεί να «κρύβεται» ένας τραυματισμός και τι μπορούμε να κάνουμε για να τον προλάβουμε.
Συγκεκριμένα, τα παιδιά ενημερώθηκαν για:
Ασφάλεια στο σπίτι: προσοχή σε πρίζες, αιχμηρά αντικείμενα, καθαριστικά, τραπεζομάντιλα που μπορεί να τραβήξουν κ.ά.
Ασφάλεια στο σχολείο: ασφαλές παιχνίδι, σωστή χρήση εργαλείων και υλικών, τακτοποίηση προσωπικών αντικειμένων.
Ασφάλεια στην παιδική χαρά: κανόνες χρήσης των παιχνιδιών, σεβασμός στους άλλους, έλεγχος του χώρου.
Αθλητισμός με ασφάλεια: χρήση κατάλληλου εξοπλισμού, ζέσταμα, αποφυγή σπρωξιμάτων.
Σεβασμός στα ζώα: πώς πλησιάζουμε ένα ζώο, τι δεν πρέπει να κάνουμε.
Προσοχή στην επιλογή παιχνιδιών: τα κατάλληλα παιχνίδια για την ηλικία, αποφυγή μικρών εξαρτημάτων που καταπίνονται.
Προσοχή στα εγκαύματα: μακριά από καυτά υγρά, ηλεκτρικές συσκευές, ήλιο.
Προσοχή στη θάλασσα: ποτέ χωρίς επίβλεψη, χρήση σωσιβίου, αποφυγή βουτιών σε άγνωστα νερά.
Η δράση αυτή είχε σκοπό να ενισχύσει τη συνείδηση πρόληψης και υπευθυνότητας, τόσο στα παιδιά όσο και στους ενήλικες που τα φροντίζουν.
Ευχαριστούμε θερμά το Σωματείο «Αντιμετώπιση Παιδικού Τραύματος» για την πολύτιμη προσφορά του και την αγάπη του προς τα παιδιά!
Σήμερα, Παρασκευή 6 Ιουνίου 2025, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος που αναπτύξαμε ως θεματική την προηγούμενη μέρα στο σχολείο μας , το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε σε μια δράση αειφόρου ανάπτυξης και κοινωνικής ευθύνης εκτός σχολείου. Στόχος ήταν, να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά τη σημασία του νερού και τον ρόλο τους στην προστασία του.
Η δράση ήταν μια πρωτοβουλία του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας και πραγματοποιήθηκε στο κοντινό πάρκο της περιοχής μας. Εκεί, υπήρχαν κάποιες βρύσες, τις οποίες βάψαμε με χαρούμενα χρώματα και σχέδια, για να τις «ζωντανέψουμε» ξανά και να τις κάνουμε ορατές.
Αφού φτάσαμε στο πάρκο, συζητήσαμε για το νερό -πόσο πολύτιμο είναι, γιατί δεν πρέπει να το σπαταλάμε και πώς μπορούμε όλοι – να συμβάλλουμε στην προστασία του.
Κάθε παιδί ανέλαβε να βάψει ένα μικρό μέρος από τις βρύσες. Αφού βάψαμε κάναμε πικνίκ και μετά, επιστρέψαμε στο σχολείο, γεμάτοι χαρά και περηφάνια για τη μικρή αλλά ουσιαστική συμβολή μας στο περιβάλλον και την κοινότητά μας.
Ήταν μια πολύτιμη εμπειρία που συνδύασε τη βιωματική μάθηση με την ομαδικότητα και την περιβαλλοντική συνείδηση.
Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων.
Την Πέμπτη 5 Ιουνίου οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να παίξουν και να δημιουργήσουν με πολλά κιλά φυσικού πηλού, μαζί με την Ανθή Μουριάδου (ομάδα Σπόροι) και τη Μυρτώ Μπέρνχαρντ (Ταράν Τατάααν).
