Η γνωριμία των παιδιών με τις γραμμές και τα σχήματα αποτελεί βασικό στάδιο για την ανάπτυξη της μαθηματικής σκέψης, της παρατηρητικότητας και της λεπτής κινητικότητας. Ένας ιδιαίτερα ελκυστικός τρόπος προσέγγισης αυτών των εννοιών είναι μέσα από δημιουργικά παιχνίδια και την τέχνη. Μια κούκλα της τάξης, το φιδάκι η Φιφή μας μαθαίνει όλα τα είδη των γραμμών, παιχνίδια με ζάρι και μας ζητά να ολοκληρώσουμε αποστολές …

 

Μέσα από την παρατήρηση γνωστών έργων ζωγραφικής, τα παιδιά ανακαλύπτουν ευθείες, καμπύλες, κύκλους, τετράγωνα και άλλα σχήματα με φυσικό και βιωματικό τρόπο. Τα έργα τέχνης γίνονται αφορμή για συζήτηση, έκφραση συναισθημάτων και ανάπτυξη της φαντασίας, ενώ παράλληλα ενισχύουν τη συγκέντρωση και την οπτική αντίληψη.

Στη συνέχεια, τα παιδιά παίζουν με το σώμα τους, δημιουργούν τα δικά τους έργα, χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά (μπογιές, χαρτιά, κολλάζ), πειραματίζονται με γραμμές και σχήματα και μαθαίνουν μέσα από τη δράση. Έτσι, η μάθηση δεν περιορίζεται στη θεωρία, αλλά γίνεται εμπειρία. Εμπνεόμαστε από τον Picasso, τον Kadinsky, τον Delaunay

Mαθαίνουμε τα τρίγωνa και εμπνεόμαστε από τον Harper

Μαθαίνουμε τα τετράγωνα και τα ορθογώνια και εμπνεόμαστε από τον Klee

Μέσα από την τέχνη, τα παιδιά μαθαίνουν ότι τα σχήματα και οι γραμμές υπάρχουν παντού γύρω μας και αποτελούν μέρος της καθημερινής ζωής. Ταυτόχρονα, καλλιεργείται η αισθητική τους αντίληψη, η αυτοέκφραση και η αυτοπεποίθησή τους.