4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ

Γιορτάσαμε και φέτος το Πάσχα στο νηπιαγωγείο μας με χαρά και δημιουργικότητα.

Μέσα από πλούσιο εποπτικό υλικό, βιβλία, εκπαιδευτικά βίντεο και παιχνίδια, τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία του Πάσχα, τα θρησκευτικά γεγονότα, καθώς και τα έθιμα και τις παραδόσεις της γιορτής.

Στη συνέχεια, βάψαμε τα δικά μας πασχαλινά αυγά, δίνοντας ο καθένας τη δική του ξεχωριστή πινελιά. Με φαντασία και ενθουσιασμό, τα παιδιά δημιούργησαν μοναδικές πασχαλινές κατασκευές, όμορφες ευχετήριες κάρτες και πολύχρωμα καλαθάκια από διάφορα υλικά.

Ήταν μια όμορφη και δημιουργική εμπειρία που γέμισε το σχολείο μας με χαμόγελα, χρώματα και πασχαλινή διάθεση!

Με αφορμή τη γιορτή του Πάσχα, η δασκάλα Αγγλικών του σχολείου μας, κυρία Φακλή Σμαράγδα, οργάνωσε για τους μαθητές μας ένα διασκεδαστικό Easter egg hunt (κυνήγι πασχαλινών αυγών).

Οι μαθητές συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό, αναζητώντας τα κρυμμένα αυγά στον χώρο του σχολείου, ακολουθώντας οδηγίες και λύνοντας γρίφους στα Αγγλικά. Μέσα από το παιχνίδι αυτό, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εξασκήσουν τη γλώσσα με έναν ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο, ενώ παράλληλα συνεργάστηκαν και διασκέδασαν.

Η δραστηριότητα αυτή έφερε χαμόγελα και γέλια, κάνοντας τη μάθηση πιο βιωματική και συνδέοντας το πνεύμα των ημερών με τη χαρά της ανακάλυψης.

Στο τέλος, οι μαθητές δημιούργησαν τη δική τους πασχαλινή κάρτα Αγγλικών και μας εύχονται Happy Easter!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η κυρία Μπεγάκη Αικατερίνη, δασκάλα Αγγλικών του 2ου Δημοτικού Σχολείου Παπάγου, για μια όμορφη δραστηριότητα φιλαναγνωσίας.

Αρχικά, διαβάσαμε ένα βιβλίο για το Παρίσι και ταξιδέψαμε νοερά στη γαλλική πρωτεύουσα. Τα παιδιά γνώρισαν βασικά αξιοθέατα, έμαθαν απλές γαλλικές λέξεις και τραγούδησαν ένα γαλλικό τραγούδι, συμμετέχοντας με ενθουσιασμό.

Στη συνέχεια, γνωρίσαμε το γαλλικό έθιμο της Πρωταπριλιάς, το “Poisson d’avril”. Μέσα από παιχνίδια με μπαλόνια, ζωγραφική και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά αναπαράστησαν το έθιμο και διασκέδασαν μαθαίνοντας.

Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που ενίσχυσε τη φιλαναγνωσία, άνοιξε ένα παράθυρο σε έναν διαφορετικό πολιτισμό και γέμισε την τάξη μας χαμόγελα και δημιουργική διάθεση!

Επιπλέον, δημιουργήσαμε τη δική μας αφίσα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και συμμετείχαμε σε πανελλήνιο διαγωνισμό σχολείων, εκφράζοντας τη φαντασία και την αγάπη μας για τα βιβλία.

Την Παρασκευή 27 Μαρτίου επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο μας οδοντίατρος, η οποία ενημέρωσε τους μαθητές για τη σωστή στοματική υγιεινή και τη φροντίδα των δοντιών για ένα υγιές και λαμπερό χαμόγελο.

Στο τέλος, η οδοντίατρος εξέτασε κάθε παιδί και συμπλήρωσε ενημερωτικό σημείωμα προς τους γονείς σχετικά με τα αποτελέσματα της εξέτασης.

Με αφορμή την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου του 1821, προσεγγίσαμε τα γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης και αποσαφηνίσαμε έννοιες, όπως σκλαβιά, επανάσταση και ελευθερία.

Οι μαθητές μάς παρέθεσαν όσα γνώριζαν ήδη κι έπειτα διατύπωσαν ερωτήσεις για όσα ήθελαν να μάθουν. Στη συνέχεια, επεξεργαστήκαμε σχετικά βιβλία, εκπαιδευτικά βίντεο, φωτογραφικό υλικό, καλλιτεχνικά έργα και τραγούδια, μέσα από τα οποία γνωρίσαμε τους ήρωες και τις ηρωίδες της Ελληνικής Επανάστασης, τον Ρήγα Βελεστινλή (Φεραίο), καθώς και άλλες σημαντικές προσωπικότητες που διαδραμάτισαν σπουδαίο ρόλο στην απελευθέρωση της Ελλάδας. Επιπλέον, οι μαθητές μας έκαναν διάφορες κατασκευές, ομαδικές κι ατομικές.

Τέλος, την παραμονή της 25ης Μαρτίου οργανώσαμε εορταστική εκδήλωση στο νηπιαγωγείο μας για να αποτίσουμε φόρο τιμής σε όσους αγωνίστηκαν για την ελευθερία μας. Οι μαθητές μας ντύθηκαν με παραδοσιακές στολές, απήγγειλαν ποιήματα, τραγούδησαν και χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς. Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς και κηδεμόνες που μας τίμησαν με την παρουσία τους στη γιορτή μας.