Αρχικά, τα παιδιά συζήτησαν με την κ.Μουριάδου και την κ.Μπέρνχαρντ για το τι είναι ο φυσικός πηλός, πώς δημιουργείται, την χρησιμότητά του, αλλά και για προηγούμενες εμπειρίες που είχαν με πηλό. Στη συνέχεια, δόθηκε η ευκαιρία στους μικρούς μας μαθητές να παίξουν, να εκφραστούν και να δημιουργήσουν υπέροχες ιστορίες με το πιο γήινο και μαγικό υλικό, τον φυσικό πηλό, ο οποίος αποτελεί μοναδικό εργαλείο για την ενίσχυση της ολιστικής ανάπτυξης και μάθησης. Η ενασχόληση με τον πηλό συμβάλλει στη συναισθηματική έκφραση, τον πειραματισμό, τη δημιουργικότητα, την γνωστική, αισθητική και κοινωνική ανάπτυξη!
Ευχαριστούμε θερμά την Ανθή Μουριάδου και τη Μυρτώ Μπέρνχαρντ για την ευχάριστη εμπειρία που πρόσφεραν στα παιδιά του νηπιαγωγείου μας, αλλά και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, καθώς η συγκεκριμένη δράση αποτέλεσε δική του πρωτοβουλία.
Το νηπιαγωγείο μας στις 4 Ιουνίου διοργάνωσε και πραγματοποίησε με επιτυχία σε συνεργασία με το επιστημονικό προσωπικό του 2ου ΚΕΔΑΣΥ Β Αθήνας το διαδικτυακό σεμινάριο με τίτλο “Γονεϊκή τυπολογία, αγάπη και όρια”. Εισηγήτριες του σεμιναρίου ήταν η κ. Κόλλια Φωτεινή (Ψυχολόγος), η κ. Αργυροπούλου Ζωή (Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης), η κ. Μηλιώνη Μαρία (Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης) και η κ. Τσούμαρη Νικολίτσα (Κοινωνική Λειτουργός).
Οι διαφορές ανάμεσα στους τρόπους που οι γονείς αναθρέφουν τα παιδιά ως προς το βαθμό ζεστασιάς-ανταπόκρισης (αγάπη) και ελέγχου-απαιτητικότητας κατηγοριοποιούν τους γονείς σε τύπους. Οι ομιλήτριες αναφέρθηκαν στον Αυταρχικό, τον Επιτρεπτικό, τον Υποστηρικτικό, τον Αδιάφορο και τον Aυστηρό (τύπο Έλληνα γονέα).Μέσα από απλά παραδείγματα δόθηκαν γενικές οδηγίες που μπορούν να βοηθήσουν τους γονείς στο ρόλο τους και να ενισχύσουν την κατάλληλη συμπεριφορά. Εκτενή αναφορά έγινε στην υιοθέτηση των ορίων με αποτελεσματικό και υγιή τρόπο και στην ενεργητική ακρόαση στις σχέσεις γονέα – παιδιού προσχολικής ηλικίας.
Ευχαριστούμε πολύ τις ομιλήτριες που μετέφεραν με απλό και κατανοητό τρόπο τις γνώσεις τους και τους γονείς για το χρόνο που αφιέρωσαν. Το σεμινάριο ήταν μια εξαιρετική ευκαιρία για τους γονείς να μάθουν τεχνικές που θα τους βοηθήσουν να είναι πιο αποτελεσματικοί στην καθημερινή τους επικοινωνία και διαπαιδαγώγηση με τα παιδιά τους, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός υγιούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος.
Ολοκληρώσαμε το εργαστήριο δεξιοτήτων “Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ.” από τη θεματική ενότητα: Ζω καλύτερα – Ευ Ζην / Υγεία – Ασφάλεια στον δρόμο.
