4nipchalk's blog

Κυκλοφορώ με Ασφάλεια

Στο πλαίσιο της ενασχόλησης μας με τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας υλοποιήσαμε τις εξής δράσεις, τις οποίες και σας παρουσιάζουμε!

Για αρχή συζητήσαμε τον τρόπο με τον οποίο πηγαίνουμε στο σχολείο και αναφερθήκαμε στα διάφορα μεταφορικά μέσα. Διαβάσαμε το παραμύθι “ο κύριος ΚΟΚ” και ζωγραφίσαμε το σημείο που μας άρεσε περισσότερο.

Σχολιάσαμε τις πινακίδες που συναντάμε στον δρόμο, προσπαθήσαμε να μαντέψουμε τι αντιπροσωπεύει η κάθε μια και στο τέλος ενώσαμε τα κομμάτια για να τις δημιουργήσουμε.

Φτιάξαμε και πίνακα διπλής εισόδου στον οποίο αποπειραθήκαμε να ταυτίσουμε την πινακίδα με το σχήμα της, ενώ καταμετρήσαμε για να δούμε ποιο σχήμα είχε τις περισσότερες αναφορές.

Μιλήσαμε για τους κανόνες που πρέπει να τηρούμε όταν βρισκόμαστε στο αυτοκίνητο με τους γονείς μας και όταν κυκλοφορούμε ως πεζοί. Έτσι, φτιάξαμε με την τεχνική του κολλάζ ένα φανάρι και αναφερθήκαμε στον “Σταμάτη” και στον “Γρηγόρη”, όπου φτιάξαμε επίσης ένα φανάρι το οποίο στολίσαμε με γκοφρέ μπαλάκια που φτιάξαμε μόνοι μας.

Παίξαμε διάφορα κινητικά παιχνίδια και για κλείσιμο μάθαμε τον κανόνα των 4 βημάτων που όλα τα παιδάκια πρέπει να γνωρίζουν, όταν περνάνε τον δρόμο από την διάβαση!

Επιμέλεια δράσεων:Καλεμκερίδου Μαρία

Χριστουγεννιάτικες δράσεις

Τα Χριστούγεννα είναι μια περίοδος που την αγαπάμε πάρα πολύ. Μας αρέσει να στολίζουμε, να φτιάχνουμε κουλουράκια, να καθόμαστε γύρω από το τζάκι και να ακούμε παραμύθια. Το εορταστικό κλίμα ήρθε και στο σχολείο μας και αυτές είναι μερικές από τις δράσεις που υλοποιήσαμε.

Για αρχή φτιάξαμε δυο μεγάλα χριστουγεννιάτικα δέντρα με χαρτόκουτο, τα βάψαμε με τέμπερες και τα στολίσαμε με μπόλικο γκλίτερ.

Στη συνέχεια, για να ενισχύσουμε την λεπτή μας κινητικότητα κόψαμε λωρίδες από πράσινο χαρτόνι σε μικρά κομματάκια και τα κολλήσαμε επάνω σε δοσμένο πατρόν.

Με μεταλιζέ χαρτόνι φτιάξαμε μπάλες για να στολίσουμε και το χριστουγεννιάτικο δέντρο, πάνω στις οποίες γράψαμε διάφορες ευχές.

Για να ενισχύσουμε λίγο ακόμα την λεπτή μας κινητικότητα, κόψαμε λωρίδες από πράσινο χαρτί, τις κολλήσαμε πλάγια και φτιάξαμε μικρές μπάλες από γκοφρέ για να στολίσουμε τα δεντράκια μας.

Έπειτα κάναμε τυπώματα με τις παλάμες μας και τις ενώσαμε, συνθέτοντας έτσι ένα ακόμα χριστουγεννιάτικο δέντρο.

Επειδή μας αρέσει να δοκιμάζουμε τις ικανότητες μας, πλέξαμε έχοντας σαν βάση ένα χάρτινο πιάτο.

Είδαμε στον υπολογιστή διάφορα χιονισμένα τοπία και φτιάξαμε και εμείς τα δικά μας, υιοθετώντας μια παραλλαγή της τεχνικής Pollock, χρησιμοποιώντας ακρυλικά.