Τη Δευτέρα 23 Μαρτίου, με αφορμή το σχέδιο δράσης:  “Η αυλή μας αλλάζει, η γειτονιά μας ανθίζει!”, ασχοληθήκαμε με την αυλή του σχολείου μας.

Η άνοιξη έφτασε στην νηπιαγωγείο μας! Σκάψαμε, γεμίσαμε το παρτέρι με φρέσκο χώμα και φυτέψαμε δυόσμο, βασιλικό, φράουλες και μαργαρίτες, για να ομορφύνουμε το σχολείο μας.

Την Κυριακή 22 Μαρτίου ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του νηπιαγωγείου μας διοργάνωσε πασχαλινό εργαστήριο κατασκευής λαμπάδων.

Γονείς και παιδιά έγιναν μια όμορφη ομάδα και διακόσμησαν μοναδικές πασχαλινές λαμπάδες, γεμάτες κορδέλες, λουλούδια, ζωάκια και μπόλικη φαντασία.

Οι ΕΓΓΡΑΦΕΣ των μαθητών/τριών του 4ου Νηπιαγωγείου Χολαργού για το σχολικό έτος 2026-2027

Θα πραγματοποιηθούν από 2 έως  23 Μαρτίου 2026

Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οι εγγραφές θα γίνονται με Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής που θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Η προσκόμιση και ο έλεγχος των δικαιολογητικών για τις ηλεκτρονικές εγγραφές των ΠΡΟΝΗΠΙΩΝ (έτος γέννησης 2022) θα γίνονται ΑΥΣΤΗΡΑ ΚΑΤΟΠΙΝ ΡΑΝΤΕΒΟΥ

 ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ

1. ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και το τμήμα Πρόωρης Υποδοχής
2. ΒΙΒΛΙΑΡΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΠΑΙΔΙΟΥ (Β.Υ.Π) ή άλλο πιστοποιητικό από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών
3. ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ (Α.Δ.Υ.Μ) adym_ τυπώνεται από το ιστολόγιο του νηπιαγωγείου ή το διαδίκτυο και συμπληρώνεται από παιδίατρο ή γενικό γιατρό
4. ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΗ ΑΠΟ ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ εφόσον υπάρχει μόνο για περιπτώσεις μαθητή ή μαθήτριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

ΕΠΙΣΗΜΑΙΝΕΤΑΙ ΟΤΙ

1. Για αλλοδαπούς μαθητές χρειάζεται Πιστοποιητικό Γέννησης ή Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης και όλα τα δικαιολογητικά εγγραφής θα πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα
2. Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr), η αίτηση μπορεί να υποβληθεί με παρουσία στο νηπιαγωγείο αυστηρά ΚΑΤΟΠΙΝ ΡΑΝΤΕΒΟΥ

1. Η αποδοχή της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στη σχολική μονάδα που έχει δηλωθεί. Η σχολική μονάδα φοίτησης του νηπίου/προνηπίου καθορίζεται μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε νηπιαγωγείου.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ(13:00-16:00), ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ (προσέλευση 7:45- 8:00)

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/τριες και οι Προϊστάμενοι/νες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις για φοίτηση στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/ νήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου

ΕΠΙΣΗΜΑΙΝΕΤΑΙ ΟΤΙ ΠΡΟΩΡΗ ΑΠΟΧΩΡΗΣΗ νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας αρμόδιο για θέματα Ψηφιακής Διακυβέρνησης για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής

https://proti–eggrafi.services.gov.gr και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα

Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται:

α) Αίτηση Εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).

δ) Γνωμάτευση ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης

Ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της.

Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει.

Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή». Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο αυστηρά ΚΑΤΟΠΙΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΟΥ ΡΑΝΤΕΒΟΥ.

                    Η Αναπληρώτρια Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου

Κανδύλη Τατιάνα

                                                      Επικοινωνία : Τηλ. 210- 6524562

                                            (από Δευτέρα ως Παρασκευή 12.00-13.00)

ΟΡΙΑ-ΣΧΟΛΙΚΗΣ-ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ-4ΟΥ-ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ-ΧΟΛΑΡΓΟΥ (1)

Το πολύγωνο που σχηματίζεται από τις οδούς:

ΦΑΝΕΡΩΜΕΝΗΣ – Λ.ΜΕΣΟΓΕΙΩΝ – 17ης ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ – ΣΥΡΟΥ – ΦΑΝΕΡΩΜΕΝΗΣ

Λήψη αρχείου

Με αφορμή την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας, την Τρίτη 17 Μαρτίου, παρακολούθησαν την παράσταση «Ο καπετάν Γκρης» από το Θέατρο Σκιών του Στάθη Λαγκαδά.

Γιορτάσαμε και φέτος τις Απόκριες στο νηπιαγωγείο μας. Μιλήσαμε για τα αποκριάτικα έθιμα, διαβάσαμε σχετικά βιβλία, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο και δημιουργήσαμε αποκριάτικες κατασκευές, μάσκες και χαρταετούς.

Την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου, με την αρωγή του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας εργαστήριο αποκριάτικων κατασκευών.

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, οι μαθητές μας κατασκεύασαν τις δικές τους χειροποίητες στολές με θέμα τους ήρωες παραμυθιών (ζώα της θάλασσας, της στεριάς και του δάσους) και στη συνέχεια παρελάσαμε στον αύλειο χώρο του σχολείου μας.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη πρωτοβουλία, τη διοργάνωση και την κάλυψη των εξόδων του εργαστηρίου.

Τέλος, την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου αποχαιρετήσαμε τις Απόκριες με ένα πάρτι μασκέ γεμάτο μουσική, χορό και παιχνίδια στον χώρο του σχολείου μας.