Ειδικότερα, μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, βιβλία, εκπαιδευτικά βίντεο, εποπτικό υλικό και βιωματικά παιχνίδια, επεξεργαστήκαμε το θέμα της οδικής κυκλοφορίας και ασφάλειας. Μιλήσαμε για τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας (Κ.Ο.Κ.) και τη σημασία της χρήσης ζώνης και κράνους, είδαμε εποπτικό υλικό με σήματα κυκλοφορίας, τα οποία κατατάξαμε σε κατηγορίες ανάλογα με το σχήμα και το χρώμα τους και συζητήσαμε πώς πρέπει να κινούμαστε στον δρόμο ως πεζοί, ως οδηγοί και επιβάτες διαφόρων οχημάτων, ώστε να είμαστε ασφαλείς.
Στη συνέχεια του εργαστηρίου, δημιουργήσαμε τα δικά μας σήματα κυκλοφορίας, μακέτες πόλης και κατασκευάσαμε το δικό μας χειροποίητο αυτοκίνητο. Έπειτα, διαμορφώσαμε στην αυλή μια διαδρομή με σήματα οδικής κυκλοφορίας, φωτεινούς σηματοδότες και διαβάσεις και τα παιδιά έγιναν οδηγοί, πεζοί και τροχονόμοι και έκαναν τη δική τους διαδρομή σύμφωνα με τον Κ.Ο.Κ..
Φτιάξαμε επίσης ένα ψηφιακό βιβλίο που είναι το λεξικό της κυκλοφοριακής αγωγής.
https://read.bookcreator.com/ABcfY3tXnGSw7e0CoF9tUcEXAzf1/RYovXY7sTQmNRpBj_jRY4Q
Ολοκληρώσαμε το εργαστήριο με τη διεξαγωγή εκπαιδευτικού προγράμματος κυκλοφοριακής αγωγής από την ομάδα Academy kids.
Στόχος του εργαστηρίου ήταν η κατανόηση των κανόνων οδικής συμπεριφοράς, η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα οδικής ασφάλειας και η ανάπτυξη δεξιοτήτων ασφαλούς μετακίνησης, αντίληψης και αντιμετώπισης των κινδύνων του δρόμου με στόχο την πρόληψη ατυχημάτων.
Σήμερα, Δευτέρα 26 Μαΐου 2025, πραγματοποιήσαμε μια ξεχωριστή επίσκεψη στο 4ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού! Οι δασκάλες της πρώτης τάξης μας υποδέχτηκαν με πολλή ζεστασιά και μας καλωσόρισαν ένθερμα στις όμορφες αίθουσες τους. Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου συναντήθηκαν με τους παλιούς συμμαθητές τους και αντάλλαξαν ζωγραφιές.
Οι μαθητές της πρώτης δημοτικού μας μίλησαν για τις εμπειρίες τους και μας εξήγησαν πώς ένιωθαν όταν άφησαν το νηπιαγωγείο και ξεκίνησαν το νέο τους ταξίδι στο δημοτικό σχολείο. Μερικά παιδιά ένιωθαν ενθουσιασμό και άλλα λίγο άγχος, αλλά τελικά, όλοι βρήκαν τη θέση τους και προσαρμόστηκαν με αγάπη και υποστήριξη.
Οι δασκάλες μας τόνισαν πως το δημοτικό δεν είναι μόνο ένα μέρος όπου μαθαίνουμε να γράφουμε και να διαβάζουμε, αλλά είναι κι ένας χώρος γεμάτος εμπειρίες! Τα παιδιά πηγαίνουν εκδρομές, μαθαίνουν έξω από τα βιβλία και γνωρίζουν τον κόσμο γύρω τους μέσα από δράσεις και βιώματα. Μας μίλησαν, επίσης, για τους καινούργιους φίλους που θα κάνουμε – γιατί το σχολείο είναι και τόπος φιλίας, συνεργασίας και χαράς.
Ευχαριστούμε πολύ τις δασκάλες της πρώτης Δημοτικού για τη φιλοξενία, την όμορφη και ζεστή ατμόσφαιρα που δημιούργησαν ώστε να αφήσουν στα παιδιά του νηπιαγωγείου μας μια γλυκιά ανάμνηση και προσμονή για το Δημοτικό!