Φτιάξαμε και κάρτες στις οποίες γράψαμε ευχές για τα αγαπημένα μας πρόσωπα, γούρια για να τα χαρίσουμε σε όσους αγαπάμε και γράψαμε και γράμμα, γιατί πώς αλλιώς θα ήξερε ο Άγιος Βασίλης τι δώρο θέλαμε;

Δεν θα μπορούσαμε να μην μιλήσουμε για την ιστορία της Γέννησης. Διαβάσαμε αντίστοιχες ιστορίες και φτιάξαμε και τις δικές μας φάτνες.

Εκτός από όλα όσα σας παρουσιάσαμε, τραγουδήσαμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια και διαβάσαμε πολλά χριστουγεννιάτικα παραμύθια, από τα οποία ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε περισσότερο.

Επιμέλεια δράσεων:Καλεμκερίδου Μαρία

Φθινοπωρινές δραστηριότητες, μέρος 2ο

Συνεχίζοντας τα περί φθινοπώρου, αναφερθήκαμε στα αγαπημένα μας φρούτα. Κάναμε μια λίστα με εκείνα που γνωρίζουμε, αντιστοιχήσαμε τις λέξεις με τις απεικονίσεις τους και αφού τα χρωματίσαμε , τα κολλήσαμε σε ένα καλάθι .

Τις επόμενες μέρες εστιάσαμε στο μήλο. Είδαμε βιντεάκια για τον κύκλο ζωής του, τον οποίο αποτυπώσαμε σε χαρτί, χρωματίσαμε και κόψαμε τα στάδια, δημιουργώντας στο τέλος μια τρισδιάστατη κατασκευή.

Διαβάσαμε και το εξαιρετικό παραμύθι “Το δέντρο που έδινε” και φτιάξαμε ένα καινούργιο δέντρο, το οποίο αντί για φύλλα είχε τυπώματα από παλάμες και αντί για μήλα είχε πάνω του καρδιές.

Επιμέλεια δράσεων:Καλεμκερίδου Μαρία

Φθινοπωρινές δραστηριότητες

Το φθινόπωρο είναι από τις πιο αγαπημένες μας εποχές και αυτό φαίνεται από τις δράσεις που υλοποιούμε στην τάξη μας. Αρχικά, ενημερωθήκαμε για τις αλλαγές που συμβαίνουν στην φύση, μιλήσαμε για τα χρώματα του φθινοπώρου και παρατηρήσαμε τα φύλλα από τα δέντρα που βρίσκονται στην αυλή του σχολείου μας. Σε μια από τις ομαδικές μας δραστηριότητες φτιάξαμε ένα φθινοπωρινό δέντρο, το οποίο “ντύσαμε” με φύλλα , αξιοποιώντας την τεχνική των τυπωμάτων με ρολό.

Στη συνέχεια κατασκευάσαμε εκ νέου δεντράκια, αποτυπώνοντας αυτή την φορά την παλάμη μας, πάνω στην οποία φτιάξαμε “φύλλα” με γκοφρέ χαρτόνι, ενισχύοντας έτσι και την λεπτή μας κινητικότητα.

Στο τέλος της εβδομάδας, μαζέψαμε φύλλα διαφόρων μεγεθών και χρωμάτων και αφού πρώτα τα τα ταξινομήσαμε και τα ομαδοποιήσαμε, τα χρησιμοποιήσαμε για να φτιάξουμε φθινοπωρινά στεφάνια και να στολίσουμε την τάξη μας.

Επιμέλεια δράσεων:Καλεμκερίδου Μαρία

Ονοματούπολη

Μαθαίνουμε τα ονόματα μας με τρόπο παιγνιώδη! Έχοντας για βοηθό τις καρτέλες μας, αντιστοιχήσαμε τα γράμματα, τα βάλαμε σε σειρά και μετρήσαμε το πλήθος τους. Στο τέλος τα κολλήσαμε σε χαρτόνι που είχαμε επεξεργαστεί την προηγούμενη μέρα (το χρωματίσαμε με νερομπογιές και σχεδιάσαμε λεπτομέρειες πχ γλάροι), φτιάχνοντας έτσι την δική μας ονοματούπολη.

Επιμέλεια δράσης: Καλεμκερίδου Μαρία